V. Воспитательная цель:
Знание врачом особенностей клиники, методов диагностики позволит снизить количество диагностических ошибок, количество осложнений и летальность от варикозной болезни.
Необходимо знать о вкладе отечественных хирургов в изучение проблем ангиохирургии и флебологии.
Необходимо освоить деонтологические принципы подготовки больных к операции.
VI. План занятия:
С
одержание
Время
О пределение исходного уровня знаний 15 мин.
Осмотр больных 20 мин.
Проведение семинарского занятия: 100 мин.
- общие представления о
варикозной болезни 15мин.
- анатомо-физиологические сведения 15 мин.
- этиология и патогенез 15 мин.
- клиника, диагностика 15 мин.
-оперативное лечение 20 мин.
-консервативное лечение 10 мин.
-осложнения 10 мин.
Участие в выполнении оперативного вмешательства 40 мин.
Домашнее задание 5 мин.
ИТОГО: 180 мин.
VII. Вопросы для самоподготовки:
1. Современные представления об этиопатогенезе, классификации
варикозной болезни.
Особенности клиники в зависимости от локализации процесса.
3. Диагностика варикозной болезни.
Дифференциальный диагноз с другими заболеваниями.
Хирургическая тактика при варикозной болезни.
Принципы хирургического вмешательства.
VIII. Рекомендации для подготовки к практическому занятию:
Для достижения целей занятия Вы должны:
Ознакомиться с целями и планом занятия.
Восстановить приобретенные на предыдущих курсах знания.
Требования к исходному уровню базисных знаний:
Кафедра патологической анатомии – морфологические особенности варикозной болезни.
Кафедра общей хирургии — уметь собирать анамнез и проводить объективный осмотр;
Кафедра оперативной хирургии и топографической анатомии — хирургическая анатомия венозной системы, техника операций.
Кафедра фармакологии — знать группы препаратов, применяемых для лечения варикозной болезни.
После восстановления базисных знаний необходимо:
Изучить рекомендованную литературу.
Ознакомиться и ответить па вопросы для самоконтроля.
Ознакомиться с методическими указаниями для работы на занятии (ориентировочная основа действия).
Подготовить неясные вопросы, которые можно выяснить у преподавателя.