44 Вопрос Принцип всеобщего эволюционизма.

Вселенная в целом и во всех своих проявлениях не может существовать вне

развития. Дарвин, предложил механизм его осуществления впервые прило-жив принцип

эволюционизма к одной из областей действительности, заложив таким образом основы

теоретической биологии. Г. Спенсер, попытался применить идеи Дарвина в области

социологии, он доказал принципиальную возможность применения эволюционной

концепции, к иным областям мира не составляющими предмет биологии. Но в целом

классическое естество знание оставалось на затронуто идеями эволюционизма,

эволюционирующие системы рассматривались как случайное отклонение, результат,

локальных возмущений. Первыми попытались распространить применение принципа

эволюционизма за пределы, биологических и социальных наук физики. Они выдвинули

гипотезу расширения Вселенной, данные астрономии вынуждали признать

несостоятельность предположения о ее стационарности. Вселенная явно развивается,

начиная с гипотетического Большего взрыва давшего энергию для ее развития. Эта

концепция была предложена в 40-е и окончательно утвердилась в 70-е гг. Таким

образом, эволюционные представления проникли в космологию, концепция Большего

взрыва оказала влияние на представления о последовательности появления веществ

во Вселенной. Первоначально на один из компонентов вещества не мог существовать,

лишь спустя некоторое время после Взрыва образовалось некоторое количество

ядерного материала, (ядер атомов, водорода и гелия), затем возникли целые атомы

с полными электронными оболочками, но только легких элементов, многообразие

составляющее т периодическую таблицу возникает только, в ходе синтеза, в недрах

звезд первого поколения. В XX веке эволюционное учение интенсивно развивалось в

рамках его прародительницы биологии. Современный эволюционизм в научных

дисциплинах биологического профиля предстает как многоплановое учение, ведущее

поиск закономерностей и механизмов эволюции сразу на многих уровнях организации

живой материи. В настоящее время основная работа ведется на молекулярно-

генетическом уровне, благодаря чему создана синтетическая теория эволюции

(синтез генетики и дарвинизма). Удалось развести процессы микроэволюции (на

популяционном уровне) и макро эволюции (на надвидовых уровнях), установила в

качестве элементарной единицы популяцию и т. д. Можно привести пример из других

областей естество знания - в геологии, например, утвердилась концепция дрейфа

континентов. Возник ряд дисциплин, которые возникли именно благодаря применению

принципов развития и поэтому были эволюционны в самой своей основе: биогеохимия,

антропология и т.д.

45 Вопрос Современная гелиобиология.

Гелиобиология - раздел биофизики, изучающий влияние изменений активности Солнца на земные организмы. Наука, основоположником которой по праву считается Александр Леонидович Чижевский. В начале 20 века ученый доказал зависимость биологических и социальных процессов на Земле от цикла колебаний солнечной активности, составляющего около 11 лет.

Открытие единства корпускулярных и волновых свойств живой материи, а также электромагнитной природы информации в клетке позволило:

1. выявить механизм действия солнечных излучений на живой организм;

2. объяснить, как работают биологические часы организма любой сложности;

3. показать, как возникает иммуноспецифичность биологического поля клеток, тканей и всего сложного организма;

4. выявить новую роль известных клеточных органелл в приеме, передаче, фильтрации, направленной трансформации и в прерывании потоков солнечной и внутриклеточной иммуноспецифической волновой информации, идущей к генам;

5. показать электромагнитную природу иммунитета;

6. доказать ущербность центральной догмы молекулярной биологии (ДНК-РНК-БЕЛОК), как не соответствующей законам работы самонастраивающихся систем автоматического регулирования;

7. показать основные принципы переключения генов в процессе клеточной дифференцировки.

Единая теория биологии, основанная на неразрывности корпускулярных и волновых свойств живой материи, позволит развивать ее прикладные аспекты - проблемы экологии, патогенеза и лечения различных "непобедимых" хронических заболеваний, борьбы с острыми инфекциями и интоксикациями, раком и аллергией.

А все началось с работ А.Л. Чижевского! Правы были составители меморандума конгресса по биофизике 1939 г., записав в него следующее - "...Труды профессора Чижевского чреваты громадными практическими последствиями, значение которых для медицины... трудно даже представить".

Надеемся, что в XXI веке гелиобиология А.Л. Чижевского очистится от груды макулатурных работ, помолодеет и озарит своим блеском все праведные дела "ВЕКА БИОЛОГИИ".

46 вопрос Биологические предпосылки возникновения человека.

В эволюции предков человека и самого Homo sapiens выделяют следующие периоды.

Палеолит — древний каменный век продолжи-тельностью от 2—3 млн. лет назад до 10

тысячелетия до н.э. Человеческий род продвинулся от вида «человек умелый» до

кроманьонцев, т.е. до Homo sapiens («человек разумный»). Использование

совершенствовавшихся каменных, дерев-х, костян-х орудий, охота и собират-во.

Неолит — новый каменный век (8—3 тысячелетия до н.э.). Пере¬ход от

присваивающего хозяйства (собирательства, охоты) к производящему (скотоводству,

земледелию). Люди научились шлифовать и сверлить орудия из камня, делать

глиняную посуду, овладели навыками прядения и ткачества. Бронзовый век —

исторический период, сменивший неолит (4—1 тысячелетие до н.э.). Произв-во и

испол-ие бронзы, бронзо¬вые предметов и оружие. Распр-ие кочевого скотоводства и

поливного земледелия, письменности, рабовладельческих цивилизаций и государств.

Ч. Дарвин о месте человека в системе органического мира какое наиболее

высокоорганизованном звене в эволюции, об общих далеких предках человека и

человекообразных обезьян. Сравнительно-анатомические и эмбриологические

доказательства происх-ия чел-а от млекопитающих жив-ых. 1) сходство всех систем

органов, внутриутробное развитие, наличие диафрагмы, млечных желез, трех видов

зубов; 2) рудиментарные органы (копчик, аппендикс, остатки третьего века); 3)

атавизмы – проявление у людей признаков далеких предков (сильно развитый

волосяной покров); 4) развитие человека и млек-их жив-ых из оплодотворенной

яйцеклетки, сходство стадий зародышевого. Сходство человека и человекообразных

обезьян: 1) у обезьян также развита высшая нервная деятельность, есть память.

Они ухаживают за детьми, проявляют чувства (радость, гнев), ис-пользуют

простейшие орудия труда;2) сходное строение всех систем органов, хромосомного

аппарата, групп крови, общие болезни, паразиты.

47 вопрос Учение В.И.Вернадского о ноосфере.

Ноосфера — предположительно новая, высшая стадия эволюции биосферы, становление которой связано с развитием общества, оказывающего глубокое воздействие на природные процессы. Согласно В. И. Вернадскому, «в биосфере существует великая геологическая, быть может, космическая сила, планетное действие которой обычно не принимается во внимание в представлениях о космосе… Эта сила есть разум человека, устремленная и организованная воля его как существа общественного»

По мнению Вернадского, основными предпосылками создания ноосферы являются:

• расселение человечества по всей поверхности Земли и физическое уничтожение видов, «конкурирующих с человеком»,

• радикальное усовершенствование средств связи и создания единой информационной системы и единой системы контроля над людьми,

• создание и разработка новых источников энергии (атомной, геотермической, «лунной», «ганглиевой»),

• «подъём благосостояния трудящихся» и «победа демократии»,

• установление «равенства всех людей», причём не только равенства перед законом, но и других его форм,

• учреждение единого планетарного марксистско-ленинского государства,

• вовлечение «широких народных масс» в занятие наукой,

• превращение человечества в «геологическую силу».

Академик утверждал, что эти социальные реформы и катаклизмы сделают «переход к ноосфере» необратимым.

В структуре ноосферы и биосферы Вернадский выделял «семь видов вещества»:

• живое,

• биогенное (возникшее из живого),

• косное (возникшее не из живого),

• биокосное (частично живое, частично неживое),

• радиоактивное,

• атомарно-рассеянное,

• космическое.

Вернадский утверждал, что человечество в ходе своего развития превращается в новую мощную «геологическую силу», своей мыслью и трудом преобразующую лик планеты. Соответственно, оно в целях своего сохранения должно будет взять на себя ответственность за развитие биосферы, превращающейся в ноосферу, а это потребует от него определённой социальной организации и новой, экологической и одновременно гуманистической этики. Иногда Вернадский писал о «ноосфере» как о состоявшейся реальности, иногда — как о неотвратимом будущем. «Биосфера не раз переходила в новое эволюционное состояние… — отмечал он. — Это переживаем мы и сейчас, за последние 10—20 тысяч лет, когда человек, выработав в социальной среде научную мысль, создаёт в биосфере новую геологическую силу, в ней не бывалую. Биосфера перешла или, вернее, переходит в новое эволюционное состояние — в ноосферу — перерабатывается научной мыслью социального человека» («Научная мысль как планетное явление»). Таким образом, понятие «ноосфера» предстаёт в двух аспектах:

1. ноосфера в стадии становления, развивающаяся стихийно с момента появления человека;

2. ноосфера развитая, сознательно формируемая совместными усилиями людей в интересах всестороннего развития всего человечества и каждого отдельного человека.