4 Часа – резерв для контроля промежуточных знаний. Содержание программы 11 класс -34 часа

Денежная политика – 5 часов

Банковская система; финансовые институты; основы денежной политики государства; налоговая система, виды налогов; государственный бюджет;

Развитее экономики – 6 часов

Понятие ВВП; экономический рост; экономические циклы; роль государства в экономике; особенности современной экономики России и республики Татарстан; глобальные экономические проблемы;

Международная торговля – 2 часа

Международная торговля ; государственная политика в области международной торговли;

Собственность – 3 час

Собственность, виды собственности; конкуренция; потребитель, защита прав потребителя; Семейная экономика -5 часов

Семейный бюджет; источники доходов семьи, основные виды расходов семьи; реальные и номинальные доходы семьи; сбережения населения; страхование;

Современный рынок – 8 часов

Рыночные структуры; экономические цели фирмы, ее основные организационные формы; производство; издержки, выручка, прибыль; фондовый рынок; ценные бумаги; основные признаки меджмента; понятие маркетинга; реклама.

5 Часов – резерв для контроля промежуточных знаний. История (социально – гуманитарный)

Класс 10 -11 (социально - гуманитарный) – 4 часа в неделю

Количество часов в год – 140 часов (10 класс)

136 часов (11 класс)

Содержание:

История России – 70 (68) часов

Всеобщая история – 35 (34) часов

История Татарстана – 35 (34) часов

Пояснительная записка.

Примерная программа по экономики составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования. Сборника нормативных документов. История. - М, Дрофа 2008 г.

Примерная программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, рекомендует последовательность изучения тем учебного предмета с учетом межпредметных и внутри предметных связей, логии учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, определяет минимальный набор форм деятельности, выполняемых обучающимися.

Примерная программа выполняет две функции:

• Информационно – методическая функция позволяет участникам образовательного процесса получить представления о целях, общей стратегии исторического образования, воспитания и развития учащихся средствами данного учебного предмета.

• Организационно – планирующая функция предусматривает выделение этапов обучения истории, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов, в том числе для содержательного наполнения промежуточной аттестации учащихся.

Изучение истории направлено на достижение следующих целей:

• Создание условий для социализации личности;

• Формирование научных представлений;

• Содействие воспитанию гражданственности, ориентации учащихся на гуманистические и демократические ценности;

• Развитие умений ориентироваться в потоке разнообразной информации и жизненных ситуациях

Российская империя в начале 20 века. – 17 часов

социально – экономическое развитие России в н. 20 века; внутренняя политика Российского самодержавия; буржуазная эволюция российского общества; русско-японская война, ее воздействие на общественно политическую жизнь России; начало революции; апогей революции; становление российского парламентаризма; третьеиюньская монархия; опыт экономической модернизации царизма; подъем общественного движения в России в1912-1914 гг.; внешняя политика России на кануне первой мировой войны; участие России в первой мировой войне; серебряный век русской культуры; духовная жизнь российского общества;

Великая Российская революция. Советская эпоха – 41 час

На пути демократии; первые действия Временного правительства; от демократии к диктатуре; создание советского государства; преобразования в хозяйственной сфере; Россия в годы гражданской войны и интервенции; причины побед большевиков; кризис 1921 г. И его уроки; советская страна в годы НЭПа; национально-государственное строительство, образование СССР; общественно-политическая и культурная жизнь; социально-экономические и политические преобразования в стране; наступление социализма по всему фронту; великий перелом в деревне; завершение «культурной революции»; страна победившего социализма; внешняя политика СССР на кануне войны; СССР на кануне войны; Великая Отечественная война; восстановление и развитие народного хоз-ва; власть и общество; духовная жизнь общества в послевоенные годы; внешняя политика СССР; СССР в 1953-1965 гг.; СССР в 60-80-х гг.; СССР в годы перестройки; от СССР к СНГ;

Российская Федерация – 7 часов.

Начало кардинальных перемен; становление президентской республики; политическая жизнь страны в 90-е годы; общество в первые годы реформ; Россия на рубеже веков; Россия в годы правления В.В Путина и Д.А. Медведева; современная Россия на международной арене.