- •Практическое занятие №3. Тема. Расчет системы вентиляции, отопления и кондиционирования на транспорте.
- •3.1 Общие положения.
- •3.2. Задача №1. Расчет производственной вентиляции.
- •3.2.1. Общее положение.
- •3.2.2.Определенияе необходимого воздухообмена в производственных и служебных помещениях транспортных служб.
- •3.2.3 Подбор вентилятора.
- •3.3. Задача №2. Расчет отопления помещений.
- •3.3.1. Общее положение.
- •3.3.2. Определение тепловой мощности отопления
- •3.3.3. Расчет количества калориферов
- •3.3.3.2 Электрические калориферы.
- •Бытовые электрокалориферы
- •3.4. Задача №3. Расчет кондиционирования воздуха
- •3.4.1. Общее положение
- •3.4.2. Расчет кондиционирования воздуха.
- •4. Контрольные вопросы.
4. Контрольные вопросы.
Как нормируются параметры микроклимата в помещениях?
Назовите пути оздоровления воздушной среды.
Дайте определение вентиляции.
Виды производственной вентиляции
Показатели, по которым проводится расчет количества воздуха при вентиляции.
По каким признакам классифицируется вентиляция?
Назовите условия эффективной работы вентиляционной системы.
Виды вентиляции и их характеристики.
Особенности расчета вентиляции.
Как определить количество приточного воздуха при общеобменной вентиляции при выделении в помещении паров или газов?
Назовите преимущества искусственной механической вентиляции.
Требования которым должна соответствовать приточно-вытяжная вентиля.
Цель отопления помещений.
На компенсацию каких потерь рассчитана система отопления?
Как рассчитать потери тепла через ограждающие конструкции здания?
Приведите классификацию систем отопления по теплоносителю. Дайте краткую характеристику.
Какова роль и значение производственного отопления?
Перечислите основные теплотехнические понятия, которые необходимы для расчета отопления.
Назначение системы кондиционирования.
Что такое местные и централизованные кондиционеры?
Признаки работы кондиционера воздуха.
Что такое рециркуляция воздуха в помещении?
От чего зависит избыточное тепло в помещении?
Как влияет на количество избыточного тепла расположение зданий?
Как подобрать кондиционер для помещения транспортной службы?
ПРИЛОЖЕНИЕ А3
Варианты заданий к практическому занятию №3
вари ант |
Помещение (к-во этажей в здании) |
размер помещений, м |
кол-во сотрудников |
Материал стен |
Положение помещения в здании |
Ориентация окон |
||
А |
Б |
Н |
||||||
1 |
Диспетчерская ж.д. цеха (3) |
14 |
6 |
4 |
5 |
Б |
2й эт |
Ю |
2 |
12 |
5 |
3 |
4 |
К |
1й эт |
Ю-В |
|
3 |
10 |
4 |
3 |
3 |
КП |
2й эт |
С |
|
4 |
Дежурное по депо (2)
|
15 |
7 |
4 |
6 |
Б |
1й эт |
С-В |
5 |
13 |
6 |
3 |
5 |
ЖБ |
1й эт |
Ю |
|
6 |
10 |
5 |
2,5 |
4 |
КБ |
1й эт |
Ю-З |
|
7 |
Транспортный отдел (3)
|
10 |
6 |
3 |
10 |
К |
2й эт |
Ю |
8 |
12 |
8 |
3,5 |
12 |
Б |
2й эт |
В |
|
9 |
14 |
8 |
4 |
14 |
ЖБ |
2й эт |
3 |
|
10 |
дежурный маневрового района (2)
|
8 |
8 |
3 |
7 |
К |
2й эт |
Ю |
11 |
7 |
5 |
3 |
6 |
Б |
1й эт |
В |
|
12 |
6 |
6 |
3 |
4 |
ПБ |
2й эт |
Ю-З |
|
13 |
конструкторное бюро (3)
|
10 |
6 |
3 |
10 |
Б |
1й эт |
В |
14 |
12 |
6 |
305 |
12 |
ЖБ |
2й эт |
Ю |
|
15 |
14 |
8 |
4 |
14 |
К |
3й эт |
З |
|
16 |
Лаборатория (3)
|
10 |
5 |
3 |
5 |
К |
1й эт |
С |
17 |
9 |
6 |
3,5 |
4 |
Б |
2й эт |
Ю |
|
18 |
8 |
6 |
3 |
4 |
ЖБ |
2й эт |
В |
|
19 |
Ремонтно-механический участок (1)
|
20 |
6 |
4 |
12 |
К |
1й эт |
Ю |
20 |
15 |
6 |
4 |
10 |
К |
1й эт |
3 |
|
21 |
10 |
4 |
4 |
8 |
Б |
1й эт |
С |
|
22 |
сварочное отделение (2)
|
8 |
6 |
3,5 |
4 |
К |
1й эт |
Ю |
23 |
9 |
5 |
3,0 |
5 |
КП |
1й эт |
В |
|
24 |
7 |
6 |
4 |
4 |
П |
1й эт |
3 |
|
25 |
малярный участок (2) |
20 |
6 |
4 |
5 |
ПБ |
1й эт |
С |
26 |
15 |
5 |
4 |
5 |
ЖБ |
1й эт |
Ю |
|
27 |
10 |
4 |
4 |
4 |
ШБ |
1й эт |
В |
|
К - кирпич, КП - кирпич пористый, П- песчаник, Б - бетон, ЖБ - железобетон, КБ - керамзитобетон, ШБ - шлакобетон, ПБ – пенобетон