Взірці методичних розробок проведення уроку гігієни і здоров'я у дитячому колективі

Взірець 1

Програмний зміст. У доступній формі пояснити дітям будову зуба, функцію зубів, зв'язок захворювань зубів і ротової порож­нини з хворобами інших органів організму; сформулювати по­няття про те, що для зміцнення структури зубів необхідне загальне оздоровлення організму, дотримання режиму дня, правильне хар­чування і чищення зубів.

Методичні прийоми і наочність. Бесіди, розповіді, демонстру­вання зубної щітки.

Словник. Емаль зуба, коронка, корінь, карієс

Приблизний хід бесіди. "Діти, хто скаже: "Для чого людині потрібні зуби?"

Приблизні відповіді дітей. "Щоб правильно вимовляти слова, прикращити риси обличчя, щоб кусати і пережовувати їжу".

Вчитель: "Правильно". Узагальнює відповіді дітей, пояснює, що якщо в роті є хворі зуби, може боліти шлунок, серце, вухо, суглоби та інші органи.

Вчитель: "А як ви думаєте, чому можуть боліти зуби?"

Відповіді:

якщо їсти багато цукерок;

якщо не чистити зуби;

3) якщо не займатись спортом людина стає слабкою, легко застуджується, хворіє і в неї можуть боліти зуби,

Вчитель: "Правильно. Зуб - частина цілого організму. Він складається із коронки - частини зуба, яка виступає в ротову порожнину, кореня - частини зуба, яка знаходяться в щелепі. Коронка вкрита тонесенькою, але дуже міцною оболонкою, яка називається емаллю. Якщо зуби не чистити, їжа залишається в роті, розкладається і поступово на емалі утворюється біла ця­точка, яка не турбує, її тяжко зауважити, але в подальшому на місці цієї цяточки емаль руйнується і в зубі утворюється порож­нина. Захворювання називається карієсом зуба. Там, де частин­ки їжі затримуються довше, руйнування зуба йде інтенсивніше.

Солодощі особливо довго затримуються в роті, тому дуже часто сприяють руйнуванню зубів. Саме тому важливе значення має час. Ось який вигляд має зуб зсередини коли вживати солодощі і як довго вони повинні знаходитись у ротовій порожнині. їсти цу­керки вважається однією із "шкідливих звичок".

Вчитель: "Як правильно доглядати за зубами?"

Вислухавши відповіді дітей, демонструє зубну щітку, розка­зує правила догляду за ротовою порожниною і правила зберіган­ня зубної щітки. "Кожна людина повинна мати свою зубну щітку, вона повинна бути завжди чистою. Кожні три місяці щітку необ­хідно міняти. Форму і розміри зубної щітки потрібно узгоджува­ти з лікарем-стоматологом".

Для закріплення отриманих знань для малюків доцільно випус­кати санітарний бюлетень у вигляді фотомонтажа на тему: "Куль­тура і здоров'я людини"

Взірець 2

ЗУБИ

Мета: навчити правильному догляду за зубами. Допомогти усвідомити значення продуктів харчування у збереженні здоро­вих зубів. Виховати відповідальне ставлення до догляду за зубами.

Засоби:

Модель зубів і велика зубна щітка.

Віник.

3. Два бакалійні кошики: один - зі свіжими фруктами та ово- чами, інший - з липкими, солодкими продуктами

покладіть пе- чиво, сушені фрукти і солодкі напої).

Нова зубна щітка, зубна паста.

Дзеркало.

Вода і ванночка-плювальниця.

Зображення звірів, які показують свої зуби: собака, акула, котик, динозавр, мавпочка, тощо.

Кухонні набори, які ілюструють розрізання (ніж), розриван­ня (вилка), розколювання (засіб для розколювання горіхів) і роз­мелювання (млинок, м'ясорубка).

9. Склянка води.

10. Нитка для чищення зубів (нитка-флос).

Факти: підтримання молочних зубів дитини здоровими до мо­менту їх випадання є дуже важливим моментом в навчанні до­гляду за постійними зубами. Здорові зуби полегшують детальне пережовування їжі, а також здійснюють сприятливий вплив на розвиток мовлення. Солодкі напої типу кока-коли, постійна на­явність в роті липких солодких продуктів збільшують вірогідність захворювання карієсом. Правильне чищення зубів видаляє ча­стинки їжі, в яких ховаються мікроби. Кислоти, які руйнують емаль і призводять до появи порожнин, виробляються бактерія­ми. Навіть щоденне чищення повністю не знімає наліт, тому профі­лактичний огляд зубів лікарем дуже важливий.

Хід роботи:

Покажіть модель зубів чи плакат і поясніть функції різних зубів. Різці (передні вісім) ріжуть кусочками, ікла (чотири заго­стрених зуби) відривають їжу, премоляри ( чотири) кришать, мо­ляри (шістнадцять) розмелюють. Зуби потрібні для пережовування їжі і правильного мовлення. Буває 20 молочних зубів і 32 постійних.

Покажіть зображення зубів тварин. Вони говорять про те, який вид їжі вживає дана тварина. У деяких видів динозаврів були зуби в два ряди. Вони були гострими і використовувались для розривання м'яса. Собаки і коти харчуються м'ясом. У них гострі, розпарені зуби і дуже короткий кишківник. В людей більш плоскі зуби і довгий кишківник, як у мавп і тварин, які харчуються рос­линною їжею.

Намалюйте великий зуб і покажіть, використовуючи фло­мастери чи фарбу, як руйнується зуб. Зубний наліт - це липке безбарвне відкладення бактерій, що утворюється на зубах. Бак­терії зубного нальоту продукують кислоти та інші подразники в присутності цукру. Липкі і солодкі продукти утримують бактерії на зубах і між зубами. Вони дають бактеріям місце, де можна "заховатись" і продукувати кислоти. Кислоти, своєю чергою, діють на зубну емаль і можуть в кінці кінців зруйнувати її, ство­рити порожнину, яку необхідно почистити і запломбувати ще до того, як вона збільшиться, проникне в зуб і зруйнує його (якщо порожнина досягне камери пульпи, це спричинить інфекцію, на­гноєння і втрату зуба).

Запитайте, хто чистив сьогодні зуби. Нехай двоє чи троє дітей вийдуть, посміхнуться і покажуть, які в них білі зуби. По­кажіть, як правильно чистити зуби. Верхні зуби чистять зверху вниз, нижні - знизу вверх. Покажіть на моделях за допомогою зубної щітки, як правильно чистити жувальні поверхні.

Щілини варто чистити уздовж. Розкидайте по підлозі ма­ленькі кружечки з паперу, особливо в кутах сходинок і на сти­ках. Ви не зможете вимести їх звідти, якщо не будете чистити вздовж щілини. Продемонструйте чищення зубів на моделі.

Покажіть, як можна полоскати рот і тихо проковтнути воду, щоб не викликати неприємних відчуттів у навколишніх людей. Цією маніпуляцією можна скористатись, якщо ви не маєте мож­ливості почистити зуби відразу після їжі.

Розвантажте бакалійні кошики і покажіть хрумкі, розсип-часті продукти, які очищають зуби, і липкі, солодкі продукти, які утримують на них бактерії. Солодкі напої забруднюють зуби (ви можете опустити модель зубів у напій на день чи два і показати дітям результат).

Повторення: розвантажте бакалійні кошики і попросіть дітей розказати про властивості продуктів.

ВЗІРЦІ КАЗОК ДЛЯ ДІТЕЙ ПРО ЗДОРОВІ ЗУБИ