- •1. Церковно-государственная помощь в России до 18в.
- •2. Реформы Петра 1 и Екатерины 2 и их роль в процессе становления государственного призрения.
- •3.Общественное и частное призрение со второй половины 19в до 1917г.
- •4. Формирование и развитие системы соц.Обеспечения в нашей стране в период с 1917 г-2000г.
- •5. Система социальной поддержки населения России на современном этапе.
- •6. Основные модели социальной работы за рубежом: подходы, принципы и этапы формирования.
- •7. Социальная работа как наука: основные понятия, взаимосвязь с другими науками.
- •8. Социально-правовой статус специалиста социальной работы.
- •9. Профессиональная этика социального работника, основные понятия и принципы.
- •11. Социальная политика как основа социальной работы с населением.
- •12 Нравственно - гуманистический характер социальной работы
- •13. Личностно-ориентированный подход в социальной работе.
- •14. Социальная реабилитация: цели, задачи и принципы.
- •15.Социальная защита населения: цели, задачи и принципы.
- •16 Социальная помощь гражданам: цели, задачи и особенности оказания.
- •17 Социальное обслуживание населения: цели, задачи и стандарты предоставления услуг.
- •18 Социальное страхование: вид и функции.
- •19 Социальный надзор: сущность и область применении
- •20 Социальная экспертиза и социальное проектирование: цели, задачи испособы проведения.
- •21. Социальная диагностика: цели, этапы и способы проведения.
- •22 Социальная адаптация: сущность, функции, динамика (этапы).
- •23 Социальная терапия и методика ее осуществления.
- •23. Социальная терапия и методика ее осуществления (вар.2).
- •24. Характеристика и специфика применения психологических методов в практике социальной работы.
- •27. Содержание и организация социально-профилактических мероприятий.
- •28. Системно-ориентированные технологии социальной работы.
- •29. Кризисно-ориентированные технологии социальной работы.
- •30 Технология индивидуальной работы в практике социальных служб.
- •31. Технология групповой работы в практике социальных служб.
- •33. Молодежь как объект социальной работы: технология оказания помощи.
- •36. Организация, формы и методы социальной работы с мигрантами
- •37. Особенности организации социальной работы с детьми и подростками.
- •40. Социальная помощь детям, подвергшимся насилию.
- •41. Современные технологии реадаптации и реабилитации пожилых людей.
- •42. Алкоголизм и наркомания как социальная проблема.
- •43. Группы социального риска и факторы, влияющие на возникновение таких групп.
- •44. Типология конфликтов в различных сферах человеческого взаимодействия.
- •45. Сущность, содержание и функции производственного конфликта.
- •46. Проблемы девиантного поведения в социальной практике.
- •48. Организация медико-социального обслуживания граждан.
- •49. Основные направления государственной молодежной политики и эффективность ее реализации в современных условиях.
- •51. Организационные структуры социальной работы в регионе.
- •54. Пенсионное обеспечение граждан в рф.
29. Кризисно-ориентированные технологии социальной работы.
Кризисно-ориентированная индивидуальная социальная работа направлена на разрешение личностных кризисов и восстановление социального функционирования индивида. В соц. работе принято понимать, что кризис — составная и естественная часть человеческой жизни. Ситуационные факторы и факторы развития являются условиями проявления кризиса в жизни человека. К ситуационным факторам кризисов относят такие факторы, которые приводят к нарушению социальных контактов индивида, не позволяют ему осуществить институционализированные интересы, реализовать личностные потребности. К такой группе кризисов можно отнести ситуацию болезни родных, смерть близких, потерю работы, развод и другие факторы, нарушающие социальное функционирование индивида. Кризис как фактор развития выступает в ситуации поиска новой идентичности и стиля жизни. Одним из важнейших факторов, определяющих кризис, исследователи считают ситуативное стрессовое событие. Под стрессовым событием понимают такое явление, которое приводит к дезинтеграции существующих связей индивида. Решение проблемы клиента возможно осуществлять на различных стадиях протекания кризиса. Соц.раб. в процессе взаимодействия с клиентом должен учитывать его кризисную ситуацию, диагностируя ее на разных стадиях развития. При этом он должен решать две оперативные задачи:1.Совместно с клиентом профессионал должен выработать понимание сущности индивидуального кризиса у данного индивида, выяснив причины, которые привели его к кризисной ситуации.2.Найти систему помощи, активизируя ресурсы клиента и ресурсы агентства или других социальных служб.
Как считают исследователи, важным в решении проблем клиента в ситуации кризиса является оперативная интервенция (вмешательство). Кризисная интервенция осуществляется в ситуаций «здесь и сейчас». Оперативное вмешательство в ситуацию клиента приводит к тому, что она не будет иметь тенденций к принятию «хронических форм», когда необходимо терапевтическое вмешательство. Кризисная интервенция состоит в том, чтобы интенсивно взаимодействовать с клиентом на протяжении минимального времени. При этом можно заметить, что клиенту (так как он находится в подавленном, дискомфортном состоянии) будет трудно устанавливать отношения с социальным работником. В этой связи со стороны соц. раб. ему должна быть оказана поддержка, где профессионал должен выступить в роли «временного заместителя надежды». В острой кризисной ситуации соц. раб.должен брать на себя ответственность, особенно когда клиент находится в ситуации дезориентации, при этом структурирование проблемы социальный работник должен брать на себя. Далее отражены лишь некоторые основные модели кризисной интервенции, которые применяются в практике соц. раб.. 4-шаговая модель кризисной интервенции по Рейд и Эпштейн - Начало Клиент обращается в агентство или решает проблему самостоятельно. 1-й шаг Клиент определяет проблему 2-й шаг Контракт: планы, приоритетные программы, цели, задачи, расписание, участники 3-й шаг Решение проблем 4-й шаг Завершение. 6-шаговая модель кризисной интервенции по Джеймсу и Джилиланд Слушание:- определение проблемы;- обеспечение безопасности клиента;- оказание поддержки. Оценка Действие:- определение альтернатив;- планирование; - одобрение действий. Модель А-В-С по Кейнлу А- установление контакта и прояснение проблем В - разложение проблемы на составные части С- преодоление. Все данные технологии имеют общий феномен, вокруг которого строится технология взаимодействия. Кризис как центральный феномен, как жизненная проблема, как препятствие, которое осложняет социальное функционирование клиента, определяет последовательные действия социальных работников. Их ролевая позиция — быть «временным заместителем надежды» — заставляет фокусировать внимание на отношениях, которые являются условием эффективной помощи. Важнейшим составляющим элементом кризисно-ориентированной практики является формирование в процессе работы у клиента механизмов преодоления ситуации. Здесь используется предшествующий опыт клиента и вырабатываются новые индивидуальные технологии преодоления кризисной ситуации.
