2. Содержание дисциплины

2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах)

ДНЕВНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ, 2 семестр – экзамен

Вид учебных занятий	Количество часов
Всего часов аудиторных занятий	62
Лекции	38
Практические занятия (семинары)	24
Лабораторные занятия
Всего часов самостоятельной работы	62
Подготовка к практическим занятиям	20
Разработка творческого проекта	10
Изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку (рефераты)	12
Подготовка к турниру знатоков античной культуры	10
Подготовка к экзамену	10
Всего часов по дисциплине	124

2.2. Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п	Название раздела дисциплины	Количество часов
		Лекции	Практические занятия
1	Введение	4	2
2	Культура Эгейского мира	8	4
3	Культура Древней Греции	26	18
	Итого:	38	24

2.3. Лекционный курс Введение

Тема 1. Общая характеристика античной культуры.

Понятие «античность». Место античности в истории человечества. Античный пантеизм. Телесно-пластический образ мира. Принцип калокагатии и его роль в формировании античной культуры; отсутствие антитезы внутреннего и внешнего, идеи и вещи, духа и тела в античной культуре. Особенности античного антропоморфизма и антропоцентризма: «человек как мера всех вещей». Очеловечивание природы и отсутствие очеловечивания общества. «Атрибутивная» личность античности (А.Ф. Лосев). Проблема соотношения безличного рока-судьбы и воли человека.

Аполлонически-дионисийская традиция в культуре античности. Влияние Элевсинских мистерий и орфического учения на религиозное сознание и этические представления греков. Агонистическое начало и его значение в социальной и культурной реальности античности. Гармония как мера соподчинения целому противоборствующих сил - становящегося и ставшего, неоформленного хаоса и упорядоченного космоса. Возникновение «возвышенного досуга». Искусство как «techne», «ars»; искусство как мимезис. Создание грандиозного «банка» образов, лежащих в основе европейской культуры. Формирование эстетического сознания. Сущность мусического воспитания и его значение.

Этапы развития античной культуры. От мифа к логосу и эпосу; формирование античного рацио. Общее и особенное в образной концепции мира и человека в культуре Древней Греции и культуре Древнего Рима. Культурные контакты античного мира, Востока и Запада; их взаимовлияние и взаимообогащение. Первые попытки универсализма; понятие «культурной вселенной». Возникновение синтеза культур в эллинистическом мире и Римской империи (греко-бактрийское и гандхарское искусство, кушанский пантеон, александрийская наука и искусство, фаюмский портрет, раннехристианская литература и т.д.).