
- •1. Стресс и его роль в развитии психосоматических заболеваний.
- •2. Конверсионная модель развития психосоматических расстройств (з. Фрейд).
- •3. Модель вегетативного невроза ф. Александера.
- •4. Психосоматические расстройства как результат ресоматизации функции «я».
- •5. Биомедицинская и биопсихосоциальная модели болезни.
- •6. Классификация неблагоприятных психосоциальных факторов, влияющих на развитие соматических заболеваний.
- •7. Роль семьи в развитии психосоматических заболеваний, понятие «психосоматическая семья».
- •8. Смена социального статуса как фактор риска в развитии заболеваний
- •9.10. Понятие алекситимии, механизмы ее формирования и методы коррекции.
- •11. Основные различия представлений восточной и западной медицины об организме человека
- •12. Внутренняя картина болезни и методы ее диагностики.
- •13. Особенности диагностики внутренней картины болезни у детей.
- •14. Типы отношения к болезни.
- •15.Психологический портрет больного бронхиальной астмой.
- •16. Психосоциальные аспекты туберкулеза.
- •17. Психологические особенности заикающихся, методы коррекции заикания.
- •18. Методы коррекции заикания.
- •19. Психологическая роль акта дыхания. Психологические аспекты гипервентиляции и длительного кашля.
- •20. Психологические предпосылки развития кожных заболеваний.
- •21. Виды и причины самоповреждающего поведения с нарушением кожи, ногтей, волос.
- •22. Психологическая роль питания, нарушения глотания
- •23. Виды нарушения пищевого поведения Нервная анорексия.
- •24. Виды нарушения пищевого поведения. Психологические предпосылки ожирения.
- •25. Виды нарушения пищевого поведения. Булимия.
- •26. Психологические аспекты стоматологического лечения.
- •27. Задачи психолога-консультанта в области стоматологии.
- •28. Психологические аспекты процесса пищеварения.
- •29. Механизмы развития хронического гастрита и язвенной болезни желудка и 12-перстной кишки.
- •30. Психологические предпосылки нарушений работы кишечника.
- •31. Психологический портрет больного с поражением щитовидной железы.
- •33. Психологические аспекты заболеваний желчевыводящих путей.
- •34. Причины и проявления сердечных неврозов.
- •35. Психологический портрет больного с инфарктом миокарда.
- •36. Психологический портрет больного гипертонической болезнью.
- •37. Психологические особенности больных с врожденными пороками сердца.
- •Психологические особенности больных с приобретенными пороками сердца.
- •39 Психологические аспекты вегетососудистой дистонии
- •1 . Стиль отношений — сотрудничество
- •1.1 . Поддержка
- •1.2 . Понимание
- •1.3 . Уважение
- •1.4 . Сочувствие
- •43.Цели и задачи работы психолога в медицинском учреждении.
- •44.Физические и психологические предпосылки образования опухолей.
- •45. Психологические проблемы онкологических больных.
- •46. Социальные проблемы онкологических больных.
- •48. Особенности взаимоотношений в семьях больных с неблагоприятным прогнозом.
- •50. Психосоциальные аспекты хронической почечной недостаточности.
- •II. Психологическая сфера
- •III. Уровень независимости
45. Психологические проблемы онкологических больных.
Отказы от операций и лечения
реактивные состояния в виде – тревоги, депрессии, негативных и агрессивных реакций.
суициды, расстройство отношений на работе и в семье
наличие скрытой или явной концерофобии, у родственников и знакомых
расстройства на фоне органических, метастатических, интоксикационных изменений в ГМ и др.
Факторы, влияющие на изменение психики пациентов и родственников:
фатальный характер диагноза, несмотря на успехи онкологии
калечащие операции и лечение
отсутствие гарантий против возникновения метастазов и рецедивов
наличие в 80% случаев болевого синдрома при отсутствии гарантии обезбаливания
представление о заразности ракового заболевания
Стадии изменения в психике больных и родственников:
шоковая стадия
стадия отрицания, вытеснения информации
стадия агрессии
стадия депрессии
стадия примирения, принятия своей судьбы
Из органических расстройств ГМ часто встречается расстройства сознания:
расстройство по типу утраты сознания (оглушение, сопор, кома)
расстройство по типу измененного сознания:
- делирий – обилие галлюцинаторных переживаний
- ойнероидное расстройство – частичная ориентация в реальности
- аментивные расстройства – потеря ориентации в себе и окружающем
- сумеречное расстройство сознания
Ряд личностных особенностей:
- переживание настоящего имеет более негативную окраску,
- осмысленность жизни ниже,
- жизненные цели представлены менее чётко,
- закрытость и подозрительность в начале процесса обследования;
- поиск исключительно внешних способов решения (смена работы, операция)
- нет внутренней работы человека;
- неадекватная оценка собственных неудач;
- отмечается отвержение образа телесного «Я»,
- затруднение самопринятия и интеграции своего тела в образ «Я».
Онкологический больной рассматривается как человек, находящийся в стрессовой ситуации. Длительное тяжелое телесное заболевание, госпитализация, потеря социального статуса, радикальное лечение, ведущее к инвалидности, угроза смерти разрушают привычные стереотипы поведения, изменяют систему ценностей, перестраивают личность пациента и ставят его перед лицом необходимости адаптации к новым условиям жизни.
46. Социальные проблемы онкологических больных.
Онкозаболевание сопровождается для многих больных изменением привычного образа жизни, разрывом привычных связей, сужением одних возможностей и выявлением других. Выход на пенсию по инвалидности одновременно с ухудшением состояния здоровья может привести к нарушению сложившегося стереотипа личности. Человек, будучи инвалидом, стремится уклониться, уединиться от решения жизненных вопросов, и в результате происходит перенапряжение нервной системы, что приводит не только к возникновению сопутствующих заболеваний, но и к пролонгации онкопатологии.
Онкологический больной вынужден справляться с многочисленными психосоциальными стрессами:
- угрозу жизни и страх смерти, - угрозу разрушения планов на будущее,
- угрозу потери физиологической целостности организма и соматического комфорта,
- угрозу невозможности выполнять обычные социальные функции и заниматься общественной деятельностью,
- а также приспосабливаться к новому физическому состоянию и социальному окружению.
Социально негативные явления в обществе являются факторами, которые, создавая социальный климат, непосредственно оказывают влияние на психологическое состояние человека:
- снижение квалифицированного трудового потенциала страны;
- дестабилизация социально-трудовых взаимоотношений, прогрессирующие задержки выплаты зарплаты, пенсий;
- обострение ситуации на рынке труда, рост безработицы;
- массовое обнищание населения, разрушение института семьи;
- разрушение областей социальной сферы – образования, здравоохранения, культуры
Социально-педагогические проблемы онкологического больного:
1. Проблемы по поводу заболевания:
- переживания по поводу заболевания; - переживания по поводу инвалидности;
- переживания по поводу эффективности лечения;
- переживания по поводу возможного уродства.
2. Семейные проблемы:
- конфликтные отношения в семье; - психологическая дисгармония;
- переживание по поводу воспитания детей; - переживание развода;
- другие проблемы, связанные с супружеством; - переживание измены супруга;
3. Сексуальные проблемы:
- переживания по поводу первого после лечения сексуального контакта;
- переживания в связи с возможной или реальной импотенцией;
- недостаточная информированность о сексуальной жизни инвалидов.
4. Учебные и профессиональные проблемы:
- нежелание учиться; - нежелание работать;
- переживания по поводу конфликтных отношений на работе или в учебном заведении;
- переживания по поводу выбора специальности;
- переживание по поводу неспособности справиться с производственной или учебной нагрузкой.
5. Проблемы социальной адаптации:
переживания по поводу социальной напряженности в обществе;
переживания по поводу национальных конфликтов;
проблемы экономической нестабильности в обществе;
другие проблемы социальной адаптации.
В реабилитационных мероприятиях выделяют три составные части – медицинскую, или телесную реабилитацию, социальную реабилитацию и профессиональную, или трудовую реабилитацию.
Целями социальной работы являются:
1. Увеличение степени самостоятельности клиентов, их способности контролировать свою жизнь и более эффективно решать проблемы.
2. Создание условий, при которых клиенты могут в максимальной мере проявить свои возможности и получить все, что им принадлежит по закону.
3. Адаптация и реадаптация людей в обществе.
4. Создание условий, при которых человек, не обращая внимания на болезнь, на физическое увечье, нервный срыв или жизненный кризис, может жить, сохраняя чувство собственного достоинства и уважения к себе со стороны окружающих.
В 47. Этапы реакции на сообщение диагноза онкологическому больному.
Независимо от источника информации о наличии у него онкологического заболевания человек проходит через кризис, характеризующийся следующим этапами:
шок и отрицание заболевания.
гнев и агрессия (переживание несправедливости судьбы)
депрессия
принятие болезни
Представление о том, на какой стадии находится пациент. Является основой психокоррекционной работы, направленной на оптимизацию лечебного процесса и повышение качества жизни.