Контрольна робота №7 Лексикологія. Фразеологія

Завдання 1-12 мають по чотири варі­анти відповідей, із яких лише одна є пра­вильною. Виберіть правильну відповідь.

1. У якому словнику пояснено лексичні значення слів?

А. Орфографічному.

Б. Орфоепічному.

В. Тлумачному.

Г. Фразеологічному.

2. У якому рядку в усіх словосполученнях одне зі слів ужито в переносному значенні?

А. Солодкий сон; світла голова; медовий по­гляд.

Б. Срібна сережка; золотий годинник; золоті руки.

В. Золота бджола; солодке яблуко; шовкова трава.

Г. Барвінкове слово; крило птаха; крило літака.

3. У якому рядку всі слова є синонімами?

А. Люб'язний, бадьорий, непідробний.

Б. Ввічливий, чемний, привітний.

В. Життєрадісний, справжній, рухливий.

Г. Веселий, істинний, делікатний.

4. У якому рядку усі пари слів є антоні­мічними?

А. Зимовий - весняний; день - ніч; мужність - відважність.

Б. Привітний - працелюбний; зима - літо; ви­соко - низько.

В. М'яко - твердо; літо - осінь; світлий - со­нячний.

Г. Голосно - тихо; радість - смуток; великий -малий.

5. У якому рядку правильно пояснено зна­чення фразеологізму винаходити велосипед?

А. Братися за пошуки того, що вже давно відоме.

Б. Учинити щось необдумано.

В. Не бачити далі свого носа.

Г. Жити бездіяльно, без мети.

6. У якому рядку наведено тільки фразео­логізми?

А. Усміхатися до людей; святковий настрій; до­машнє вогнище.

Б. Розбити глека; за царя Гороха; будувати по­вітряні замки.

В. Аж іскри летять; працювати тяжко; соняч­ний день.

Г. Радісна зустріч; за тридев'ять земель; сріб­ний промінь.

7. У якому рядку всі слова є стилістично забарвленими?

А. Вулиця, хліб, небо.

Б. Людина, мітинг, пісня.

В. Матінка, здоровань, нахаба.

Г. Весна, житло, спікер.

8. Якою частиною мови є синоніми друж­но - спільно - гуртом - злагоджено?

А. Іменниками.

Б. Прикметниками.

В. Дієсловами.

Г. Прислівниками.

9. У якому рядку всі пари слів є омоніміч­ними?

А. Спритна ласка - ласка в голосі; прозора па­ра - пара чобіт.

Б. Ласкавий шепіт - шепіт трави; читання бай­ки - сорочка з байки.

В. Солодкий цукор - солодкий сон; клуб диму - сільський клуб.

Г. Розпечена лава - дерев'яна лава; весняний день - весняний цвіт.

10. У якому реченні фразеологізм є додат­ком?

А. Оленка опинилася між двох вогнів.

Б. Сергій наговорив сім мішків гречаної вовни.

В. Петро подався світ за очі.

Г. Миколка на уроці ґав ловив та витрішки продавав.

11. У якому рядку всі слова є однозначними?

А. Дніпро, лексикологія, суфікс.

Б. Київ, корінь, земля.

В. Зірка, колиска, Венера.

Г. Місяць, день, журавель.

12. Яке слово є багатозначним?

А. Балка.

Б. Бісер.

В. Діалог.

Г. Шати.

Завдання 13-18мають по п'ять варіан­тів відповідей, із яких правильними є декілька. Виберіть правильні відповіді.

13. З-поміж тлумачень лексичних значень слів виберіть ті, що стосуються слова розетка.

А. Прилад для вмикання освітлювальних та інших приладів у електромережу.

Б. Блюдце для варення, меду тощо.

В. Група листків, скупчено розташованих на вертикальному стеблі, ледве піднятому над землею.

Г. Виведення нових або поліпшення наявність сортів сільськогосподарських рослин і свійських тварин.

Ґ. Конусоподібний насип на поверхні землі біля шахти, копальні.

14. Які є групи слів за значенням?

А. Діалектні.

Б. Синоніми.

В. Антоніми.

Г. Омоніми.

Ґ. Фразеологізми.

15. Які є джерела українських фразеологізмів?

А. Фольклор.

Б. Навчальна література.

В. Запозичення з інших мов.

Г. Влучні авторські вислови.

Ґ. Біблія.

16. На які групи за вживанням поділяються слова мови?

А. Розмовні.

Б. Загальновживані.

В. Стилістично забарвлені.

Г. Наукові.

Ґ. Професійні.

17. У яких реченнях фразеологізми є присудками?

А. Слухайте уважно вчителя й на вус намотайте все почуте.

Б. "Щось наш Микола вибився з колії", - сказала Оксана Петрівна.

В. Цілий день Тетяна крутиться як білка в колесі.

Г. У наших серцях палає вогонь Прометея.

Ґ. Не обіцяй мені молочних рік і кисільних берегів!

18. У яких стилях мовлення вживаються фразеологізми?

А. Конфесійному.

Б. Науковому.

В. Розмовному.

Г. Офіційно-діловому.

Ґ. Художньому.

Завдання 19-22 передбачають уста новлення відповідності. До кожного рядка позначеного буквою, знайдіть відповідник позначений цифрою.

19. Установіть відповідність між мовознавчими термінами та їхніми значеннями.

А. Синоніми. 1. Стійкі сполучення слів, які за значенням дорівнюють одному слову.

Б. Антоніми. 2. Слова, які однаково звучать і пишуться, але мають різне лек­сичне значення.

В. Омоніми. 3. Слова різні за звучанням і напи­санням, але однакові або близькі за лексичним значенням.

Г. Фразеоло­гізми. 4. Слова з протилежним лексич­ним значенням.

5. Слова, що вживаються в певній місцевості.

20. Установіть відповідність між фразео­логізмом та його значенням.

1. Жалкувати.

2. Перешкоджати.

3. Зазнати невдачі.

4. Не помічати.

5. Утекти.

А. Спіймати облизня.

Б. Кусати лікті.

В. П'ятами накивати.

Г. Дивитися крізь пальці.

21. Установіть відповідність між початком прислів'я та його закінченням.

А. Гостре слово... 1. .... гнів гасить.

Б. Мовчанка... 2. ...коле сердечко.

В. Треба знати, що... 3. ...де казати.

Г. Золото і... 4. ...вогні блищить.

5. ...буває гірко.

22. Установіть відповідність між словом та його лексичним значенням.

А. Гроно. 1. Глиняний посуд великого розміру з широким отвором.

Б. Канва. 2. Особлива склоподібна речовина, якою покривають глиняні вироби.

В. Макітра. 3. Сукупність плодів на одній гілці.

Г. Полива. 4. Річ, дорога як пам'ять про минуле.

5. Сітчаста бавовняна тканина або папір, що вживається для виши­вання.

Завдання 23-28 передбачають форму­лювання доповнень до поданих початків речень.

23. Лексика - це ...

24. Омоформи є різновидом ...

25. Каламбур - дотепний вислів, побудо­ваний ...

26. Різновидами фразеологізмів є ...

27. Синоніми утворюють...

28. Етимологія вивчає...