- •Особливості обстеження хворих на туберкульоз Контроль початкового рiвня знань
- •6. Який характер вiдходження харкотиння при неускладненому туберкульозi легенiв є найтиповiшим?
- •Контроль поточної навчальної дiяльностi
- •Контроль кiнцевого рiвня засвоєння матерiалу
- •Тестовi завдання для диференцiйованого залiку
- •Методи рентгенологiчної дiагностики туберкульозу органiв дихання Контроль початкового рiвня знань
- •Контроль поточної навчальної дiяльностi
- •Контроль кiнцевого рiвня засвоення матерiалу
- •Тестовi завдання для диференцiйовакого залiку
- •Клiнічна клісифікація туверкульозу Контроль початкового рiвня знань
- •7. Якi данi не мають значения при формулюванні дiагнозу при туберкульозi?
- •Контроль поточної навчальної дiяльностi
- •Контроль кiнцевого рiвня засвоєння матерiалу
- •Тестовi завдання для диференцiйованого залiку
- •Лабораторна д1агностика туберкульозу. Методи виявлення мбт. Атиповi мбт та їх клiнiчне значення
- •13. Якi найхарактернiшi змiни сечi при туберкульозi легенiв, що перебiгає iз вираженими явищами iнтоксикації?
- •14. При якому вмiстi мбт в 1 мл патологiчного матерiалу мiкроскопiчне дослiдження дає позитивний результат, якщо переглядаються 100 полiв зору?
- •Контроль поточної навчальної дiяльностi
- •Контроль кiнцевого рiвня засвоєння матерiалу
- •Дослiдження функцiї зовнішнього дихання при туберкульозi легень Контроль початкового рiвня знань
- •Контроль поточної навчальної дiяльностi
- •Контроль кiнцевого рiвня засвосиня матерiалу
- •Тестовi завдання для диференцiйованого залiку
- •Туберкулiнодiагностика Контроль початкового рiвня знань
- •Контроль поточної навчальної дiяльностi
- •Контроль кiнцевого рiвня засвоєння матерiалу
- •Тестовi завдання для диференцiйованого залiку
- •Лiкування хворих на туберкульоз Контроль початкового рiвня знань
- •Контроль поточної навчальної дiяльностi
- •Контроль кiнцевого рiвня засвоєння матерiалу
- •Туберкульоз невстановленоi локалiзацii Контроль початкового рiвня знань
- •Контроль поточної нанчальної дiяльностi
- •Контроль кiнцевого рiвня засвоєння матерiалу
- •Тестовi завдання для диференцiйованого залiку
- •2. Які параспецифічні прояви спостерігаються при первинному туберкульозі.
- •3. Що називається первинним туберкульозом?
- •4. Якою має бути тактика фтизіатра стосовно 7-ми річної дитини з діагнозом “Туберкульоз невстановленої локалізації”?
- •Первинний туберкульозний комплекс Контроль початкового рiвня знань
- •Контроль поточноi навчальної дiяльностi
- •Контроль кінцевого рівня засвоєння матеріалу
- •Туберкульоз внутртшньогрудних лIМфАТичних ву3лIв Контроль початкового рiвня знань
- •Контроль поточної навчальної дiяльлостi
- •Контроль кiнцевого рiвня засвоєння матерiалу
- •Тестовi завдання для диференцiйованого залiку
- •1. Який метод рентгенологiчного дослiдження при дiагностицi малої форми туберкульозу внутрiшньогрудних лiмфатичних вузлiв є найiнформативлiшим?
- •2. Яке дослiдженпя слiд провести для виявлення “малоi” форми туберкульозного бронхоаденiту?
- •Дисемінований туберкульоз легень Контроль початкового рiвня знань
- •6. Яке захворювання не є чинником ризику розвитку дисемiнованого туберкульозу легенiв?
- •Контроль поточної навчальної дiяльностi
- •Контроль кiнцевого рiвня засвоєння матерiалу пIдГострий ДиСеМтновАний туберкульоз
- •Хронiчний дисЕмIнОвАний туберкульоз
- •Тестовi завдання для диференцiйованого залiку
- •МiлiаРний туберкуЛьОз Контроль початкового рiвня знань
- •10. Чим звичайно без лiкування закiнчуеться мiлiарний туберкульоз?
- •Контроль поточної навчальної дiяльностi
- •Контроль кiнцевого рiвня засвоєння матерiалу
- •Тестовi завдання для диференцiйованого залiку
- •Туберкульоз нервової системи та мозкових оболонок Контроль початкового рiвня знань
- •2. Який найтиповiший початок туберкульозного менiнгоенцефалiту?
- •3. Яка тривалiсть продромального перiоду при туберкульозному менiнгiтi?
- •Контроль поточної навчальної дiяльностi
- •Контроль кiнцевого рiвня засвоєння матерiалу
- •Тестовi завдання для диференцiйованого залiку
- •Вогнищевий туберкулъоз легень Контроль початкового рiвня знань
- •Контроль поточної навчальної дiяльностi
- •Контроль кiнцевого рiвня засвоєння матерiалу
- •Тестовi завдання для диференцiйованого залiку
- •Iнфiльтративний туберкульоз легень Контроль початкового рiвня знань
- •6. Якi змiни у гемограмi характернi для iнфiльтративного туберкульозу?
- •Контроль поточної навчальної дiяльностi
- •Контроль кiнцевого рiвня засвоєння матерiалу
- •Тестовi завдання для диферетщiйованого залiку
- •Казеозна пневмонiя Контроль початкового рiвня знань
- •2. На основi якого iнфiльтрату найчастiше розвивається лобарна казеозна пневмонiя?
- •Контроль поточної навчальної дiяльностi
- •Контроль кiнцевого рiвня засвоєння матерiалу
- •Тестовi завдання для диференцiиованого заліку
- •Туберкульома легень Контроль початкового рiвня знань
- •Контроль поточноi навчальної дiяльностi
- •Контролькінцевого равня засвоєння матеріалу
- •Тестовi завдання для диференцiйованого залiку
- •ТуберкулЬёОзний плеврит (у тому числі емпієма) Контроль початкового рiвня знань
- •Контроль поточної навчальної дiялітостi
- •Контроль кiнцевого рiвня засвоєння матерiалу
- •Фiброзно-кавернозний туберкульоз легень Контроль початкового рiвня знань
- •Контроль кiнцевого рiвня засвоєння матерiалу
- •Тестовi завдання для диференцiйованого залiку
- •3. Яке найчастiше неспецифiчне ускладнення фiброзно-кавернозного
- •7. Яка найчастiша беапосередня причина смертi хворих на фiброзно-кавернозний туберкульоз легень?
- •Циротичний туберкульоз легень Контроль початкового рiвня знань
- •Контроль поточної навчальної дiяльностi
- •Контроль кiнцевого рiвня засвоєння матерiалу
- •Ускладнення туберкульозу: кровохаркання, легенева кровотеча, хронiчне легеневе серце, спонтанний пневмоторакс, амiлоїдоз внутрішніх органів Контроль початкового рiвня знань
- •Контроль поточної навчальної дiлльностi
- •Контроль кiнцевого рiвня засвоєння матерiалу
- •Тестові завдання для диференційованого заліку
- •Туберкульоз у поєднаннi з iншими захворюваннями (конiотуберкуЛьОз, цукровий дiабет, виразкова хвороба шлунку і 12-палої кишки, снiд). Туберкулъоз I вагiтнiсть. Контроль початкового рiвня знань
- •Тестовi завдання для диференцiйованого залiку
- •Профiлактика туберкульозу (вакцинація і ревакцинацiя бцж, хiмiопрофiлактика, соцiальна, санiтарна профiлактика) Контроль початкового рiвня знань
- •Контроль поточної навчальної дiяльностi
- •Контроль кiнцевого рiвня засвоєння матерiалу а. Вакцинацiя I ревакцинацiя бцж
- •В. Хiмiопрофiлактика
- •Тестовi завдання для диференцiйованого залiку
- •Осередки туберкулъозної інфекцiї. Комплекс профiлактичних заходiв в осередку туберкульозної iнфекцiї. Основнi епiдемiологiчнi показники туберкулъозу Контроль початкового рiвня знань
- •Контроль поточної навчальної дiяльностi
- •Контроль кiнцевого рiвня засвоєння матерiалу
- •Протитуберкульозний диспансер: структура, завдання, органiзацiя роботи. Групи диспансерного нагляду Контроль початкового рiвня знань
- •10. На скiльки пiдгруп розподiляється диспансерна категорiя?
- •Контроль поточної навчальної дiяльностi
- •Контроль кiнцевого рiвня засвоєння матерiалу
Осередки туберкулъозної інфекцiї. Комплекс профiлактичних заходiв в осередку туберкульозної iнфекцiї. Основнi епiдемiологiчнi показники туберкулъозу Контроль початкового рiвня знань
1. Кого вважають бактерiовидiлювачем? А. Бактерiовидiлювачами вважаються особи, у яких знайдено МБТ бактерiологiчним методом тричi i є клiнiко-рентгенологiчнi ознаки активностi туберкульозного процесу. В. Бактерiовидiлювачами вважаються особи, у яких знайдено МБТ хоча б одноразово, будь-яким методом дослiдження i є клiнiкорентгенологiчнi ознаки активностi туберкульозного процесу. С. Бактерiовидiлювачами вважаються особи, у яких знайдено МБТ одноразово, при цьому наявнiсть клiнiко-рентгенологiчних ознак активностi туберкульозного процесу не обов’язкова. D. Бактерiовидiлювачами вважаються особи, у яких знайдено МБТ обов’язково двiчi, будь-яким методом дослiдження i є клiнiкорентгенологiчнi ознаки активностi туберкульозного процесу. Е. Бактерiовидiлювачами вважаються особи, у яких знайдено МБТ, навiть одноразово методом бактерiоскопії i є клiнiко-рентгенологiчно неактивнi туберкульознi змiни.
2. Що належить до протиепiдемiчних заходiв в осередку туберкульозної iнфекцiї? А. Проведения дезинфекцiї. В. Обстеження контактних осiб і проведення їм хiмiопрофiлактики. С. Iзоляцiя дiтей вiд бактерiовидiлювача та iнтенсивне лiкування хворого. D. Санiтарно-гiгiенiчне виховання хворих та членiв х сiмей, полiпшення умов проживания. Е. Все перелiчене.
3. На скiльки груп подiляються осередки туберкульозної iнфекцiї? А. На пять. В. На двi. С. На три. D. На чотири. Е. Осередки не подiляються на групи.
4. Який фактор є найважливiшим при визначеннi епiдемiчної небеапеки осередку туберкульозної iнфекцiї? А. Санiтарнi умови, в яких проживає хворий і його сiм’я. В. Масивнiсть бактерiовидiлення. С. Наявнiсть у сім’ї дiтей та пiдлiткiв. D. Клiнiчна форма туберкульозного процесу. Е. Термiн існування осередку.
5. Яка категорiя туберкульозного осередку вважається самою небезпечною? А. Перша. В. Друга. С. Третя. D. Четверта. Е. Пята.
6. Яке визначення показника iнфiкованостi? А. Це кiлькiсть уперше зареєстрованих протягом року “вiражiв” на 100 тисяч населення вiдповiдного регiону. В. Це вiдсоток людей, що позитивно реагують на туберкулiн у вiдношеннi до числа обстежених за винятком осiб iз пiслявакцинними реакцiями. С. Це загальна кiлькiсть людей, що позитивно реагують на туберкулiн, розрахована на 100 тисяч населення. D. Це вiдсоток людей, що позитивно реагують на туберкулiн у 12 вiдношеннi до числа обстежених. Е. Це вiдсоток людей, у яких знайдено МБТ у вiдношеннi до числа обстежених.
7. Який критерiй ВООЗ правильно вiдображає ситуацiю щодо лiквiдацiї туберкульозу як поширеного захворювання? А. Захворюванiсть до 50 на 100 тис. населення. В. Виявлення не бiльше 50 хворих 13 бактерiовидiленням на 10 млн. населення на рiк. С. Інфiкованiсть 14-рiчних пiдлiткiв не бiльше 10%. D. Захворюванiсть до 20 на 100 тис. населення. Е. Всi критерi правильнi.
8. Який бактерiовидiлювач вважається масивним? А. У якого МБТ знаходять методом посiву не бiльше 20 колонiй. В. У якого МБТ знаходять методом просто бактерiоскопii. С. У якого МВТ знаходять методом посiву не бiльше 10 колонiй. D. Будь який бактерiовидiлювач, який перебуває на облiку. Е. Всi вiдповiдi неправильнi.
9. Що потрiбно зробити пiсля ретельного обстеження осередку туберкульозної iнфекції при умовi, що всi контактнi особи здоровi, але iнфiкованi на туберкульоз? А. Взяти на облiк та провести iмунiзацiю вакциною БЦЖ-М. В. Взяти на облiк і спостерiгати за динамiкою рентгенологiчної картини. С. Взяти на облiк і призначити хiмiопрофiлактику. D. На облiк брати не обовязково, призначити хiмiопрофiлактику. Е. Взяти на облiк i спостерiгати за динамiкою туберкул1ново чутливостi. 10. Як довго перебувають пiд спостереженням фтизiатра особи, що були в родинному контактi з хворим на активний туберкульоз? А. Протягом усього часу контакту та ще рiк пiсля припинення контакту. В. Протягом усього часу контакту. С. Один рiк. D. Протягом усього часу контакту та ще 3 роки пiсля припинення контакту. Е. Спостерiгають лише у перiодi обстеження.
11. З якою частотою проводять повторнi обстеження здорових контактiв? А. Лише при взяттi на облiк. В. Щоквартально. С. Не рiдше, нiж один раз у 6 мiсяцiв. D. Кожен мiсяць. Е. Лише при зняттi з облiку.
12. Якi осередки туберкульозної iнфекцiї вiдносять до першої групи? А. Осередки, де проживають лише дорослi, а хворi – формальнi бактерiовидiлювачi і вiдсутнi будь-якi обтяжливi обставини. В. Осередки, де проживають хворi з масивним бактерiовидiленням або мiзерним, але в сiм’ї є дiти та пiдлiтки або iснують обтяжливi обставини. С. Осередки, де проживають хворi з мiзерним бактерiовидiленням і всi члени сiм’ї дорослi. D. Осередки, де проживають хворi, яких вiдносять до формальних бактерiовидiлювачiв, але в сiм’ї е дiти та пiдлiтки або існують обтяжливi обставини. Е. Осередки, в яких в особистому господарствi виявлена худоба, уражена туберкульозом.
13. До якої групи відносять осередки, в яких в особистому господарствi виявлена худоба, уражена туберкульозом? А. До першої. В. До другої. С. До третьої. D. До четвертої. Е. Це не вважається осередком туберкульозної iнфекцiї.
14. Яка основна причина зростання туберкульозу у високорозвинених країнах? А. Мiграцiя населення. В. ВIЛ-iнфекцiя, наркоманiя, алкоголiзм, асоцiальний спосiб життя. С. Екологiчне забруднення довкiлля. D. Курiння. Е. Все вище перелiчене вiдiграє певну роль у зростаннi захворюваностi на туберкульоз у високорозвинених кранах. Еталони вiдповiдей: 1.В. 2.Е. 3.С. 4. D. 5.А. 6.В. 7. D. 8.В. 9.С. 10.А.11.С. 12. D. 1З.С. 14.Е
