
- •Особенности психологической помощи семье в периоды нормативных кризисов.
- •Особенности психологической работы с семьей как с малой группой
- •Индивидуальное консультирование отдельных членов семьи.
- •Преимущества и недостатки индивидуальной и групповой работы с семьей.
- •Психологическое консультирование супружеских проблем.
- •Понятие супружеская роль. Традиционные и модернизированные супружеские роли.
- •Супружеские отношения в современной семье.
- •Психологическая помощь при разводе.
- •Консультирование детско-родительских проблем.
- •Понятие родительской роли. Традиционные и модернизированные родительские роли.
- •Особенности детско-родительских отношений в современной семье. Основные нарушения детско-родительских отношений.
- •Основные проблемы неполной семьи.
- •Психологическая помощь неполной семье.
- •Понятие семейный диагноз.
- •Структурные и динамические параметры диагностики семьи
- •Диагностика супружеских проблем.
- •Диагностика детско-родительских проблем.
- •Метод семейной "экокарты".
- •Метод "проигрывания семейных ролей".
- •Семейные конфликты. Работа психолога-консультанта с супружескими конфликтами.
Особенности психологической помощи семье в периоды нормативных кризисов.
Понятие «нормативный кризис» связано с термином «жизненный цикл семьи», который впервые был использован в 1948 году Э. Дювалль и Р. Хилом.
Нормативные кризисы рассматриваются как переходные моменты между стадиями жизненного цикла. Они возникают при «застревании», препятствиях или неадекватной адаптации при прохождении какого-либо этапа жизненного цикла семьи. Семья в своем развитии переживает ряд этапов, сопровождающихся кризисами.
Виды психологической помощи семье: информирование, индивидуальное психологическое консультирование, консультирование супружеской пары, групповое консультирование супружеских пар, семейное консультирование, групповое семейное консультирование.
Принятие на себя супружеских обязательств
Психологическая помощь супружеским парам в распределении семейных ролей и обязанностей
Этапы:
1. Сбор конкретных жалоб супругов. 2. Выявление представлений о желаемом распределении ролей и обязанностей в семье. 3. Обнаружение различий между членами семьи, выяснение представлений партнеров о причинах несоответствия поведения одного партнера ожиданиям другого, степени объективности и адекватности претензий. 4. Заключение нового договора о распределении семейных обязанностей.
Психологическая помощь супружеским парам по проблеме установления границ семьи и оптимального баланса близости/отдаленности между супругами
Задача консультанта(внешние границы): оказание помощи супругам в осознании данного факта; выявление отношения каждого из супругов к факту нарушения внешних границ семьи; определение желаемой модели отношений семьи с окружением; поддержка выбора супругов.
Внутренние границы: выявление типа нарушения внутренних границ путем определения психологической дистанции между супругами; обсуждение с супругами особенностей их эмоциональной близости; выявление потребностей супругов в изменении их отношений; определение желаемой модели отношений между супругами; поиск способов изменения отношений между супругами; оказание необходимой поддержки супругам в этом процессе.
Освоение супругами родительских ролей и принятие факта появления нового члена
Психологическая помощь супругам в принятии решения иметь ребенка
Этапы психологической помощи:1. Обеспечение благоприятной психологической атмосферы и создание диалогического пространства для супругов. 2. Прояснение желаний и опасений каждого из партнеров, связанных с планированием рождения ребенка. 3. Выявление мотивации желания (нежелания) партнеров иметь ребенка.4. Фасилитация переговоров, направленная на принятие решения, которое удовлетворило бы обоих партнеров.
Психологическая помощь родительской подсистеме в принятии новых ролей отца и матери
Задачи: выявление отношения супругов к произошедшим изменениям в семье; изучение представлений супругов о новом образе семьи и своих ролях в ней; коррекцию системы ожиданий и притязаний в супружеской паре; поддержку супругов в принятии новых ролей и переструктурировании внутренних границ семьи.
3)Включение детей во внешние социальные структуры
Психологическая помощь семье при локализации проблемы в области детско-родительских отношений: повышение социально-психологической компетентности родителей; обучение родителей навыкам общения, разрешения конфликтных ситуаций; согласование требований, предъявляемых родителями ребенку; коррекция стиля родительского воспитания.
Психологическая помощь семье при локализации проблемы в области индивидуальных особенностей ребенка: проводить информирование и просвещение родителей по имеющимся у них вопросам; оказывать индивидуальную консультативную и психотерапевтическую помощь супругам; возможно проведение семейной психотерапии, лечение ребенка у врача-психотерапевта, включение его в детскую коррекционную группу.
Принятие факта вступления ребенка в подростковый период
Важной задачей на начальном этапе консультирования является установление контакта с подростком и мотивирование его на участие в работе. В основе работы должны лежать принципы диалогического общения.
5) Семья, в которой выросший ребенок покидает дом
Психологическая помощь семье на данном этапе строится вокруг разрешения следующих проблем: 1. Неготовность родителей отпустить ребенка. 2. Неготовность ребенка сепарироваться от родителей. 3. Обострение супружеских проблем. В зависимости от характера возникающих проблем, может быть рекомендована супружеская или индивидуальная терапия. Если в семье один ребенок, то пятый кризис совпадает с кризисом “опустевшего гнезда”.
6) Супруги вновь остаются вдвоем
Психологическая помощь, направленная на адаптацию к выходу на пенсию, включает несколько этапов: 1. Осознание и принятие факта выхода на пенсию. 2. Коррекция представлений о данном периоде как окончании активной жизни. 3. Поиск новых интересов и планирование жизни на пенсии. 4. Помощь в осознании ресурсов семьи (нуклеарной и расширенной) для повышения качества функционирования в пенсионный период.