9. Самостійна робота.

Прочитайте слова. Спишіть спочатку двоскладові слова, поді­ляючи їх рисками на склади, потім — трискладові і чотирискладо­ві слова. Підкресліть голосні букви, поставте наголос.

Гусак, індичка, цесарка, курча, жайворонок.

III. Підсумок уроку Правила поведінки біля водоймищ

 

 1. Не загоряй надто довго — перегрієшся і отримаєш сонячний удар.

 2. Не купайся і не пірнай у воду після тривалого перебування на сонці, тобі може стати погано. Купатися краще вранці або ввечері, коли тепло, але не можна перегрітися.

 3. Ніколи не пірнай у незнайомих місцях! Тут може виявитися неглибоко, а інколи на дні лежать гнилі колоди, гостре каміння, об яке можна поранитися, та густі водорості, у яких легко заплутатися.

 4. Не грай у тих місцях, звідки легко впасти у воду.

 5. Не влаштовуй у воді ігор, пов'язаних із захватами.

 6. Не вирушай у плавання на самодільних плотах.

 7. Не ходи купатися на водоймища без супроводу дорослих.

 8. Не запливай на глибоке на надувних матрацах та кругах. 

Увага! Вибухонебезпечні предмети!

Пам’ятка

На території області продовжують мати місце випадки виявлення вибухонебезпечних предметів - боєприпасів часів Великої Вітчизняної війни, а та­кож сучасних засобів ураження, що випадково стали доступними в результаті злочинної халатності осіб, які відповідають за їх збереження.

Знайдені боєприпаси (або предмети, що схожі на них) повинні бути знешкоджені тільки спеціалістами.

Про знахідку вибухонебезпечного предмету необхідно терміново повідомити місцеві органи державної влади (сільради, райвійськкомати, відділення міліції, відділи з питань надзвичайних ситуацій).

 

Ваші дії після виявлення вибухонебезпечного предмету:

 Зупинити будь-які роботи в районі небезпечного місця.  Ні в якому разі не чіпайте підозрілий предмет.

 Організуйте охорону небезпечного місця.

 Не допускайте сторонніх осіб до небезпечного предмету, доки не прибули спеціалісти.

 

Виконання цих положень збережуть вам і оточуючим здоров’я та життя!