“___”
_____ 2010г.
Учебно-методический комплекс
«Методы научного исследования»специальность «социально-культурный сервис и туризм»
|
|
Москва 2010
1. Организационно-методический раздел.
1.1. Задачи и место дисциплины в профессиональной подготовке студента специальности «Социально-культурный сервис и туризм». Требования к уровню усвоения содержания дисциплины.
В процессе изучения дисциплины «Методы научного исследования» раскрываются основные требования к научному исследованию, описываются закономерности его логического построения. Приводится методологический аппарат, раскрываются основные этапы научного исследования, рассматриваются требования к оформлению научной работы.
Целью дисциплины является освоение логики и общей конструкции научного исследования.
Задачами дисциплины являются:
- изучение гносеологических основ исследования;
-рассмотрение критериев, классификаций, принципов научного знания, средств познания, методов исследования;
- освоение методологического аппарата научного исследования;
- выделение и изучение этапов научного исследования;
- ознакомление с требованиями к оформлению научной работы.
Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения курса студент должен знать: понятие научного исследования, научного познания; общие закономерности развития науки; критерии, классификации, принципы, средства познания, методы исследования.
Студент должен уметь: выстраивать аппарат научного исследования; определять актуальность научного исследования; степень изученности проблемы; объект исследования; предмет исследования; цель исследования; задачи исследования; методологическую основу, теоретическую и практическую значимость исследования.
Студент должен приобрести навык в отборе и изучении необходимых информационных источников; структурировании научной работы; тематически корректного изложения её содержания; формулирования и аргументации выводов и положений работы; оформлению научной работы.
2.Рабочая программа и тематический план курса «Методология научного познания»
Рабочая программа по курсу «Методология научного познания».
-
№
Наименование тем и разделов
Всего часов
Аудиторных занятий час
Самостоя
тельная
Работа
В том числе
Лекции
Семинары
1
Тема 1. Понятие науки.
22
2
2
2
2
Тема 2. Научная проблема – исходный пункт исследования.
2
2
3
Тема 3. Понятие научного метода. Общелогические, эмпирические и теоретические методы познания. Системный метод исследования.
4
8
4
Тема 4. Методы выдвижения, построения и обоснования научных гипотез.
20
2
2
4
5
Тема 5. Методы предвидения и прогнозирования.
2
4
6
Тема 6. Методы и функции научного объяснения и понимания.
2
4
7
Тема 7. Методы социально-экономического исследования в сфере Социально-культурного сервиса и туризма.
20
2
2
4
8
Тема 8. Методы социально-гуманитарного исследования в сфере. Социально-культурного сервиса и туризма.
2
4
9
Тема 9. Экспертные методы исследования в сфере Социально-культурного сервиса и туризма.
2
4
10.
Тема 10. Основные этапы проведения научного исследования.
18
2
4
6
11.
Тема 11. Оформление результатов научного исследования.
2
4
ВСЕГО
80
24
10
46