
- •Контрольная работа №1
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №2
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №3
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №4
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №5
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №6
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №7
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №8
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №9
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №10
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №11
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №12
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №13
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №14
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №15
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №16
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №17
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №18
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №19
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №20
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №21
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №22
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №23
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №24
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №25
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №26
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №27
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №28
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №29
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №30
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №31
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Контрольная работа №32
- •1. Теоретическая часть
- •2. Тесты
- •Список рекомендованной литературы
- •Дополнительная
Контрольная работа №7
1. Теоретическая часть
1. Экономические взгляды А. Смита.
2. Экономическое развитие Древнего Рима.
2. Тесты
1. По мнению Платона идеальным было государство:
а) Спарта.
б) Афины.
в) Македония.
г) Персия;
д) верные ответы а и г.
2. Назовите основную производительную силу Древневосточной цивилизации?
а) рабы;
б) крестьяне-общинники;
в) храмовые служащие;
г) жреческая знать.
3. Когда начался промышленный переворот в США?
а) 1760-1780-е годы;
б) пер. пол. ХIХ в.;
в) с сер. ХIХ в.;
г) конец ХIХ в.
4. Маркс рассматривает капитал как:
а) самовозрастающую стоимость;
б) деньги, участвующие в кругообороте;
в) накопленные сокровища;
г) вклады в банках;
д) производственное отношение.
5. К основному капиталу А. Смит относил:
а) орудия труда и машины;
б) готовые изделия;
в) продовольствие;
г) трудовой опыт и способности работников;
д) правильные ответы а, в.
6. Кенэ считал основными классами:
а) предпринимателей, рабочих и крестьян;
б) купцов, ремесленников и духовенство;
в) собственников, фермеров и «бесплодный» класс;
г) промышленников, сельских тружеников и купцов.
7. Путем милитаризации из экономического кризиса 1929 – 1933 гг. выходила:
а) Германия;
б) Англия;
в) Япония;
г) США;
д) СССР.
8. Термин «бюджетная линия» в экономическую науку ввел:
а) Ф. Эджуорт;
б) А. Курно;
в) Д. Юм;
г) Дж. Хикс;
д) А. Маршалл.
9. Автором книги «Беседы и суждения» был:
а) Кун-Цзы;
б) Ли-Цзы;
в) Ли-Куй;
г) Лао-Цзы;
д) Гуань-цзы.
10. Закон Сэя предполагает:
а) кризисы перепроизводства в краткосрочном периоде времени;
б) кризисы перепроизводства в долгосрочном периоде времени;
в) колебание и уравновешивание спроса и предположения на рынке;
г) отсутствие кризисов в краткосрочном периоде времени;
д) верный ответ а и в.
Контрольная работа №8
1. Теоретическая часть
1. Германский неолиберализм и его направления.
2. Экономическое развитие Древнего Египта и Древнего Междуречья.
2. Тесты
1. Автором термина «экономика» был:
а) Аристотель.
б) Фома Аквинский.
в) Ксенофонт.
г) Антуан Монкретьен.
д) К. Маркс.
2. Цеховой устав регламентировал:
а) число учеников и подмастерьев;
б) объем производства;
в) применяемую технику и технологию производства;
г) форму одежды;
д) все ответы верны.
3. Автором принципа «относительного преимущества» был:
а) Д. Рикардо;
б) Ж. Б. Сей;
в) У. Пети;
г) А. Смит;
д) К. Маркс.
4. Согласно теории Мальтуса, удвоение населения происходит каждые:
а) 15 лет.
б) 25 лет.
в) 35 лет.
г) 45 лет.
д) 55 лет.
5. Кольбертизм – это характеристика протекционистской политики в экономике, в результате которой емкость внутреннего рынка:
а) не меняется;
б) сужается;
в) расширяется;
г) экономика безразлична к внешнему рынку
д) экономика ориентирована только на внешний рынок.
6. У. Сениор автор теории:
а) «сравнительного преимущества»;
б) «последнего часа»;
в) «воздержания».
г) «третьих лиц»;
д) «конституированной стоимости».
7. К какому времени относится Великое переселение народов?
а) IV-VII вв. до н.э.
б) IV-VII вв. н.э.
в) 395 г. н.э.
г) 1167 г.
8. Что лишнее?
а) раннее средневековье;
б) низкое средневековье;
в) высокое средневековье;
г) позднее средневековье;
д) ренессанс.
9. Средневековые города возникали на:
а) землях феодалов;
б) землях общин;
в) землях купеческих союзов;
г) все ответы верны;
д) верны а и б.
10. Каждый мастер вступая в цех должен был (укажите лишнее):
а) шедевр;
б) уплатить вступительный взнос;
в) создать свою мастерскую;
г) провести вечеринку для членов цеха;
д) создать свой вооруженный отряд для защиты и охраны цеха.