
- •Повышение общей работоспособности средствами хатха-йоги у юношей 14-15 лет, занимающихся акробатикой Выполнил: студент 5 курса Группа – с-51
- •Научный руководитель:
- •Капустин а.Г.
- •Содержание
- •Глава I. Обзор литературных источников 5
- •Глава II. Цель, задачи, методы и организация исследований...29
- •Глава III. Педагогический эксперемент…………………..….35
- •Введение
- •Глава I
- •Йога как средство всестороннего и гармонического развития
- •1.2. Хатха-йога, как основная разновидность йоги
- •1.3. Типы упражнений йоги и механизмы их влияния на организм занимающихся
- •1.4. Анатомо-физиологические особенности организма акробатов
- •1.5. Постановка проблемы
- •Глава II Цель, задачи, методы и организация исследований
- •2.1. Цель и задачи исследований
- •2.2 Методы исследования
- •2.3. Организация исследования
- •Глава III
- •3.1. Комплекс упражнений, направленный на повышение работоспособности и общего уровня здоровья у юношей акробатов 14-16 лет.
- •Комплекс упражнений хатха-йоги (Бойко в.)
- •3.2 Результаты исследования.
- •Выводы.
- •Практические рекомендации
- •Список используемой литературы
Минобрнауки России
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Вятский государственный гуманитарный университет»
Факультет физической культуры
Кафедра спортивных дисциплин и методики обучения
Выпускная квалификационная работа
Повышение общей работоспособности средствами хатха-йоги у юношей 14-15 лет, занимающихся акробатикой Выполнил: студент 5 курса Группа – с-51
Бондаренко И.В.
____________
Научный руководитель:
к.п.н.,доцент
Капустин а.Г.
Рецензент: к.п.н., доцент Анфилатова О. В.
____________
Допущена к защите в ГАК
Зав. Кафедрой СДиМО__________________к.п.н. А. Л. Вавилов
«___» ______________2013
Декан факультета __________________к.п.н.,доцент А. Г. Капустин
«___» ______________2013
Киров
2013
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава I. Обзор литературных источников 5
1.1. Йога как средство всестороннего и гармонического развития…………....5
1.2.Хатха-йога, как основная разновидность йоги……………………………..9
1.3. Типы упражнений йоги и механизмы их влияния на организм занимающихся. …………………………………………………………..……11
1.4. Анатомо-физиологические особенности организма акробата………......21
1.5. Постановка проблемы……………………………………………………....28
Глава II. Цель, задачи, методы и организация исследований...29
2.1. Цель и задачи исследований……………………………………………….29
2.2. Организация исследования………………………………………………....29
2.3. Методы исследования………………………………………………………33
Глава III. Педагогический эксперемент…………………..….35
3.1. Комплекс упражнений, направленный на повышение работоспособности и общего уровня здоровья у юношей акробатов 14-15 лет.…………………………………………..……................................................35
3.2. Результаты исследования…………………………………………………..46
ВЫВОДЫ………………………………………………………………………..50
Список используемой литературы………………………………………….….52
Введение
Актуальность
Научно-теоретический анализ показывает, что в первое десятилетие XXI века, несмотря на многие принимаемые социальные меры в здравоохранении, образовании и спорте, в Российской Федерации сохраняется тенденция ухудшения состояния здоровья человека. К сожалению, количество детей, отнесенных к основной медицинской группе регрессивно снижается.
Из года в год прогрессирует ухудшение состояния здоровья и учащихся спортивных школ. Это усугубляется чрезмерной учебной нагрузкой на общеобразовательных уроках и большой нагрузкой на тренировках.
При этом, на протяжении последних 2 лет более чем в два раза увеличилось число хронически больных детей и количество детей группы риска. Наиболее типичны нарушения опорно-двигательного аппарата (осанки, стоп, различные формы сколиоза), органов зрения, нарушения сердечно-сосудистой и дыхательной системы, а также негармоничное физическое развитие.
Согласно учению йоги, практическое изучение хатха-йоги наделяет человека идеальным здоровьем, увеличивает жизнь и дает новые силы и способности, которыми обыкновенный человек не обладает и которые кажутся почти чудесными.
Тем не менее, до сих пор не проводились исследования, касающиеся влияния упражнений из йоги на работоспособность и здоровье юношей, занимающихся акробатикой.
В связи с этим мы считаем актуальным проведение исследования по изучению влияния хатха-йоги на организм акробатов 14-16 лет.
Объект исследования
Объектом исследования является учебно - тренировочный процесс юношей акробатов 14-15 лет.
Предмет исследования
Комплекс упражнений, основанный на хатка-йоге направленный, на повышение работоспособности у акробатов 14-15 лет.
Гипотеза
Мы можем предположить, что предложенный нами комплекс упражнений, позволит более эффективно повышать работоспособность и общий уровень здоровья у акробатов 14-15 лет.
Научная новизна
Экспериментально проверить эффективность разработанного нами комплекса, направленного на повышение работоспособности и общего уровня здоровья.
Практическая значимость
При достоверности результатов предложенный комплекс упражнений может быть рекомендован для повышения работоспособность и общего уровня здоровья у акробатов, как дополнительные средства тренировки.
Положения, выносимые на защиту
Комплекс упражнений, направленный на повышение работоспособности юношей 14-15 лет;
Результаты, полученные в ходе эксперимента.