
- •Отчет о прохождении педагогической практики
- •Содержание
- •Индивидуальное задание студента на практику
- •Календарный график (план) прохождения практики
- •Отзыв руководителя практики от организации (предприятия)
- •Содержание отзыва
- •Заключение студента по итогам практики
- •Краткое содержание заключения
- •Конспект лекции
- •Анализ лекционного занятия
- •План семинарского занятия
- •Анализ семинарского занятия
- •Конспект практического занятия
- •Анализ практического занятия
- •Конспект мероприятия по воспитательной работе в виде тренинга тренинг:
- •Аттестационный педагогический измерительный материал по курсу «Специальная психология»
- •1. Цель и задачи апим
- •2. Характеристика тест – билета
- •Время выполнения тест задания
- •Инструкция для пользователей – преподавателей и сотрудников
- •Методика проведения тестирования
- •Критерии оценок
- •Варианты тестовых заданий
- •7. Ответы список 2 тем курсовых работ с планом и литературой
Заключение студента по итогам практики
(выводы и предложения)
Заключение о прохождении практики
Студентом Ивановой Оксаны Сергеевны
Факультета Социальная работа
Специальности Психология
Курса 5 Формы обучения заочное Группы ЗП-1-05
в должности преподавателя психологии
в период с 01.12.2009 г. по 21.12.2009 г., с 08.02.2010 г. по 28.02.2010 г.
Краткое содержание заключения
Педагогическая практика позволила нам попробовать свои силы на
Студент – практикант ________________ / О.С. Иванова
Конспект лекции
Тема лекции:
Всего аудиторных часов:
Предмет:
Курс:
Семестр:
Специальность:
Разработала и провела:
студентка очного отделения
специальности «Психология»
Руководитель педагогической практики:
Тип лекции:
Дидактическая цель лекции
План лекции:
Список литературы:
Содержание учебно-познавательной деятельности во время лекции
Текущее время лекции |
Содержание лекции |
Вопросы студентам |
8:15 – 8:25 |
Вводная часть |
|
8:25 – 9:35 |
Раскрытие основных обсуждаемых вопросов |
|
9:35 – 9:45 |
Выводы по вопросам |
|
Анализ лекционного занятия
«15» декабря 2009 г.
Учебное заведение:
Факультет:
Специальность
Отделение:
Курс:
Учебная дисциплина:
Ф.И.О. преподавателя:
Тема лекции:
Цели лекции: 1.
По способу подачи материала данная лекция __________, а по месту в предметном курсе – _____________.
Занятие началось строго по звонку. К этому времени все студенты находились за партами и приветствовали преподавателя. Помещение и рабочие места студентов были готовы к началу занятия.
Выводы, замечания, предложения
Подпись студента _____________/О.С. Иванова/
План семинарского занятия
Тема занятия:
Всего аудиторных часов:
Предмет:
Курс:
Семестр:
Специальность:
Разработала и провела:
студентка заочного отделения
специальности «Психология»
Руководитель педагогической практики:
Вопросы для обсуждения
Литература
Задания студентам
Краткое содержание обсуждаемых на семинаре вопросов
Анализ семинарского занятия
«03» декабря 2009 г.
Учебное заведение:
Факультет:
Специальность:
Отделение:
Курс:
Учебная дисциплина:
Ф.И.О. преподавателя:
Тип практического занятия:
Тема занятия:
Цели занятия: 1.
После организационного момента и вступления преподавателя, в котором обосновывалась проблематика проводимого практического занятия, студентам была предложена последовательность работы из четырех этапов.
Выводы, замечания, предложения
Подпись студента ______________/ /