
- •Учебные тесты
- •9.Установите соответствие между принципами обучения и их характеристиками 1. Принцип научности 2. Принцип связи теории и практики 3. Принцип доступности
- •13.Движущими силами процесса воспитания являются …
- •Начало формы
- •Начало формы
- •Начало формы
- •Начало формы
- •Начало формы
- •Начало формы
- •Начало формы
- •Начало формы
- •Начало формы
- •Начало формы
- •Начало формы
- •Начало формы
- •Начало формы
- •Начало формы
Начало формы
|
регулярное информирование родителей учащихся об успеваемости учащихся |
|
исключение за совершенные неоднократно грубые нарушения устава образовательного учреждения учащегося, достигшего возраста 15 лет |
|
запрет иметь при себе и использовать средства связи и электронно-вычислительной техники на едином государственном экзамене |
|
применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся |
Задание № 36
К юрисдикционной форме защиты прав ребенка не относится …
Варианты ответа:
Начало формы
|
косвенная судебная защита |
|
прямая судебная защита |
|
самозащита ребенком своих прав |
|
защита прав ребенка в административном порядке |
Задание № 37
Тарифно-квалификационные характеристики (требования) по должностям работников учреждений образования РФ служат основой при …
Варианты ответа:
Начало формы
Укажите не менее двух вариантов ответа
|
разработке Положения о платных дополнительных образовательных услугах |
|
проведении аттестации работников учреждения |
|
составлении договора образовательного учреждения с родителями |
|
разработке должностных инструкций работников
Правильное решение: Тарифно-квалификационные характеристики (требования) по должностям работников учреждений образования РФ служат основой при составлении положений о структурных подразделениях, определяющих их роль и место в учреждениях; разработке должностных инструкций работников, закрепляющих их обязанности, права и ответственность; подборе и расстановке кадров, осуществлении контроля за правильностью их использования; проведении аттестации работников учреждения. |
Задание № 38
Установите соответствие между понятием и его сущностной характеристикой. 1. Лицензирование 2. Государственная аккредитация 3. Аттестация
Варианты ответа:
Начало формы
Укажите соответствие для каждого нумерованного элемента задания
|
|
планирование деятельности образовательного учреждения |
|
3 |
установление соответствия подготовки требованиям государственных образовательных стандартов |
|
2 |
подтверждение государственного статуса образовательного учреждения |
|
1 |
разрешение на введение образовательной деятельности
Правильное решение: Лицензирование – процедура проведения экспертизы на соответствие условий образовательного процесса нормативным требованиям, принятия решений, оформления и выдачи образовательным учреждениям и научным организациям, включая их филиалы, разрешения (лицензии) на право ведения образовательной деятельности. В лицензии (разрешении) фиксируются контрольные нормативы, предельная численность контингента обучающихся и срок действия лицензии. Условием получения права на выдачу документов государственного образца об образовании является государственная аккредитация. Аттестация проводится с целью установления соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов. |
Задание № 39
Первое систематическое изложение развития российской педагогики за весь период ее существования было дано …
Варианты ответа:
Начало формы
|
К. Д. Ушинским |
|
А. С. Макаренко |
|
П. Ф. Каптеревым |
|
Н. К. Крупской |
Задание № 40
Цели и задачи воспитания раскрыты в таких диалогах Платона, как …
Варианты ответа:
Начало формы
Укажите не менее двух вариантов ответа
|
«Государство» |
|
«Органон» |
|
«Протагор» |
|
«Физика» |
|
Правильное решение: Цели и задачи воспитания раскрыты в таких диалогах древнегреческого философа, ученика Сократа и учителя Аристотеля Платона (428 или 427 до н. э., Афины – 348 или 347 до н. э., там же), как «Протагор», «Федон», «Государство», «Пир», «Федр», где рассматривается сущность воспитания. |
Задание № 41
Установите соответствие между авторами и их произведениями: 1. Гуго Сен-Викторский 2. Винсент из Бове 3. Мишель Монтень
Варианты ответа:
Начало формы
Укажите соответствие для каждого нумерованного элемента задания
|
2 |
«Об обучении знатных детей» |
|
3 |
«Опыты» |
|
|
«Утопия» |
|
1 |
«Дидаскаликон» |
Задание № 42
Расположите в хронологическом порядке произведения, определявшие приоритеты в семейном воспитании детей.
Варианты ответа:
Начало формы
Укажите порядковый номер для всех вариантов ответов
|
3 |
«Юности честное зерцало» |
|
2 |
Домострой |
|
4 |
«Семейное воспитание и его значение» П. Ф. Лесгафта |
|
1 |
Поучение Владимира Мономаха |
Задание № 43
К основным категориям педагогики, помимо воспитания, относятся …
Варианты ответа:
Начало формы
Укажите не менее двух вариантов ответа
|
образование |
|
учение |
|
обучение |
|
преподавание |
|
Правильное решение: К основным категориям педагогики, помимо воспитания, относятся образование и обучение. Обучение представляет собой целенаправленный процесс управляемого познания явлений окружающего мира, их закономерностей, истории развития и освоения способов деятельности, в результате взаимодействия ученика с учителем или другими обучающимися. Под образованием понимается процесс (или результат) освоения определенных обществом уровней культурного наследия общества и связанный с ним уровень индивидуального развития. |
Задание № 44
К функциям государственного стандарта общего среднего образования относятся функции …
Варианты ответа: