Российский государственный университет туризма и сервиса

Филиал в г. Перми

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

по курсу «ПСИХОЛОГИЯ»

(для студентов очной и заочной формы обучения всех специальностей.

ПЕРМЬ, 2012

«Поставь над собой 100 учителей –

они окажутся бессильными,

если ты не можешь сам заставлять

себя и сам требовать от себя»

В.Сухомлинский

Методическое пособие содержит тематический план занятий, тематику семинарских занятий, перечень основных понятий, список рекомендуемой литературы, тематику контрольных работ (рефератов), вопросы к экзамену по курсу «Психология».

При подготовке к практическим и семинарским занятиям наряду с лекционным материалом и учебными пособиями необходимо использовать словари, монографии, материалы периодической печати, а также данные собственных наблюдений. При выяснении некоторых теоретических вопросов желательно увязать их (где это возможно и необходимо) с профилем будущей практической деятельности.

Предлагаемая тематика контрольных работ (рефератов) является примерной, студенты могут внести в нее изменения и дополнения, выбрав самостоятельно интересующую их тему и согласовав ее с преподавателем. Такая самостоятельная работа студента предполагает осмысленное отношение к используемой литературе, составление плана, логичное изложение содержания с использованием собственных суждений, оценок и выводов.

Самостоятельная работа заканчивается заключением и списком литературы по теме. Студент должен подготовиться к свободному изложению и обсуждению на семинаре основного содержания самостоятельной работы.

Основные задачи изучения психологии

Современная психология представляет собой широко развернутую область знаний, включающую ряд отдельных дисциплин (отраслей) и научных направлений. Но все они имеют общий предмет исследования – механизмы психики.

Психология – это наука о психических процессах, свойствах и состояниях, о закономерностях поведения обусловленных этими свойствами и состояниями.

Психология как система жизненных наблюдений известна каждому. Она представлена человеку в виде собственных ощущений, явлений мышления, речи, памяти, воли, эмоций и многого другого. Основные психические явления мы наблюдаем у себя и у других. Однако лишь изучение психологии как науки помогает получить систематизированные знания о закономерностях функционирования психики. Эти знания помогут лучше понимать себя и других, правильно строить отношения в коллективе, семье, с друзьями, коллегами и т.д.

В ходе изучения дисциплины «Психология» студенты получают знания по истории развития психологии как науки, ее основных этапах; об исследованиях ведущих психологов и их вкладе в развитие науки и психологической практики; о структуре психики; о роли сознания и бессознательного в самодетерминации личности; о механизмах психологической защиты; об этапах формирования личности, особенностях индивидуальных различий; о специфике разных уровней общения и условиях коммуникабельности и т.п.

Изучение психологии формирует у студентов практические умения и учит:

1. анализировать научную и научно-популярную литературу по психологии, сопоставлять и оценивать различные точки зрения;

2. самостоятельно объяснять и оценивать психологическое состояние и поведение индивидов и групп;

3. разбираться в особенностях темперамента и характера, различая норму, акцентуации и паталогию;

4. вступать в контакт на межличностном, деловом уровнях и осуществлять эффективное общение;

5. пользоваться приемами психологической помощи и самозащиты.

6. Применять психологические знания в практике межличностного общения.

Тематический план занятий

по курсу «ПСИХОЛОГИЯ»

№ зана тия	Темы занятий	Г О С Т	очн	очн	очн	С Р С
			лекц.	практ	Сем
	Тема 1
	Тема 2
	Тема 3
	Тема 4
	Тема 5
		72	16		16	40