
- •Лабораторно-практическое занятие №2
- •§1 Типы химических связей: ковалентная, ионная, водородная. Механизм образования ковалентной связи: обменный и донорно-акцепторный.
- •§2 Характеристики и свойства ковалентной связи.
- •§3 Ионная связь, ее возникновение. Особенности ионной связи.
- •§4 Водородная связь; виды водородной связи.
- •§5. Индуктивный эффект.
- •§6 Сопряжение. Сопряженные системы с открытой и замкнутой цепью;
- •§7 Мезомерный эффект.
- •§8 Задачи для самостоятельного решения
- •Лабораторно-практическое занятие №3
- •§1 Основные положения теории Бренстеда-Лоури и Льюиса.
- •§2. Сила кислот и оснований Бренстеда. Шкала кислотности рКа и рКв.
- •§3. Факторы, определяющие кислотность.
- •§4. Теория Льюиса.
- •§5. Экспериментальная часть
- •§6 Задачи для самостоятельного решения.
- •Лабораторно-практическое занятие №4
- •§1. Алканы. Номенклатура, изомерия. Способы получения.
- •§2.Физические свойства:
- •§3. Химические свойства
- •Сульфохлорирование и сульфоокисление.
- •Дегидрирование.
- •Изомеризация.
- •§4. Циклоалканы
- •§5. Химические свойства.
- •§6. Алкены. Номенклатура, изомерия. Способы получения.
- •§7. Химические свойства
- •Гидрогалогенирование.
- •3.Гидратация
- •Присоединение серной кислоты.
- •Окисление кислородом воздуха без катализатора.
- •Окисление кислородом воздуха в присутствии серебряного катализатора.
- •Гидроксилирование.
- •Жесткое окисление.
- •V. Полимеризация.
- •§8. Экспериментальная часть
- •§9 Задачи для самостоятельного решения.
- •Лабораторно-практическое занятие №5
- •§1. Алкины. Номенклатура, изомерия.
- •§2. Электронное строение
- •§3. Получение алкинов
- •§4. Физические свойства
- •§5. Химические свойства ацетиленовых углеводородов
- •§6. Алкадиены; классификация, изомерия, номенклатура. Получение диенов.
- •§7. Особенности химического строения алкадиенов с сопряженными связями
- •§8. Химические свойства
- •§9. Экспериментальная часть
- •§10. Задачи для самостоятельного решения.
- •Лабораторно-практическое занятие №6
- •§1. Ароматические углеводороды. Общая характеристика,
- •§2. Физические свойства аренов. Способы получения.
- •§3. Электронное строение на примере бензола. Ароматичность;
- •§4. Химические свойства
- •§5. Понятие о многоядерных аренах. Конденсированные арены
- •§6. Химические свойства
- •§7. Экспериментальная часть
- •§8. Задачи для самостоятельного решения.
- •Лабораторно-практическое занятие №7 Итоговое занятие № 1
- •Мезомерный эффект. Электронодонорные и электроноакцепторные заместители.
- •Лабораторно-практическое занятие №13
- •§1. Классификация, номенклатура, изомерия карбоновых кислот.
- •Изомерия карбоновых кислот
- •§2. Способы получения
- •§3. Физические свойства
- •§4. Химические свойства
- •§5. Применение:
- •§6. Дикарбоновые кислоты
- •§7. Способы получения
- •§8. Физические свойства
- •§9. Химические свойства
- •§10. Применение:
- •§11. Экспериментальная часть
- •§12. Задачи для самостоятельного решения
- •Лабораторно-практическое занятие №13 Тема: «Гетерофункциональные органические соединения»
- •§1. Гидроксикислоты; номенклатура, изомерия, классификация.
- •§2. Оптическая (зеркальная) изомерия молочной и винной кислот.
- •§3. Методы получения оксикислот.
- •§4. Химические свойства
- •§5. Специфические свойства гидроксикислоты
- •§6. Фенолокислоты
- •§7. Альдегидо- и кетокислоты, способы их получения
- •Кетокислоты
- •§8 Экспериментальная часть
- •§9. Задачи для самостоятельного решения
- •Лабораторно-практическое занятие №14 Тема: «Аминокислоты, пептиды, белки»
- •§1. Аминокислоты; строение, изомерия. Классификация.
- •§2. Способы получения аминокислот.
- •§3. Особенности строения природных аминокислот.
- •§4. Химические свойства аминокислот
- •§5. Специфические реакции аминокислот
- •§6 Образование пептидов; строение пептидной группы. Понятие о первичной структуре белка.
- •Уровня пространственной организации белковых молекул.
- •§7. Аминобензойные кислоты
- •§8. Экспериментальная часть
- •§9. Задачи для самостоятельного решения
- •Лабораторно-практическое занятие №15 Итоговое занятие № 3
§7. Особенности химического строения алкадиенов с сопряженными связями
Электронное строение
В молекуле дивинила все атомы углерода находятся в sp2 –гибридизации:
три sp2-гибридные орбитали каждого атома углерода лежат в одной плоскости под углом 120º. Негибридные р-орбитали каждого атома углерода перпендикулярны плоскости σ-скелета и параллельны друг другу, что способствует их взаимному перекрыванию и образованию единого π-электронного облака.
Результат такого сопряжения можно изобразить в виде граничных (или резонансных) структур:
В реальной молекуле ни одна из структур I или III не осуществляется, а электроны занимают в молекуле стабильное положение, отвечающее в действительности структуре II. Дополнительное перекрывание р-орбиталей приводит к делокализации π-электронов в сопряженной системе и сопровождается
- выравниванием длины связи: l(C1-C2 , C3-C4) = 0,137нм, l(С2-С3)=0,147нм
- выделением энергии (Есопряж.= 15кДж/моль )
Физические свойства
Аллены – бесцветные газы (С3,С4) или бесцветные жидкости со слабым запахом.
Бутадиен -1,3 – бесцветный газ с характерным запахом. Ткип.= - 4,4ºС.
Изопрен – летучая жидкость с приятным запахом. Ткип.= 34,1ºС.
§8. Химические свойства
Для сопряженных диенов характерны реакции, протекающие по механизму электрофильного и радикального присоединения. Наличие сопряженной системы π-электронов приводит к особенностям реакций присоединения.
Галогенирование; возможно протекание реакции в двух направлениях:
1,2- и 1,4 – присоединение:
Выход продукта присоединения 1,4 возрастает при переходе от Сl к I и при повышении температуры.
2.Гидрогалогенирование.
Присоединение галогенводородов протекает по правилу Марковникова
3.Гидрирование
4.Диеновый синтез; наиболее легко реакция протекает, если одна из реагирующих молекул содержит активированную двойную связь, элетрофильность которой повышена благодаря сопряжению с электроотрицательными атомами (реакция Дильса-Альдера):
5.Полимеризация; в зависимости от условий и природы катализатора может протекать по свободнорадикальному или электрофильно-нуклеофильному механизму. В результате получают полимеры – каучуки:
Х = Н – дивиниловый каучук Х = Сl – хлоропреновый каучук
Х = СН3 – изопреновый каучук Х = С6Н5 – бутадиен-стирольный каучук
Применение Ацетилен используют для резки и сварки металлов; является исходным сырьем для получения важных органических соединений: ацетальдегида, уксусной кислоты, этилена, винилхлорида, винилацетилена, полимеров. Диены применяют в синтезе каучуков.
§9. Экспериментальная часть
Опыт 1. Получение ацетилена
В пробирку 1 поместите небольшой кусочек карбида кальция СаС2. Добавьте 10 – 12 капель воды. Немедленно начинается выделение газообразного ацетилена. Обратите внимание на характерный запах технического ацетилена, обусловленный наличием ядовитых примесей (фосфористого водорода РН3). Химически чистый ацетилен запаха не имеет. Зажгите ацетилен у отверстия пробирки и отметьте свечение пламени.
Опыт 2. Доказательства наличия тройной связи в молекуле ацетилена:
1) бромирование – в пробирку 2 поместите 6 капель бромной воды. Опустите в нее газоотводную трубку так, чтобы конец трубки был погружен в бромную воду. Отметьте изменение окраски раствора в пробирке 2.
2) окисление – в пробирку 3 поместите 1 каплю 2%-го раствора КМnО4 и 5 капель воды, опустите в нее конец газоотводной трубки. Отметьте изменение
окраски раствора в пробирке 3.
Опыт 2.Образование ацетиленида меди.
В конце реакции удалите пробку с газоотводной трубкой из пробирки 1. Введите в отверстие пробирки 1 полоску фильтровальной бумаги, смоченной бесцветным аммиачным раствором хлорида меди (І). На бумаге появляется красновато-коричневое окрашивание вследствие образования ацетиленида меди (І).
По окончании выделения ацетилена в пробирку 1 добавьте 1 каплю 1%-го спиртового раствора фенолфталеина. При этом появляется малиновое окрашивание.
В фармацевтическом анализе реакция с аммиачным раствором хлорида меди (І) используется для установления подлинности некоторых лекарственных веществ, содержащих концевую тройную связь.