
Введение
Настоящее учебное пособие предназначено для студентов заочного отделения психологического факультета и представляет собой комплект контрольных заданий, а также содержит ряд требований к их выполнению.
Английский язык входит в программу обучения студентов первого курса как полной, так и ускоренной формы заочного обучения. В ходе установочной сессии студентам предлагается освоить определенный лексико-грамматический материал, необходимый для выполнения контрольной работы и сдачи зачета или экзамена.
Вариант контрольной работы определяется по последней цифре номера зачетной книжки, то есть
Последняя цифра |
Вариант контрольной работы |
1,2,3 |
Variant 1 |
4,5 |
Variant 2 |
6,7 |
Variant 3 |
8, 9,0 |
Variant 4 |
Контрольная работа должна быть зарегистрирована и сдана для проверки на кафедру Лингвистики не позднее, чем за месяц до начала сессии, а также должна быть оформлена в соответствии с представленными ниже требованиями. Студенты ускоренной формы обучения выполняют контрольные работы № 1 и 2.
Кроме контрольной работы студентам заочного отделения необходимо выполнить перевод текста в соответствии со своей специальностью. Материал для перевода студенты подбирают самостоятельно, используя такие ресурсы как Internet, научно-популярные и периодические издания на английском языке. Тексты, входящие в разделы учебников, использовать не рекомендуется. Текст и его перевод студенты предоставляют ведущему преподавателю на зачет в период сессии. В ходе зачета (экзамена) студенты устно переводят подготовленный материал или передают его общее содержание в форме пересказа, а также читают и переводят один из его фрагментов.
В целом объем заданий к промежуточной и итоговой аттестации выглядит следующим образом:
|
1 семестр |
Итог |
2 семестр |
Итог |
Неускоренная форма обучения |
Контрольная работа № 1 |
зачет |
Контрольная работа № 2 |
экзамен |
Перевод текста по специальности -4 стр., 14 кегль, 1 интервал |
Перевод текста по специальности -4 стр., 14 кегль, 1 интервал |
|||
презентация «About myself>> («О себе») |
||||
Ускоренная форма обучения |
Контрольные работы № 1 и 2 |
экзамен |
|
|
Перевод текста по специальности -6 стр., 14 кегль, 1 интервал |
||||
презентация «About myself» («О себе») |
Процедура проведения экзамена также включает самопрезентацию студента в форме пересказа темы «About myself» («О себе»).
Test 2
Variant 1
1. Поставьте глаголы, данные в скобках, в правильную форму, используя время Past Simple.
1) I (to finish) school many years ago.
2) She (to come) to our house a couple of weeks ago.
3) _ you (to hear) the bell a minute ago?
4) When__ she (to break) her leg?
5) What time__you ___(to return) home yesterday?
6) My mother___(to do) the washing up yesterday.
7) A funny thing___(to happen) to me last Friday.
8) I ____ (to buy) some new DVDs yesterday.
2. Поставьте глаголы, данные в скобках, в правильную форму, используя время Present Perfect.
1) I____ never___ (to visit) this country before.
2) Tom ____(to buy) a new car.
3) She ____ (to lose) her umbrella recently.
4) The water ___ just ___(to boil).
5) I __ (not to see) this film yet.
6) Oh! You______ (to cut) your hand! It's bleeding!
7) Where is Jill? - She (to go) away, she will return in an hour.
8) I'm going to the cinema tonight, though I (to watch) this film twice.
3. Поставьте глаголы, данные в скобках в правильную форму, используя времена Present Simple или Future Simple.
1) She ___ (to come) to us next week.
2) She usually ___ (to come) to us in summer.
3) When ___ you___ (to call) me?
4) It ___ (to rain) tomorrow? I have just heard the fore-cast.
5) It often ___ (to rain) in autumn.
4. Поставьте глаголы, данные в скобках, в правильную форму, используя времена Present Perfect и Past Simple. Сравните их употребление.
I (to buy) a new sweater a few days ago.
I (to move) to Moscow in 1990.
3) you already (to read) this book?
4) ___you___ (to be) to Greece? – Yes, I___(to be) the last year.
My mother___ (to cook) dinner. Come to the table.
6) Oh! You (to buy) a new dress! - Yes, I _ week ago.
7) Jack__recently (to return) from his business trip.
8) I___ (not to be) in the theatre lately.
9) When___ you ___(to finish) school.
10) ____you___ (to see) Richard today?
5. Поставьте глаголы, данные в скобках в правильную форму, используя времена Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Future Simple, Past Simple. Переведите предложения.
1) you (to like) orange juice? - Yes, I do.
2) Where are the children? - They (to play) in the yard.
3) He ___(to be) interested in Physics
4) They ___ (to spend) three days in the country last week.
5) I___ never (to try) caviar, and I don't know if I like it.
6) He (to speak) 2 foreign languages.
7) I (to break a leg. - When you (to do) it?
8) ___ you ever ___(to be) abroad?
9) He (to play) football with his friends next Friday.
10) Where is Richard? - He (fix) his car.
11) He _____ (to go) to the sea in a couple of weeks.
12) My father usually (to go fishing) at weekends.
13) He (to go) fishing last weekend.
14) He (to go) fishing next weekend.
15) I (to learn) a poem. Could you listen to me?
6. Дополните предложения, используя подходящие модальные глаголы, данные в скобках. Переведите предложения.
1. Jane (может) play the guitar.
2. You (должен) to go home, because it's too late.
3. Children (следует) sleep during the day.
4. What's wrong with you? (можешь) you tell me
everything?
5. You ___ (не можешь) go there alone, I don’t allow.
6. The grass ___ (нужно) cutting.
7. How ___ (смеешь) you talk to me in such a tone?!
8. Drivers___ (должны) observe traffic regulations.
9. I____ (бы) rather die than do this.
10. I’m sorry, I ___ (не могу) help you.
7.Переведите предложения с русского на английский, используя подходящий модальный глагол.
. Ему 4 года, но он умеет плавать.
Могу я войти?
Тебе не следует есть много конфет и шоколада.
Государство обязано помогать пенсионерам, инвалидам и матерям.
Он умеет говорить по-немецки.
Ты не можешь пойти туда так поздно.
7) Я должен прочитать этот текст, потому что это - моя домашняя работа.
8. Выберите подходящие синонимы к выделенным словам.
I don't know what to do, I need your advice.
warning
decision
recommendation
Something is wrong with my bicycle. I think I have to mend it.
correct
improve
repair
Mercedes cars are famous all over the world
original
well-known
strange
She earns high wages as a manager
salary
fee
tip
I was deeply impressed by this film
satisfied
touched
intrigued
9.Выберите наиболее подходящий ответ для предложенной ситуации.
1) - Excuse me, could you tell me the time, please?
What's your name?
Oh, I'm late.
c) It's five o'clock sharp.
2) - Thank you very much.
And you.
How kind of you.
Welcome
3) -1 can't go out like this!
What a nonsense! You look perfect
That's all I need.
That's an excellent idea!
4) - Do you like folk music?
Well, yes, but I like jazz better,
It's no good.
Well, it depends.
5) - Excuse me, you left your bag on the bench.
I hope, you don't mind?
Oh, That's very kind of you.
Thank you so much.
6) - Excuse me, could you tell me where the market is?
Straight ahead, then turn left
Never mind
It's my business.
7) - Hi, Sally. How are you?
How do you do?
Fine, thanks.
I'm rather hungry.
8) -Could I borrow your pen for a moment?
Sorry, I'm busy.
Of course.
Let me see.
10. Пользуясь правилами словообразования, образуйте следующие части речи.
а) образуйте существительные при помощи суффиксов и переведите его.
- er: to organize to drive to teach to use to sing to write
ism: real social tour
-ment: to improve to move to treat to agree
-ness: happy dark kind
образуйте прилагательные при помощи данных суффиксов и переведите их
-fill: help beauty harm use peace wonder
less: help heart use
при помощи префиксов un-, dis-, im-, mis-, re- образуйте и переведите выделенные слова
possible (возможный) - (невозможный)
to agree (согласиться) - (не согласиться)
to understand (понимать) - (понимать неправильно)
to build ( строить) - (перестроить)
mortal (смертельный) - (бессмертный)
to appear (появляться) - (исчезать)
Text
Read the text and do the task below