Контрольные вопросы по теме

1. Дайте характеристику методов формализованного представления систем

2. Какой классификационный признак делит математическое моделирование на статическое и динамическое?

3. В чем особенности методов экспертных оценок?

4. Сущность и этапы метода анализа иерархий

5. Методы морфологического анализа

6. В чем отличие морфологического ящика от фасетной классификации?

7. Применение методов системного анализа в теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).

Тема 2.2. Моделирование как основа исследования процессов и систем

Содержание вопросов, рассматриваемых на практическом занятии

1.Асоциативное моделирование с использованием ментальных карт

Задания для самостоятельной работы

Используя метод построения ментальной карты структурировать понятия, указанные в задании. Примеры понятий: информационное общество, информационная система, информационный процесс, проект создания сайта группы, системный анализ, моделирование.

Контрольные вопросы по теме

1. Понятие модели, базовые модели теории систем: «черный ящик», модель состава, модель структуры.

2. Роль моделирования в исследовании систем. Множественность моделей систем

3. Методы оценки адекватности и истинности модели и оригинала.

4. Классификация моделей и методов моделирования.

5. Характеристика этапов разработки моделей.

6. Современные программные инструментальные средства моделирования систем.

7. Перспективы развития теории моделирования и ее приложений.

Тема 2.3. Методики структуризации целей и декомпозиции процессов Содержание вопросов, рассматриваемых на практическом занятии

1. Структуризация целей

2. Построение стратегических карт в Business Studio

Задания для самостоятельной работы

1. Разработать иерархическую и фасетную классификации информационных систем т.о., чтобы включались такие системы:

ИС ГИБДД – распознавание номеров машин нарушителей

Средства проектирования ИС (CASE-системы)

Геоинформационные системы

Обучающие, тестирующие ИС

2. Для предприятия оптовой торговли фруктами сформулировать цели для открытия нового филиала по методике «пространство инициирования целей»

3. Для предприятия по созданию сайтов разработать стратегическую карту целей в системе Business Studio. Выделить цели, которые могут быть реализованы с помощью информационной системы.

Контрольные вопросы по теме

1. Роль целей в управлении развивающимися системами.

2. Методика структуризации целей ПАТТЕРН.

3. Методика Уемова - Кошарского, основанная на процедурно-факторном (двойственном) представлении системы.

4. Методика, основанная на концепции системы, учитывающей среду и целеполагание.

5. Методика, базирующаяся на концепции деятельности.

6. Методика структуризации целей системы, стремящейся к идеалу (Р.Акоффа и Ф. Эмери).

7. Сравнительный анализ методик структуризации целей.

8. Примеры применения и оценки структур целей.

Раздел 4. Применение общей теории систем и системного анализа в практике проектирования информационных систем

Тема 4.1. Методология структурно-функционального моделирования процессов

Содержание вопросов, рассматриваемых на практическом занятии

1. Построение организационных диаграмм в Business Studio

2. Моделирование бизнес-процессов в нотации IDEF0 в системе Business Studio

3.Моделирование бизнес-процессов в нотации «Процедура» в системе Business Studio

4.Моделирование бизнес-процессов в нотации EPC в системе Business Studio

Задания для самостоятельной работы

Для заданного бизнес-процесса построить модель в нотациях IDEF0, EPC c использованием системы моделирования Business Studio.

Описание бизнес-процесса. Фирма занимается разработкой программных модулей, призванных бороться с вирусами в компьютерных системах и требующие постоянного обновления. В техническом отделе работают аналитики, которые осуществляют поиск и сбор новых вирусов. Затем создается описание найденных вирусов, на основе которого сотрудники отдела создают техническое задание. Техническое задание направляют в отдел разработки, где программисты пишут антивирусные модули. Созданные модули проходят тестирование, которое проводят тестировщики. Прошедшие тестирование модули добавляют на следующем этапе в базу данных, которую выкладывают в сеть Интернет. Если модуль не прошел тестирование, то он отправляется на доработку программистам. Если модуль так и не удалось создать, то от него отказываются (заносят в архив нерешенных задач), ведь нужно успеть сделать антивирусы на вновь поступившие технические задания.