
- •Отчет по учебной практике по профессиональному модулю пм.03. Участие в интеграции программных модулей
- •Содержание
- •Введение
- •2) Уметь
- •3) Владеть навыками
- •1. Краткая характеристика базы практики
- •Краткая характеристика материально – технического оборудования лабораторий
- •Краткая характеристика программного обеспечения лабораторий
- •Техника безопасности
- •Описание технологий выполненных работ
- •Умения:
- •Мдк.03.01. Технология разработки программного обеспечения
- •Мдк.03.02. Инструментальные средства разработки программного продукта
- •Мдк.03.03. Документирование и сертификация
- •Заключение
- •2) Получили умения:
- •3) Овладели навыками
- •Список использованной литературы
2) Уметь
владеть основными методологиями процессов разработки программного обеспечения;
использовать методы для получения кода с заданной функциональностью и степенью качества;
3) Владеть навыками
участия в выработке требований к программному обеспечению;
участия в проектировании программного обеспечения с использованием специализированных программных пакетов;
Структура и содержание учебной практики
Структура и трудоемкость учебной практики
Общая трудоемкость учебной практики по ПМ.03. составила 3 недели, 108 часов.
№ п/п |
Разделы (этапы) практики |
Недели |
Общая трудоемкость |
Формы текущего контроля |
|
|
|||||
Кредиты |
Часы |
||||
|
Подготовительный этап, включающий установочную конференцию (инструктаж по технике безопасности) |
|
|
|
Участие в конференции; проверка дневника практики; |
|
ПМ.03. Участие в интеграции программных модулей МДК.03.01. Технология разработки программного обеспечения МДК.03.02. Инструментальные средства разработки программного продукта МДК.03.03. Документирование и сертификация |
|
|
|
|
|
Виды работ:
|
|
|
108 |
Проверка и анализ отчетных материалов |
Виды деятельности студентов на учебной практике
прослушивание установочных лекций;
участие в практических занятиях;
консультации;
изучение и анализ новых программных средств;
разработка программных средств;
оформление дневника и отчета практики;
Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике
Использовались компьютерные технологии, технология сотрудничества, игровые технологии, модульная технология, научно – исследовательские технологии и другие.
1. Краткая характеристика базы практики
Краткая характеристика материально – технического оборудования лабораторий
Для проведения учебной практики применяли следующее материально-техническое обеспечение, соответствующее санитарным и противопожарным нормам:
Лаборатории «Программирование», «Разработки информационных технологий», «Технических средств информатизации»;
рабочие места, доска, интерактивная доска, ПК, ноутбук, проектор
аудиовизуальные, технические и компьютерные средства обучения: персональные компьютеры; локальное сетевое оборудование; выход в сеть Интернет; мультимедийный проектор и экран, интерактивные доски, сканер, принтер, оборудование для записи и воспроизведения аудио и видео информации;
электронные издания образовательного назначения, реализованные на CD (DVD) - ROM : учебные (в т.ч. мультимедийные и гипертекстовые учебники, тесты и др.); справочные издания (электронные энциклопедии и др.); издания общекультурного назначения; цифровые образовательные ресурсы в сети Интернет.
Лаборатория технических средств информатизации» (15 ПК)
• Проектор
• Ноутбук
• Наглядные средства
• Дидактические материалы
• медиатека
Лаборатория разработки информационных технологий (15 компьютеров)
• Проектор
• Ноутбук
• Наглядные средства
• Дидактические материалы
Лаборатория программирования (12 компьютеров)
• Проектор
• Ноутбук
• Наглядные средства
• Дидактические материалы
медиатека