Составила преподаватель: Казакова Ю.Л.
Рассмотрено на заседании цикловой комиссии
Общепрофессиональных и специальных
агрономических дисциплин № 1
«___» __________________ 20___ г
Председатель комиссии
____________________ /Бугай О.М./
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ
РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ
УО «Смольянский государственный аграрный колледж»
С
одержание
Введение
Основная часть: рабочая тетрадь…………………………………………………………….4
Примерные критерии оценки результатов учебной деятельности
по учебной практике…………………………………………………………………………74
Заключение…………………………………………………………………...........................76
Литература
В ведение
Подготовка высококвалифицированных специалистов требует обязательного сочетания теоретического и практического обучения.
Основными задачами практики являются закрепление и углубление знаний, полученных учащимися в процессе теоретического обучения, обработка необходимых им умений и навыков по специальности, организаторской деятельности в трудовом коллективе.
Методические рекомендации составлены в соответствии с действующей программой учебной практики по дисциплине «Технология производства продукции растениеводства».
Рабочая тетрадь с методическими указаниями включает в себе методические рекомендации по выполнению учебной практики по дисциплине «Технология производства продукции растениеводства» на 3 курсе специальности «Управление в АПК».
В методических рекомендациях приводится тема, цель учебной практики, дидактическое и методическое обеспечение, литература, последовательность выполнения работы, методические рекомендации по выполнению заданий, вопросы входного и выходного контроля.
Практика на всех этапах должна обеспечивать:
выполнение государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки специалиста в соответствии с образовательным стандартом по специальности;
последовательное расширение формируемых у учащихся практических умений и навыков, их усложнение по мере перехода от одного этапа к другому;
подготовку специалиста к выполнению основных трудовых функций;
связь практики с теоретическим обучением;
обеспечение учащегося условиями для успешной рационализаторской, изобретательской, творческой деятельности и проведение опытов;
профессиональную и социальную адаптацию учащегося в условиях производства.
Назначение настоящего пособия – помочь учащимся овладеть умениями и навыками по специальности, вопросам учебной дисциплины «Технология производства продукции растениеводства».
Тема: Осенние работы в саду. Уборка урожая
Цель: научиться проводить осенние работы в саду, определять сроки уборки
Время выполнения: 6 часов
Место проведения: сад
Оборудование: лопаты, тара, грабли, ГОСТы на продукцию
Литература: А.С. Девятов Плодоводство