
- •Учебно-методический комплекс дисциплины История культуры Древней Греции
- •1.Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе, требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины
- •1.3.Связь с предшествующими дисциплинами
- •1.4.Связь с последующими дисциплинами
- •1.5. Методические рекомендации преподавателю
- •1.6. Рекомендации студенту по освоению программы учебной дисциплины
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •2.2. Разделы дисциплины и виды занятий
- •2.3. Лекционный курс Введение
- •Тема 1. Общая характеристика античной культуры.
- •Раздел 1. Культура Эгейского мира
- •Тема 1.1. История открытия и изучения культуры Эгейского мира
- •Тема 1.2. Минойский период в развитии Эгейской культуры
- •Тема 1.3. Микенская культура
- •Раздел 2. Культура Древней Греции
- •Тема 2.1. Мифологическое начало в культуре античной Эллады.
- •Тема 2.2. Культура Древней Греции гомеровского периода
- •Тема 2.3. Культура Древней Греции периода архаики
- •Тема 2.4. Культура Греции эпохи классики.
- •Тема 2.5. Культура Греции IV в. До н.Э. – от классики к эллинизму
- •Тема 2.6. Культура эпохи эллинизма
- •2.4. Практические (семинарские) занятия
- •Искусство Греции
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •3.Организация текущего и промежуточного контроля знаний
- •3.1. Контрольные работы
- •3.2. Комплекты тестовых заданий
- •Экспресс-тест №1 по темам раздела I «Культура Эгейского мира»
- •Экспресс-тест №2 по теме 2.1 «Мифологическое начало в культуре античной Эллады» раздела II «Культура Древней Греции»
- •Экспресс-тест №3 по темам 2.2- 2.3 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Экспресс-тест № 4 по темам 2.4-2.6
- •3.2.2. Примерный вариант итогового теста
- •9. Соответствие между
- •3.3. Самостоятельная работа
- •3.3.1. Поддержка самостоятельной работы
- •3.3.2. Тематика рефератов
- •3.3.2. Тематика рефератов
- •Примерный вариант экзаменационного билета Экзаменационный билет №1
- •Семестр 2 Факультет_________Социологический___________
- •Вопросы к экзамену
- •IV. Инновационные методы обучения
- •V. Материальное обеспечение дисциплины
- •VI. Литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •6. 3. Учебно-методические материалы по дисциплине
2.4. Практические (семинарские) занятия
№ п/п |
Номер раздела |
Тема практического занятия |
Количе-ство часов |
1 |
Введение |
Особенности древнегреческого антропоцентризма |
2 |
2 |
1 |
Влияние Крито-Микенской культуры на формирование античной культурной традиции |
2 |
3 |
2 |
Древнегреческая мифология |
2 |
4 |
2 |
История изучения и поэтика «Илиады» |
2 |
5 |
2 |
Древнегреческая лирика |
2 |
6 |
2 |
Классические ценности древнегреческой культуры |
2 |
7 |
2 |
Происхождение и устройство древнегреческого театра |
2 |
8 |
2 |
Древнегреческая драматургия |
2 |
9 |
2 |
Образ человека в культуре Древней Греции |
2 |
10 |
2 |
Мусическое воспитание древнего грека |
2 |
11 |
2 |
Повседневная жизнь, быт и нравы древних греков |
2 |
12 |
2 |
Эволюция древнегреческой культуры в эпоху эллинизма |
2 |
Тема 1. Особенности древнегреческого антропоцентризма
Понятие антропоцентризма и его виды.
Сущность понятия «атрибутивная личность античности».
Тема судьбы в древнегреческой культуре.
Тема героя в древнегреческой культуре.
Тема 2. Влияние Крито-Микенской культуры на формирование античной культурной традиции
Крито-микенская культура как самобытная культурная эпоха и транслятор древневосточной традиции.
Древнегреческая мифология и ее крито-микенские истоки.
Гомеровский эпос и его место в античной культуре.
Архитектурные традиции Эгейского мира и их влияние на древнегреческую культуру.
Тема 3. Древнегреческая мифология
Основные этапы развития древнегреческой мифологии, первоисточники и особенности анализа.
Особенности архаического древнегреческого мифа.
Браки Зевса как образ прекрасноустроенного мира в классическом древнегреческом мифе.
Древнегреческий миф и его место в культуре Эллады.
Тема 4. История изучения и поэтика «Илиады»
Сущность т.н. «гомеровского вопроса».
Гомеровский эпос.
История открытия «Илиады» для европейской культуры.
Античный гекзаметр: формула, ритмический эффект (роль цезуры) и специфика перевода гекзаметра на русский язык.
Поэтика древнегреческого эпоса: особенности жанра, образ героев и художественные приемы его создания.
Тема 5. Древнегреческая лирика
Архилох - поэт и воин.
Защитник справедливости Солон.
«Певец любви» Анакреонт.
Сафо - «десятая муза».
Особенности древнегреческой лирики.
Тема 6. Классические ценности древнегреческой культуры
Понятие «полисных ценностей», «сочетание «божественного» и «человеческого» в афинской демократии.
Теоретические и практические попытки создания «идеального города». Социальные утопии Платона и Аристотеля.
Принцип калокагатии и поиск идеальной нормы.
Идея «космической гармонии» и ее отражение в искусстве.
Тема 7. Происхождение и устройство древнегреческого театра
Происхождение древнегреческого театра.
Устройство театра в Древней Греции.
Великие Дионисии и особенности театрального состязания.
Своеобразие театрального действия.
Тема 8. Древнегреческая драматургия
Понятие тетралогии.
Древнегреческая трагедия и ее особенности.
Эсхил - «отец трагедии».
Творчество Софокла.
Творчество Эврипида.
Древнегреческая комедия. Аристофан.
Тема 9. Образ человека в культуре Древней Греции
Человек как «мера всех вещей».
Репрезентация героя в древнегреческой культуре.
Классический канон и его воплощение в искусстве.
Эволюция образа человека в эллинистическом искусстве.
Тема 10. Мусическое воспитание в Древней Греции
Идея Пайдейи.
Система воспитание в Древней Греции.
Греческая медицина как Пайдейя.
Великие воспитатели и система воспитания.
Тема 11. Повседневная жизнь, быт и нравы древних греков
Понятие повседневности и особенности ее изучения.
Пространственно-временные параметры повседневной жизни свободного эллина.
Рождение свободного досуга и его формы.
Брак и семья в Древней Греции.
Вещь в системе древнегреческой культуры.
Тема 12. Эволюция древнегреческой культуры в эпоху эллинизма
Влияние походов Александра Македонского на своеобразие мироощущения эпохи эллинизма.
Взаимодействие древневосточной и эллинской культур.
Становление профессиональной науки.
Миф, логос и религия в культуре эпохи.
Новые темы в искусстве эллинизма.
Перечень основных памятников культуры,
рекомендованных к изучению.
Архитектура, скульптура, изобразительное искусство
Эгейское искусство
Идол. Из Аморгоса. 2500-1100 г. до н. э. Мрамор, высота 0, 76 м. Музей Эшмола, Оксфорд.
Вазы стиля Камарес. Из Феста. Глина. 1800 г. до н. э. Гераклион, музей.
Кубок из Вафио. Золото. Высота 0,084 м. 16 в. до н. э. Афины. Национальный музей.
Сосуд с рельефным изображением шествия жрецов. Из Агиа Триады. Стеатит. Высота рельефа 0,07 м. 16 в. до н. э. Гераклион, музей.
Ваза «морского» стиля. Из Крита. Глина. Ок. 1600 г. до н. э.
Так называемая «парижанка» из Кносского дворца. Фреска. Высота 0,22 м. 16 в. до н. э. Гераклион, музей.
Шагающий принц. Из Кносского дворца. Рельеф, окрашенный в технике фрески. Высота 2,20 м. 16 в. до н .э. Гераклион, музей.
Богиня со змеями. Из Кносского дворца. Фаянс. Высота 0,34 м. 1600 г. до н. э. Гераклион, музей.
«Фреска с тореадором». Ок. 1500 г. до н. э. Высота с верхней кромкой 0, 62 м. Гераклион, музей.
Бассейн для омовения ног, лестницы, тронный зал, световой колодец в Кносском дворце. 1500 н. до н. э.
Заупокойная маска из V шахтной гробницы. Золото. Высота 0,31 м. 16. В. до н. э. Афины. Национаьлный музей.
Сцена охоты на кабана. Из дворца в Тиринфе. Фреская. 15 в. до н. э. Афины. Национальный музей.
Купольная гробница, т.н. сокровищница Атрея. Известняк. 14 в. до н. э.
Девушки на колеснице. Из дворца в Тиринфе. Фреска. Высота 0,36 м. 14 в. до н.э. Афины, Национальный музей.
Львиные ворота в Микенах. 14-13 вв. до н. э.