Литература

ЭПОС.

1. Гесиод. Теогония.

1. Гомер. Илиада. Одиссея.

ДРАМАТУРГИЯ

1.Аристофан. Облака. Птицы. Мир. Лисистрата. Лягушки.

2.Герод. Мимиамбы.

3.Еврипид. Алкеста. Киклоп. Медея.

4.Менандр. Брюзга. Третейский суд. Отрезанная коса.

5.Софокл. Антигона. Царь Эдип. Аякс.

6.Эсхил. Персы. Прометей прикованный.

ИСТОРИЯ

1. Геродот. История греко-персидских войн.

2. Фукидид. История.

ФИЛОСОФИЯ

1.Аристотель. Поэтика.

2.Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов.

3.Киники.

4.Платон. Пир. О государстве, человеке и любви.

5.Феофраст. Характеры.

ПРОЗА

1.Афиней. Пир софистов.

2.Лисий. Речи.

3.Лонг. Дафнис и Хлоя.

4.Лукиан. Разговоры богов. «Золотой осел».

5.Эзоп. Басни.

ЛИРИКА

Поэзия Алкея, Анакреонта, Архилоха, Ивика, Сафо, Солона, Феогнида.

Контрольные вопросы

1. Назовите основные центры Крито-микенской культуры.

1. Почему именно с Критом связаны мифы о Тесее, Минотавре и лабиринте?

1. Почему греческая мифология родиной Зевса называет Крит?

1. В каких документах мы впервые встречаем имена героев «Илиады» - Ахилла, Аякса, Кастора, Гектора, Махаона?

1. Существуют ли исторические факты, подтверждающие характеристику Гомером Микен как «златообильных»?

1. Объясните один из эпитетов Геры - «волоокая».

1. На каких основаниях VIII в. до н. э. возможно отнести и к гомеровскому периоду и к периоду архаики?

1. Назовите выдающихся деятелей Древней Греции, почитавшихся эллинами как герои.

1. Назовите художественные произведения античности, Возрождения, XVII века, Просвещения, Романтизма и XX столетия, в которых разрабатывался миф об Эдипе.

1. Объясните смысл выражения «под эгидой». Какова его мифологическая основа?

1. Сравните художественную интерпретацию мифа об Атридах в трагедиях Эсхила, Софокла, Еврипида, а также в произведениях Юджина О^’ Нила, Жана Жироду, Жана-Поля Сартра.

1. В чем суть так называемого «гомеровского вопроса»?

1. Почему Г. Шлимана называют великим археологом и великим мистификатором?

1. Почему знаменитый герой Троянских событий носит два имени - Парис и Александр?

1. В чем суть противостояния Париса и Гектора?

1. Как связаны прекрасная Елена и братья-близнецы Диоскуры?

1. Установите связь между платоновской «Академией» и мифом о первом похищении прекрасной Елены.

1. Какой сюжет является организующим началом «Илиады»?

1. О каком «Каталоге кораблей» идет речь во второй песне «Илиады»?

1. Кто из героев «Илиады» наделен единственной в своем роде привилегией - возможностью сражаться с богами?

1. Назовите имена авторов наиболее признанных переводов «Илиады» и «Одиссеи» на русский язык.

1. В каких произведениях мировой художественной культуры мы встречаемся с героем «Одиссеи» и его приключениями?

1. Платон сравнивал Гомера и Пифагора как «учителей жизни», но приоритет отдавал последнему. Почему?

1. Объясните следующие высказывания: «море цивилизовало греков», «горы защищали и разъединяли эллинов, море объединяло».

1. Фалес утверждал, что был трижды счастлив потому, что родился человеком, а не животным; эллином, а не варваром, мужчиной, а не женщиной. Объясните природу такого представления о счастье.

1. Почему Фукидид назвал Афины «школой Греции»?

1. В чем достоинства и ограниченность афинской демократии?

1. Что такое ордерная система? Назовите основные элементы архитектурного ордера.

1. Какие типы древнегреческих храмов Вы знаете?

1. Назовите основные районы формирования и развития дорического и ионического стилей.

1. Назовите первый известный случай применения мотива кариатид.

1. Существовало ли в Древней Греции искусство портрета? Почему?

1. Как Вы думаете, нарушил ли мастер Скопас в изображении танцующей менады классический канон красоты?

1. В чем заключаются принципиальные отличия древнегреческого театра от современного?

1. Объясните принцип деления греческих музыкальных инструментов на благородные (лира, кифара) и варварские (флейта и свирель). В каких мифах отражается указанный принцип?

1. Каким образом представлены музыкальные мифы древних греков в изобразительном искусстве?

1. В чем заключаются основные противоречия эпохи эллинизма?

1. Определите суть архетипа «пути к мудрости» эпохи эллинизма.

1. Каковы важнейшие достижение эллинистической науки?

1. Сравните отношение к природе у киников и идиллических поэтов эпохи эллинизма. В чем Вы видите сходство и различие?

1. Каковы основания возникновения смешенного культа Гермеса-Тота, в чем его суть?

1. Какие новые темы и жанры искусства возникают в эпоху эллинизма?

1. Установите содержание»музейного» отношение к культуре, сложившееся у греков в период эллинизма.

1. Сравните изображение битвы богов и титанов («Пергамский алтарь») с классическими сценами борьбы героев и лапифов, героев и кентавров. Как Вы можете прокомментировать различия в изображениях? Как эти различия фиксируют эволюцию мировосприятия древнего грека от классики к эллинизму?

1. Какие отличия классического и эллинистического образа человека могут быть выявлены при сравнении изображения «Дорифора» Поликлета и статуй диадохов?