Начало формы

 учение

 преподавание

 воспитательная работа

 социализация личности

Правильное решение:

Традиционно основными видами педагогической деятельности, осуществляемыми в целостном педагогическом процессе, являются преподавание и воспитательная работа. Воспитательная работа – это педагогическая деятельность, направленная на организацию воспитательной среды и управление разнообразными видами деятельности воспитанников с целью решения задач гармоничного развития личности. Преподавание – это такой вид педагогической деятельности, который направлен на управление преимущественно познавательной деятельностью школьников.

 формализм

 авторитарность

 целесообразность

 оптимальность

 технологичность

Правильное решение:

Уровень педагогического проектирования зависит от уровня технологической компетентности и определяется на основе следующих основных критериев: 1) целесообразности (по направленности), 2) творчества (по содержанию деятельности), 3) технологичности (по уровню педагогической техники), 4) оптимальности (по выбору эффективных средств), 5) продуктивности (по результату).

 содержат ситуации нравственного выбора

 решаются при непосредственном участии педагога

 предполагают формирование знаний и умений

 не имеют оптимального решения

2

использование эвристических методов обучения

создание телекоммуникационного проекта

1

создание профильных классов

3

организация олимпиады по предмету

Правильное решение:

Технология дифференцированного обучения может быть реализована через создание профильных классов. Технология дифференцированного обучения – технология организации учебного процесса, при которой учитель работает с группой учащихся, составленной с учетом наличия у них каких-либо значимых для учебного процесса общих качеств. Технология проблемного обучения предполагает использование эвристических методов обучения. Технология игровой деятельности может стать основой для проведения олимпиады по предмету. Важнейшей особенностью игровых технологий является наличие сценария и соревновательности, что позволяет осуществлять обучение эмоционально и существенно повышает познавательную мотивацию учащихся.