- •Контрольная работа №2 «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 1
- •Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 2
- •1. Определите мсс предложения.
- •Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 3
- •1. Определите мсс предложения.
- •Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 4
- •1. Определите мсс предложения.
- •Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 5
- •Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 6
- •Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 7
- •Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 8
- •Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 9
- •Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 10
- •Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 11
- •Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 12
- •Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 13
- •Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 14
- •Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 15
- •Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 16
- •Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 17
- •Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 18
- •Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 19
- •Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 20
- •Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 21
- •Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 22
- •Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 23
Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 11
Задания (1, 2, 3 – для простого предложения, 4, 5 – для сложного предложения):
1. Определите МСС предложения.
2. Проанализируйте второстепенные члены предложения (по схеме из Методички – с. 25-26.
3. Проанализируйте осложняющие конструкции (по схемам из Методички – с. 29).
4. Охарактеризуйте сложное предложение по классификации В.А. Белошапковой.
5. Охарактеризуйте предикативные части сложного предложения: укажите количество частей; МСС каждой части; определите грамматические и структурные признаки: двусоставная – односоставная (если односоставная – укажите разновидность), полная – неполная (если неполная – укажите разновидность).
1. Кот бродил из комнаты в комнату, жеманно изгибаясь около дверных косяков.
2. С этой улицы можно перейти в переулок, который так узок, что если случается встретиться в нём двум повозкам, то они уже не могут разъехаться и остаются в таком положении до тех пор, пока не вытолкают каждую из них.
Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 12
Задания (1, 2, 3 – для простого предложения, 4, 5 – для сложного предложения):
1. Определите МСС предложения.
2. Проанализируйте второстепенные члены предложения (по схеме из Методички – с. 25-26.
3. Проанализируйте осложняющие конструкции (по схемам из Методички – с. 29).
4. Охарактеризуйте сложное предложение по классификации В.А. Белошапковой.
5. Охарактеризуйте предикативные части сложного предложения: укажите количество частей; МСС каждой части; определите грамматические и структурные признаки: двусоставная – односоставная (если односоставная – укажите разновидность), полная – неполная (если неполная – укажите разновидность).
1. Таинственно, как старая гадалка, мне шепчет жизнь забытые слова.
2. Жизнь таит массу неожиданностей, и хорошо, что мы не знаем, когда она их откроет: в дымном ли лике театрального зала, под молодой сосной, где качается от неощутимого ветра ландыш, или в блике женских глаз, ласковых и пытливых.
Контрольная работа «Анализ простого и сложного предложения» Вариант 13
Задания (1, 2, 3 – для простого предложения, 4, 5 – для сложного предложения):
1. Определите МСС предложения.
2. Проанализируйте второстепенные члены предложения (по схеме из Методички – с. 25-26.
3. Проанализируйте осложняющие конструкции (по схемам из Методички – с. 29).
4. Охарактеризуйте сложное предложение по классификации В.А. Белошапковой.
5. Охарактеризуйте предикативные части сложного предложения: укажите количество частей; МСС каждой части; определите грамматические и структурные признаки: двусоставная – односоставная (если односоставная – укажите разновидность), полная – неполная (если неполная – укажите разновидность).
1. Вообще-то слыл он крепким старичком, подтянутым, живым, молодцеватым.
2. Обладая некоторыми из тех пороков, которые так необходимы завоевателю, он, однако, был не более склонен проливать кровь и быть безучастным к человечеству, чем все те, с кем его поставят рядом и чья слава будет меркнуть с каждым днём.
