
- •Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов очной формы обучения
- •230400.62 Информационные системы и технологии
- •Оглавление
- •Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим занятиям 4
- •Раздел 2. Методические указания по выполнению запланированного вида самостоятельной работы студентов 13
- •Раздел 3. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации 16
- •Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим занятиям
- •1.1. Организация самостоятельной работы студентов по подготовке к практическим занятиям
- •1.2. Содержание практических занятий /лабораторных работ
- •Контрольные вопросы по теме
- •Контрольные вопросы по теме
- •Тема 2.3. Методики структуризации целей и декомпозиции процессов Содержание вопросов, рассматриваемых на практическом занятии
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы по теме
- •Контрольные вопросы по теме
- •Тема 4.2. Применение методов системного анализа на различных этапах жизненного цикла информационных систем Содержание вопросов, рассматриваемых на практическом занятии
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы по теме
- •Контрольные вопросы по теме
- •Контрольные вопросы по теме
- •Тема 6.3. Оценка эффективности ит-проектов на основе функционально – стоимостного анализа Содержание вопросов, рассматриваемых на практическом занятии
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы по теме
- •1.3. Библиографические источники для подготовки к практическим занятиям По разделу 1 «Основы теории систем и системного анализа»
- •По разделу 2 «Методы и модели теории систем и системного анализа»
- •По разделу 4 «Применение общей теории систем и системного анализа в практике проектирования информационных систем»
- •По разделу 5 «Имитационное моделирование информационных процессов»
- •По разделу 6 «Экономическая эффективность информационных процессов и систем»
- •Раздел 2. Методические указания по выполнению запланированного вида самостоятельной работы студентов
- •2.1. Задания для выполнения расчетно-графической работы
- •Расчетно-графическая работа «Анализ бизнес-процессов с помощью графической модели»
- •2.2. Порядок выбора вариантов расчетно-графических работ
- •2.3. Указания на сроки выполнения и защиты расчетно-графических работ
- •2.4. Требования к структуре, содержанию и форме представления результатов расчетно-графических работ
- •2.5. Критерии оценки расчетно-графических работ
- •Раздел 3. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации
- •3.1. Список вопросов для подготовки к зачету
- •3.2. Список вопросов для подготовки к экзамену
- •3.3. Общие положения проведения промежуточной аттестации
- •Приложение 1. Варианты расчетно-графических работ Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Приложение 2. Форма титульного листа расчетно-графической работы
- •Расчетно-графическая работа по дисциплине «Теория информационных процессов и систем»
Министерство образования и науки Российской Федерации
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ – «НИНХ»
Кафедра прикладных информационных технологий
Рег. № __________________
«____»______________20___ г.
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по МР и ЗО НГУЭУ
_______________Т.А.Половова
«___»_____________ 20__ г.
Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов очной формы обучения
Учебная дисциплина
ТЕОРИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ И СИСТЕМ
по направлению
230400.62 Информационные системы и технологии
без профиля
Новосибирск 2011
Методическое руководство разработано
Соболевой Ириной Анатольевной, к.с.н., доцентом кафедры прикладных информационных технологий
Учебно-методическое обеспечение согласовано с библиотекой университета
Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов соответствует внутреннему стандарту НГУЭУ
Начальник отдела по планированию
и организации учебно-методической работы
Утверждено на заседании кафедры прикладных информационных технологий
(протокол от «7» июня 2011 г. № 11).
Заведующий кафедрой прикладных информационных технологий
к.т.н, с.н.с.
А.Л.Осипов
Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»
Оглавление
Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим занятиям 4
1.1. Организация самостоятельной работы студентов по подготовке к практическим занятиям 4
1.2. Содержание практических занятий /лабораторных работ 4
1.3. Библиографические источники для подготовки к практическим занятиям 10
Раздел 2. Методические указания по выполнению запланированного вида самостоятельной работы студентов 13
2.1. Задания для выполнения расчетно-графической работы 13
2.2. Порядок выбора вариантов расчетно-графических работ 13
2.3. Указания на сроки выполнения и защиты расчетно-графических работ 13
2.4. Требования к структуре, содержанию и форме представления результатов расчетно-графических работ 14
2.5. Критерии оценки расчетно-графических работ 15
Раздел 3. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации 16
3.1. Список вопросов для подготовки к зачету 16
3.2. Список вопросов для подготовки к экзамену 17
3.3. Общие положения проведения промежуточной аттестации 18
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Варианты расчетно-графических работ 20
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Форма титульного листа расчетно-графической работы 24
Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим занятиям
1.1. Организация самостоятельной работы студентов по подготовке к практическим занятиям
Студенту рекомендуется следующая схема подготовки к практическому занятию по учебной дисциплине «Теория информационных процессов и систем»:
Изучение и анализ учебного материала (конспекта лекции, учебников из списка основной и дополнительной литературы);
Работа с электронными информационными ресурсами и ресурсами Интернет;
Изучение свойств и функций компьютерных программ;
Подготовка устных ответов на вопросы, входящие в структуру содержания практического занятия по каждой теме соответствующего раздела учебной дисциплины;
Выполнение заданий из списка задач к практическому занятию;
При затруднениях сформулировать вопросы к преподавателю.
Формами текущего контроля самостоятельного изучения студентом отдельных тем являются защиты лабораторных работ с применением образовательных технологий, отраженных в Рабочей программе учебной дисциплины.
По результатам выполнения на компьютере заданий каждого практического занятия и их защиты предусмотрена дифференцированная оценка, учитываемая при осуществлении промежуточного контроля по учебной дисциплине.