
- •60. Время как грамматическая категория. Абсолютное и относительное время.
- •61. Морфологическая типология языков (краткая история и современное состояние проблемы).
- •62. Сегментация дискурса. Макроструктура и микроструктура.
- •63. Квантитативная лингвистика.
- •64. Понятие транскрипции. Виды транскрипций, их соотношение.
- •65. Системное описание лексики в словарях различных типов.
- •66. Основные направления компьютерной лингвистики.
- •67. Основные принципы этимологии. Этимологические словари.
- •68.Язык в межличностных отношениях: модели коммуникативных ситуаций.
- •69.Коммуникативная организация высказывания. Понятие об актуальном членении.
- •70. Метаязыки семантического описания.
- •71. Формы существования национального языка. Понятие языковой нормы.
- •72. Понятие валентности. Модель управления.
- •73. Предмет сравнительно-исторического языкознания.
- •74. Теория и практика информационно-поисковых систем.
- •75. Языковые универсалии, уникалии и фреквенталии.
- •76. Основные направления социолингвистических исследований.
- •77. Понятие функционального стиля. Классификации стилей в современном русском языке.
- •78. Основные методы автоматического синтеза речи: формантный синтез, клп-синтез, компилятивный синтез и их современные модификации (по выбору).
- •80. Основные типы словарей.
- •81. Категория модальности в языках мира.
- •82. Структура текста. Тема-рематическая структура дискурса.
- •83. Основные языковые семьи.
- •84. Категория залога. Актантная деривация.
- •87. Языковая политика и языковое строительство.
- •88. Формальные модели в фонологии.
- •89. Семантика как лингвистическая дисциплина.
69.Коммуникативная организация высказывания. Понятие об актуальном членении.
Любое предложение обозначает какую- то ситуацию, рассматривать его можно в 2-х аспектах:
1. Структурный аспект обозначает структуру ситуации,
2. Коммуникативный аспект, прагматический, он отражает избранный говорящим способ изложения этой ситуации.
Предложении с точки зрения коммуникативной организации можно назвать высказыванием, и как высказывание предложение допускает актуальное членение.
Актуальное членение предложения - это смысловое членение, существенное для данного контекста или ситуации.
Актуальный = наиболее важный. Актуальное членение наполняется лексическим содержанием и структурной организацией предложения.
Иван//поехал в Москву. ( что сделал?)
В Москву поехал //Иван.(кто?
Поехал Иван //в Москву.(куда?)
Чаще всего предложение членится на две части, актуальное членение бинарно.
1.- это то, что известно, та информация, которая известна,
2.- новое, что мы хотим сказать.
Обе эти части называется темой и ремой. Актуальное членение предложения - это деление его на тему и рему. В разных источниках можно встретить синонимы: коммуникативное членение, контекстуальное членение, коммуникативная перспектива.
Первым, кто высказал мысль о таком строении предложения – французский ученый Вейль, который в 1844г. написал книгу о порядке слов в древних языках в сравнении с современными.
В 60-е гг. чешский лингвист Матезиус определил основные понятия актуального членения предложения.
В наше время вопросом актуального членения занимаются Виноградов, Коктунова, Распопов, Крушельницкая.
Тема представляет собой предмет сообщения, исходную часть высказывания, а рема – информацию о теме.
Коммуникативным центром является рема – основное содержание сообщения.
Актуальное членение предложения не соотносится с грамматическим членением, актуальное членение - бинарно, а грамматическое этим свойством не обладает.
Определенная закономерность за членами предложения в актуальном членении существует, для подлежащего типична функция темы, а для сказуемого – ремы.
Актуальное членение связано также со смысловой организацией предложения. Для предиката – функция ремы, для субъекта – функция темы.
Тема и рема – многопризнаковые явления.
Тема:
исходный пункт высказывания
актуально менее значима
часть предложения, которая часто соединяет высказывание с предшествующим текстом.
Рема:
сообщает что-то новое о теме, носительница нового контекста.
Можно выделить две основные функции темы:
репрезентативная функция состоит в том, что тема выделяет и представляет какие-то предметы и признаки, о которых пойдет речь в предложении.
репродуцирующая функция заключается в том, что тема называет не один предмет действительности, а целое событие нуждающееся в определенном уточнении.
У ремы тоже можно выделить две функции:
Констатирующая функция пример: Искусство тема – это память рема народа. Утро тема было прохладное рема. Рема- констатация факта.
Квалифицирующая функция часто используется в предложениях, где есть тире. Пример: Шолохов тема – великий писатель рема советского периода.
У
точняющая функция в данном случае рема что-то уточняет, указывает на детали. Пример: Это было лет 6 тому назад.
тема рема
В русском языке порядок слов относительно свободный можно найти, где тема предшествует реме и наоборот. Предложений без ремы не существует, а тема может быть нулевой. Это сообщение о каком-то событии. Как правило, отвечают на вопрос: Что случилось? Пример: Раздался звонок. Такие предложения называют нерасчлененными.
Верификативные предложения- где рема само утверждение об истинности или ложности предложения, а темой является сама ситуация в целом. Пример: Телефон работает.
Основными средствами для актуального членения являются порядок слов и интонация. Часто они действуют совместно. Порядок слов в русском языке свободен по отношению к грамматическому членению предложения, но не свободен по отношению к актуальному членению предложения. В литературном языке фразовое ударение автоматически относится к концу предложения, и слова располагаются так, чтобы ударение выделило рему. Тему в начале, а рему в конце предложения.
Наряду с нейтральным порядком слов (он приехал вчера) существует еще экспрессивный и эмфатичный порядки. (Вчера он приехал), где рема в начале предложения (инверсия ремы).
Частицы - средство членения предложения. Они могут помечать тему и рему. Частица же вне вопросительного предложения помечает тем, а в вопросительном фиксирует рему. Некоторые лексемы, слова - тоже могут относиться к теме или реме, слово «редко» почти всегда входит в рему, а «почти» в тему.