МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

программ и стандартов

Л.С, Гребнев 2001 г.

Юрченко 2001г.

СОГЛАСОВАНО Заы. руководителя Департамента кадровой политики и образования Мннсельхоза России

АНАТОМИЯ ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА

Рекомендуется Министерством образования РФ

для специальности 310800-«Ветеринария» по квалификации специалиста - ветеринарный врач

Москва 2001

1. Цель и задачи дисциплины «анатомия домашних животных»

1. Общеобразовательная задача имеет целью углубленно ознако­ мить студентов со строением организма домашних животных и дать фундаментальное биологическое образование в соответствии с требо­ ваниями, предъявляемыми к высшим учебным заведениям биологиче­ ского профиля.

2. Прикладная задача имеет целью осветить вопросы, касающиеся функциональной, эволюционной и клинической анатомии и создать концептуальную базу для реализации междисциплинарных структур­ но-логических связей с целью выработки навыков врачебного мышле­ ния.

3. Специальная задача имеет целью ознакомить студентов с со­ временными направлениями и методическими подходами, используе­ мыми в анатомии для решения проблем животноводства и ветерина­ рии, а также имеющимися достижениями в этой области.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Что должен студент знать:

• общие закономерности строения организма млекопитающих и птиц;

• видоспецифические особенности строения и расположения структур организма животных;

• анатомо-функциональные и анатомо-топографические характе­ ристики систем организма и областей тела с учетом видовых и возрас­ тных особенностей животных;

• клинические аспекты функциональной анатомии систем и от­ дельных органов с учетом видовых особенностей, а также современ­ ные методы биологического анализа морфологических перестроек^ используемые в лечении животных.

Студент должен уметь:

обращаться с анатомическими и хирургическими инструмента­ми;

• проводить .анатомическое вскрытие;

• обращаться с трупным материалом и живыми животными со­ гласно «технике безопасности»;

• ориентироваться в расположении органов, границ областей по скелетным ориентирам тела различных видов и возрастов домашних животных;

• определять видовую принадлежность органов по анатомиче­ ским признакам: величина, строение, консистенция, цвет;

• проводить сравнительный анализ наблюдаемых структурных изменений, формулировать выводы и обоснованш к ним.

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

Вид учебной работы	Зсего часов	Семестры
		1	2	3
Общая трудоемкость дисциплины	360	120	120	120
Аудиторные занятия:	240	Ю	80	80
Лекции	108	35	36	36
Лабораторно-практические занятия	108	36	36	36
Практические занятия	18	6	6	6
Семинары	6	2	2	2
Самостоятельная работа	120	40	40	40
Рефераты по темам самостоятель­ной работы	6 (штук)	2	2	2
Вид итогового контроля	зачет — 1 экзамен - 2	экзамен	зачет	экзамен