- •Тема 1. Гражданское право как отрасль права Семинарские вопросы
- •Темы докладов
- •Казус-задачи Задача № 1.
- •Тестовые задания
- •Тема 2. Источники гражданского права Семинарские вопросы
- •Темы докладов
- •Казус-задачи
- •Тестовые задания
- •Тема 3. Понятие и основания возникновения гражданских правоотношений Семинарские вопросы
- •Темы докладов
- •Казус-задачи
- •Тестовые задания
- •Тема 4. Граждане (физические лица) как субъекты гражданского права Семинарские вопросы
- •Темы докладов
- •Казус-задачи
- •Тема 5. Понятие и признаки юридического лица. Виды юридических лиц Семинарские вопросы
- •Темы докладов
- •Иные задания
- •Казус-задачи
- •Тестовые задания
- •Тема 6. Виды коммерческих организаций Семинарские вопросы
- •Темы докладов
- •Казус-задачи
- •Тестовые задания
- •Тема 7. Некоммерческие организации Семинарские вопросы
- •Темы докладов
- •Казус-задачи
- •Тестовые задания
- •Тема 8. Объекты гражданских прав Семинарские вопросы
- •Темы докладов
- •Казус-задачи
- •Тестовые задания
- •Тема 9. Сделки Семинарские вопросы
- •Темы докладов
- •Казус-задачи
- •Тестовые задания
- •Тема 10. Сроки осуществления и защита гражданских прав Семинарские вопросы
- •Темы докладов
- •Казус-задачи
- •Тестовые задания
- •Тема 11. Общие положения о праве собственности и иных вещных правах Семинарские вопросы
- •Темы докладов
- •Казус-задачи
- •Задача № 2.
- •Тестовые задания
- •Тема 12. Понятие, субъекты и основания возникновения обязательств Семинарские вопросы
- •Темы докладов
- •Казус-задачи
- •Тестовые задания
- •Тема 13. Исполнение, обеспечение обязательств, изменение и прекращение обязательств Семинарские вопросы
- •Темы докладов
- •Казусы-задачи
- •Тестовые задания
- •Тема 14. Гражданско-правовая ответственность Семинарские вопросы
- •Темы докладов
- •Казусы-задачи
- •Тема 15. Общие положения о договоре Семинарские вопросы
- •Темы докладов
- •Казус-задачи Задача № 1.
- •Тестовые задания
- •Список использованной литературы
Тема 11. Общие положения о праве собственности и иных вещных правах Семинарские вопросы
Собственность и право собственности в условиях перехода к рыночной экономике.
Собственность как социально-экономическая категория.
Собственность как правовая категория.
Вещное право: понятие, признаки, виды.
Вещные права в системе имущественных прав.
Право собственности в системе вещных прав.
Понятие гражданско-правовых средств защиты права собственности и иных вещных прав.
Темы докладов
Прекращение права собственности и иных вещных прав.
Собственность граждан как социально-экономическая и правовая категория.
Право собственности производственных и потребительских кооперативов.
Право собственности общественных и религиозных организаций, благотворительных и иных фондов, объединений юридических лиц.
Право хозяйственного ведения и право оперативного управления как способы осуществления права государственной и муниципальной собственности.
Казус-задачи
Задача № 1.
Прожив в браке более двадцати лет, супруги Самсоновы решили расторгнуть брак и произвести раздел имущества. За время совместной жизни в браке они приобрели рояль для жены, получившей высшее музыкальное образование, именные акции на имя мужа, домашнюю обстановку. На премию, полученную за хорошую работу, муж приобрел цветной телевизор. Кроме того, у мужа имелся жилой дом, полученный им до вступления в брак в порядке наследования. Дом этот впоследствии был существенно перестроен. При разделе имущества супруга просила учесть то обстоятельство, что их 15-летний сын будет жить с ней.
Как следует разделить имущество?
Задача № 2.
Абрикосова после окончания киносеанса в кинотеатре обнаружила рядом со своим сиденьем мужскую визитку с кошельком и новым неподключенным сотовым телефоном. Поскольку по указанным вещам она не смогла определить их владельца, она забрала их домой и решила дать объявление по телевидению. Однако на вышедшее объявление никто не откликнулся. Через две недели приятельница Абрикосовой предложила продать ей сотовый телефон.
Правильно ли поступила Абрикосова? Вправе ли она распорядиться найденными вещами?
Задача № 3.
Художник Репин, находясь в Доме творчества, написал картину, на которой изображен зимний пейзаж. При этом для написания картины он использовал холст и краски художника Никитина, который по делам службы на несколько дней отлучился из Дома творчества. Узнав, что на картину пошли его холст и краски, Никитин потребовал передать картину ему. При этом он пояснил, что давно мечтал иметь в своей коллекции картину Репина — известного пейзажиста и не хочет упускать счастливый случай. По мнению Никитина, картина особенно удалась Репину, поскольку на нее пошли краски, привезенные Никитиным из Италии и изготовленные по рецептам старых мастеров. Труд Репина по написанию картины Никитин готов оплатить.
Репин не соглашался продать картину и в свою очередь выразил готовность оплатить Никитину стоимость красок и холста. Использование не принадлежащих ему холста и красок Репин объяснил тем, что приехал в Дом творчества с пустыми руками. Увидев, однако, поразивший его зимний пейзаж, он испытал прилив творческих сил и не удержался от искушения написать картину. Поскольку Репин и Никитин договориться между собой не смогли, спор был передан на решение согласительной комиссии Санкт-Петербургского отделения Союза художников.
Художники обратились за консультацией к юристу.
Какое разъяснение им надлежит дать?
Задача № 4.
После смерти родителей к четырем их детям, достигшим совершеннолетия и проживавшим отдельно от родителей, перешел по наследству жилой дом. Трое наследников хотят дом продать, а вырученную сумму распределить по долям. Один из наследников согласия на продажу дома не дает, заявив, что желает использовать свою долю в доме для проживания. Поскольку согласий между наследниками достигнуто не было, трое из них предъявили иск к наследнику, возражающему против продажи дома, об обязаннее не чинить препятствий к продаже. Свои требования они мотивировали тем, что при продаже дома целиком его рыночная стоимость резко возрастет.
Решите дело.
Задача № 5.
После смерти Покровской ее имущество по наследству перешло к Семеновой. Среди наследственного имущества находилась картина неизвестного художника В.Л. (эти инициалы были проставлены на картине). Для установления автора картины и ее оценки Семенова пригласила на квартиру покойной специалиста-искусствоведа. Поскольку картина была загрязнена, искусствовед не смог определить ее автора. Квартиру умершей нужно было освободить от вещей. Наследница договорилась с начальником жилконторы Ивановым, чтобы картину временно поместили в помещении конторы. Впоследствии картина оттуда исчезла, Иванов из жилконторы был уволен и вскоре умер. Через несколько лет Семенова случайно обнаружила пропавшую картину на выставке новых поступлений Русского музея, причем экспонировалась она не как принадлежащая кисти неизвестного художника, а как одно из произведений Левитана.
Справкой Русского музея, выданной Семеновой, подтверждалось, что музей приобрел картину у Иванова, после чего Семенова предъявила иск к музею о возврате картины: Возражая против иска, музей указывал, что у него не было оснований полагать, будто Иванов не является собственником картины, и что музей понес расходы на реставрацию картины, после чего ее стоимость резко возросла.
Разберите доводы ответчика и решите дело.
