Министерство образования и науки Республики Татарстан

ГБОУ ВПО «Альметьевский государственный нефтяной институт»

Р.И. Вахитова

Термодинамика и теплопередача

Методические указания по выполнению контрольной работы и СРС

по дисциплине «Термодинамика и теплопередача» для подготовки бакалавров по направлению 131000 НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО и профилям: «Эксплуатация и обслуживание объектов добычи нефти»,

«Бурение нефтяных и газовых скважин»,

«Сооружение и ремонт газонефтепроводов и газонефтехранилищ», «Эксплуатация и обслуживание объектов транспорта и хранения нефти, газа и продуктов переработки»

очной, очно-заочной и заочной форм обучения

Альметьевск 2013

УДК ?

Вахитова Р.И.

Термодинамика и теплопередача: методические указания по выполнению контрольной работы и СРС по дисциплине «Термодинамика и теплопередача» для подготовки бакалавров по направлению 131000 НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО и профилям: «Эксплуатация и обслуживание объектов добычи нефти», «Бурение нефтяных и газовых скважин», «Сооружение и ремонт газонефтепроводов и газонефтехранилищ», «Эксплуатация и обслуживание объектов транспорта и хранения нефти, газа и продуктов переработки» очной, очно-заочной и заочной форм обучения. – Альметьевск: Альметьевский государственный нефтяной институт, 2013. – 22 с.

Предлагаемое пособие составлено в соответствии с принятой рабочей программой. В методических указаниях приведены основные требования по выполнению контрольной работы и организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Термодинамика и теплопередача», представлены основные виды самостоятельной работы, формы контроля и список основной литературы.

Самостоятельная работа студентов является одной из важнейших составляющих образовательного процесса. Содержание самостоятельной работы студентов направлено на расширение и углубление практических знаний и умений по данному курсу, на усвоение межпредметных связей. Основная задача организации самостоятельной работы студентов (СРС) заключается в создании психолого-дидактических условий развития интеллектуальной инициативы и мышления на занятиях любой формы.

Рецензент

Содержание

	Введение………………………………………………………………….	4
	Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов…	5
	Организация и формы самостоятельной работы………………………	8
	Контроль самостоятельной работы……………………………………..	8
	Задание для самостоятельной работы…………………………………..	10
	Вопросы для самоконтроля ……………………………………………..	18
	Задание по контрольной работе………………………………………...	20
	Литература………………………………………………………………..	22