
- •Экзаменационный билет № 1
- •Процессы происхождения биопотенциала покоя. Роль порогового раздражения в возникновении возбуждения. Особенности местного и распространяющегося процессов возбуждения.
- •Охарактеризуйте эндокринную функцию надпочечников, механизмы ее регуляции, роль гормонов.
- •Объясните методы определения энергозатрат организма человека: прямая и непрямая калориметрия, неполный и полный газовый анализ, дыхательный коэффициент и его изменения при физической работе.
- •Механизмы свертывания крови.
- •Экзаменационный билет № 2
- •Электрофизиологический процесс возбуждения. Характеристика фаз потенциала действия. Ионные механизмы возбуждения.
- •Охарактеризуйте основной обмен, факторы, влияющие на его величину. Охарактеризуйте рабочий обмен.
- •Противосвертывающая система крови.
- •Экзаменационный билет № 3
- •Сравнительная характеристика понятий «возбуждение» и «возбудимость». Закономерности изменения возбудимости при возбуждении. Роль экзальтации в функциях возбудимых тканей.
- •Охарактеризуйте узловые механизмы функциональной системы, поддерживающей оптимальный для метаболизма уровень глюкозы в крови.
- •Экзаменационный билет № 4
- •Механизм мышечного сокращения. Разные виды мышечных сокращений. Условия возникновения оптимума и пессимума.
- •Охарактеризуйте основные свойства и особенности сердечной мышцы, обеспечивающие кровообращение.
- •Проанализируйте процессы пищеварения в ротовой полости.
- •Связь между объемом легких и внутрилегочным давлением при вдохе и выдохе. Причины гистерезиса. Роль сурфактанта. Основные дыхательные объемы.
- •Основные показатели внешнего дыхания и методы их определения.
- •Экзаменационный билет № 5
- •Свойства гладких мышц по сравнению со свойствами скелетных мышц. Значение этих свойств в моторных функциях внутренних органов и скелетной мускулатуры.
- •Объясните ионные механизмы возникновения потенциала действия сократительных кардиомиоцитов, проанализируйте изменение возбудимости в различных фазах потенциала действия.
- •Проанализируйте процессы пищеварения в желудке.
- •Экзаменационный билет № 6
- •Механизмы проведения возбуждения по нервным волокнам. Опыт Гассера-Эрлангера. Законы проведения возбуждения в нервах. Особенности проведения возбуждения по нервным волокнам.
- •Раскройте современные представления о субстрате и природе автоматии сердечной мышцы. Объясните ионные механизмы возникновения потенциала действия пейсмейкерных клеток.
- •Объясните механизм газообмена между альвеолярным воздухом и кровью капилляров малого круга кровообращения при нормальном и понижено атмосферном давлении.
- •Экзаменационный билет № 7
- •Механизмы проведения возбуждения в синапсах. Особенности функционирования возбуждающих и тормозящих синапсов. Свойства синапсов.
- •Охарактеризуйте моторику желудка, механизмы ее регуляции. Раскройте механизмы эвакуации химуса из желудка в 12-перстную кишку.
- •Объясните механизмы транспорта кислорода кровью. Охарактеризуйте кривую диссоциации оксигемоглобина и факторы, влияющие на сродство гемоглобина к кислороду.
- •Экзаменационный билет № 8
- •Проанализируйте физиологические функции нейрона, обеспечивающие его «интегративную деятельность» (п.К.Анохин, 1974)
- •Основные причины и механизмы изменения работы сердца при различных физиологических состояниях (ортостатическая проба, физическая нагрузка). Ортопроба, принцип метода.
- •Ортопроба, Принцип метода:
- •Проанализируйте процессы пищеварения в 12-перстной кишке. Объясните роль печени, механизмы регуляции желчеобразования и желчевыделения, функции и состав желчи.
- •Роль печени в пищеварении.
- •Экзаменационный билет № 9
- •Проанализируйте процессы пищеварения в тонком кишечнике: полостное и пристеночное пищеварение.
- •Экзаменационный билет № 10
- •Объясните влияние вегетативной нервной системы на работу сердца. Объясните роль основных рефлексов сердца (экстракардиальных, интракардиальных) в обеспечении кровообращения.
- •Проанализируйте процессы пищеварения в толстом кишечнике. Охарактеризуйте значение микрофлоры толстого кишечника. Акт дефекации.
- •Проанализируйте системные механизмы боли, ее биологическое значение, роль антиноцицептивной системы, виды боли.
- •Нейрофизиологические компоненты боли:
- •Экзаменационный билет № 11
- •Охарактеризуйте основные методы исследования цнс (электроэнцефалография, импульсная активность нейронов), объясните их использование для оценки функционального состояния человека.
- •Объясните роль гемодинамической регуляции работы сердца в обеспечении кровообращения.
- •Охарактеризуйте процессы всасывания питательных веществ и воды в разных отделах пищеварительного тракта.
- •Объясните физиологические механизмы сна.
- •Экзаменационный билет № 12
- •Объясните характер взаимодействия нейронов сегментов спинного мозга и проприорецепторов опорно-двигательного аппарата в механизмах поддержания мышечного тонуса.
- •Принцип и предназначение электрокардиографии. Анализ электрокардиограммы здорового человека.
- •Охарактеризуйте функции печени.
- •Объясните механизмы возникновения эмоций. Проанализируйте роль положительных и отрицательных эмоций в формировании поведения.
- •Теории эмоций:
- •Профилактика эмоционального стресса:
- •Экзаменационный билет № 13
- •Охарактеризуйте величину кровяного давления, объемную и линейную скорость кровотока в разных отделах кровеносного русла. Проанализируйте факторы, влияющие на величину кровяного давления.
- •Охарактеризуйте узловые механизмы функциональной системы, обеспечивающей оптимальный уровень питательных веществ в крови.
- •Дайте характеристику различным видам памяти и их нейрофизиологическим механизмам.
- •Экзаменационный билет № 14
- •Характер взаимодействия различных отделов цнс при выполнении произвольного движения.
- •Проанализируйте особенности регионального кровообращения (мозгового, легочного, коронарного)
- •Проанализируйте системные механизмы голода и насыщения (теории «пустого желудка» и «голодной крови», сенсорное и метаболическое насыщение).
- •Объясните центральные механизмы возникновения мотиваций, роль мотиваций в механизмах афферентного синтеза.
- •Физиологические механизмы биологических мотиваций:
- •Экзаменационный билет № 15
- •Явление функциональной ассиметрии мозга, ее значение при формировании поведения.
- •Объясните основные механизмы, обеспечивающие транскапиллярный обмен.
- •Интерпретировать основные результаты клинического анализа крови (количество форменных элементов, гемоглобин, соэ, цветовой показатель).
- •Проанализируйте роль гуморальных факторов в регуляции дыхания. Раскройте механизм первого вдоха новорожденного.
- •Экзаменационный билет № 16
- •Физиологические основы переливания крови. Правила переливания. Гемотрансфузионные среды.
- •Охарактеризуйте системную архитектонику целенаправленного поведенческого акта.
- •Экзаменационный билет № 17
- •Охарактеризуйте структурно-функциональные особенности и важнейшие физиологические свойства симпатического отдела внс.
- •Охарактеризуйте узловые механизмы функциональной системы, поддерживающей оптимальное для метаболизма артериального давление
- •Состав плазмы крови, функции белков плазмы, их роль в механизме транскапиллярного обмена.
- •Опишите типы высшей нервной деятельности по характеристикам основных нервных процессов, их взаимосвязь с особенностями темперамента по Гиппократу.
- •Экзаменационный билет № 18
- •Охарактеризуйте структурно-функциональные особенности и важнейшие физиологические свойства парасимпатического отдела внс.
- •Возможные причины резус конфликта между матерью и плодом. Стандартные цоликлоны.
- •Объясните значение и опишите виды внешнего и внутреннего торможения в коре головного мозга.
- •Экзаменационный билет № 19
- •Вегетативные рефлексы, имеющие клиническое значение.
- •Методы измерения артериального давления крови и их использование при проведении функциональных проб (ортостатическая проба, тест с физической нагрузкой)
- •Ортопроба, Принцип метода:
- •Физическая нагрузка:
- •Охарактеризуйте строение и функции рецепторного, проводникового и коркового отделов обонятельного и вкусового анализаторов.
- •Обонятельный анализатор
- •Вкусовой анализатор
- •Экзаменационный билет № 20
- •Оценка вегетативного статуса человека (индекс Кердо). Вегетативная реактивность: холодовая проба, ортопроба.
- •Проанализируйте динамику работы функциональной системы, поддерживающей оптимальную для метаболизма температуру крови при повышении температуры окружающей среды.
- •Объясните нейрофизиологические механизмы безусловных рефлексов. Проанализируйте условия и правила выработки условных рефлексов, мех-м образования временной связи.
- •Экзаменационный билет № 21
- •Проанализируйте динамику работы функциональной системы, поддерживающей оптимальную для метаболизма температуру крови при понижении температуры окружающей среды. Гипотермия.
- •Функции гемоглобина. Результаты определения содержания гемоглобина и цвета крови.
- •Охарактеризуйте строение и функции рецепторного, проводникового и коркового отделов вестибулярного анализатора, роль статических и статокинетических рефлексов.
- •Экзаменационный билет № 22
- •Охарактеризуйте эндокринную функцию гипоталамуса и гипофиза, роль гипоталамо-гипофизарной системы в регуляции периферических эндокринных желез.
- •Объясните физиологическое значение температуры тела, температурная схема, виды термометрии. Охарактеризуйте виды теплоотдачи, объяснить механизмы ее регуляции.
- •Узловые механизмы функциональной системы, поддерживающей оптимальный для метаболизма уровень осмотического давления.
- •Сформулируйте основные положения рефлекторной теории, охарактеризуйте безусловные и условные рефлексы и их значение для приспособительной деятельности организма.
- •Экзаменационный билет № 23
- •Охарактеризуйте эндокринную функцию щитовидной и околощитовидных желез, механизмы ее регуляции, роль гормонов.
- •Оценивать статус сосудов и сосудистую реактивность методом реовазографии. Холодовая и тепловая пробы.
- •Охарактеризуйте узловые механизмы функциональной системы, поддерживающей оптимальный для метаболизма газовый состав крови.
- •Охарактеризуйте строение и функции рецепторного, проводникового и коркового отделов слухового анализатора, методы исследования.
- •Экзаменационный билет № 24
- •Охарактеризуйте эндокринную функцию поджелудочной железы, механизмы ее регуляции, роль гормонов.
- •Функции разных видов лейкоцитов. Факторы, влияющие на количество лейкоцитов. Лейкоцитарная формула и ее клиническое значение.
- •Оценка деятельности почек по результатам определения почечного клиренса (величины фильтрации, канальцевой реабсорбции, скорости секреции почек).
- •Экзаменационный билет № 25
- •Объясните физиологическое значение температуры тела человека, температурная схема, виды термометрии. Объясните механизмы теплопродукции и ее регуляции.
- •Анализ процессов реабсорбции в нефроне.
- •Реабсорбция в проксимальных извитых канальцах
- •Реабсорбция в петле нефрона
- •Охарактеризуйте особенности проводникового и коркового отделов зрительного анализатора, физиологический механизм и значение бинокулярного зрения. Определение полей зрения.
- •Подкорковые центры зрительного анализатора
- •Движение глаз и бинокулярное зрение
- •Экзаменационный билет № 26
- •Рассмотрите важнейшие физиологические свойства нервных центров, обеспечивающие процессы адаптации к изменениям внешних условий или внутренней среды организма.
- •Структура нефрона и особенности почек, обеспечивающие мочеобразование.
- •Проанализируйте функции вспомогательного аппарата, оптической системы и рецепторного аппарата зрительного анализатора.
- •Световоспринимающий, или рецепторный, аппарат глаза
- •Экзаменационный билет № 27
- •Механизм мышечного сокращения. Разные виды мышечных сокращений. Условия возникновения оптимума и пессимума.
- •Охарактеризуйте основные свойства и особенности сердечной мышцы, обеспечивающие кровообращение.
- •Расчет величины почечного кровотока и его саморегуляция.
- •Рассмотрите важнейшие физиологические свойства рецепторов. Дайте классификацию рецепторов.
- •Экзаменационный билет № 28
- •Свойства гладких мышц по сравнению со свойствами скелетных мышц. Значение этих свойств в моторных функциях внутренних органов и скелетной мускулатуры.
- •Механизмы регуляции процессов мочеобразования.
- •Нервная регуляция
- •Гуморальная регуляция
- •Охарактеризуйте общие принципы строения и функции анализаторов.
- •Экзаменационный билет № 29
- •Механизмы проведения возбуждения в синапсах. Особенности функционирования возбуждающих и тормозящих синапсов. Свойства синапсов.
- •Раскройте современные представления о субстрате и природе автоматии сердечной мышцы. Объясните ионные механизмы возникновения потенциала действия пейсмейкерных клеток.
- •Механизм формирования жажды.
- •Узловые механизмы функциональной системы, поддерживающей pH крови.
- •Буферные системы крови, их характеристики и принцип действия.
Охарактеризуйте строение и функции рецепторного, проводникового и коркового отделов обонятельного и вкусового анализаторов.
Обонятельный анализатор
Обонятельные рецепторы. Носовая полость человека выстлана слизистой оболочкой, но обонятельные рецепторы расположены главным образом в верхней носовой раковине. У человека насчитывается приблизительно 107 обонятельных рецепторов, которые являются первичными биполярными сенсорными клетками, имеющими два отростка: аксон и дендрит, несущий реснички. Запаховое вещество, попадая в носовую полость с вдыхаемым воздухом, вступает в контакт с мембраной ресничек. Сенсорная клетка может реагировать на несколько пахучих веществ, по которым можно построить спектр ответов одиночной обонятельной клетки. Аксоны этих клеток, направляющиеся в обонятельную луковицу, объединены в пучки fila olfactoria. Кроме того, сенсорные волокна тройничного нерва также реагируют на пахучие вещества.
Обонятельные луковицы и структуры ЦНС. Аксоны обонятельных клеток оканчиваются на первичных дендритах отдельной митральной клетки обонятельной луковицы благодаря механизму конвергенции. Дендриты митральных клеток образуют реципрокные дендродендритные синапсы с перигломерулярными клетками. Механизм аутоторможения между этими клетками обеспечивает модуляцию локального дендритного ответа. В обонятельной луковице существует также эфферентный контроль входящей в нее импульсации. Он осуществляется клетками-зернами, которые образуют контакты с коллатералями митральных клеток, а также с эфферентными (бульбопетальными) аксонами различного происхождения. Некоторые эфферентные волокна приходят из контралатеральной луковицы через переднюю комиссуру. Аксоны митральных клеток образуют латеральный обонятельный тракт, направляющийся в препириформную кору и пириформную область коры. Импульсы от обонятельных луковиц также поступают в гип- покамп и через амигдалярный комплекс к вегетативным ядрам гипоталамуса.
Ощущение запаха у человека. Оценка формирования различных обонятельных ощущений у человека возможна только на основе его субъективной характеристики запаховых раздражителей. Поэтому возможности обоняния у человека описываются следующими основными запахами: гнилостный, едкий, камфорный, мятный, мускусный, цветочный, эфирный. При низких концентрациях пахучего вещества человек лишь ощущает запах и не может определить его качество (порог обнаружения). При более высоких концентрациях запах вещества становится опознаваемым и человек может его определить (порог опознания). При длительном действии запа- хового стимула ощущение ослабевает, наступает адаптация.
В обонятельном восприятии у человека всегда присутствует эмоциональный компонент. Запах может вызывать ощущение удовольствия или отвращения (гедонические компоненты ощущения), при этом меняется состояние организма.
Вкусовой анализатор
Вкусовые рецепторы. Вкусовыми рецепторами являются специализированные сенсорные клетки, наряду с опорными и базальными клетками входящие в состав вкусовых почек. Всего у человека около 2000 вкусовых почек, каждая из которых содержит 40—60 сенсорных клеток. Вкусовые почки располагаются на вкусовых сосочках языка, имеющих три разные формы: грибовидные, желобоватые и листовидные. Около половины вкусовых почек находится на желобоватых сосочках
Специализированные сенсорные клетки (вкусовые рецепторы) имеют продолжительность жизни около 10 дней. Новые сенсорные клетки образуются из базальных клеток, и этот процесс идет непрерывно. Растворенные в воде вещества, попадающие на поверхность языка, диффундируют через пору вкусовых почек, которые образуют наружные концы сенсорных клеток. Сенсорные клетки относятся к вторичночувствующим рецепторам и отвечают на химическое раздражение формированием рецепторного потенциала. Рецепторный потенциал через синапсы вызывает возбуждение в афферентных волокнах черепных нервов, которые проводят его в мозг.
Проводниковая и центральная часть вкусового анализатора. Афферентные волокна, проводящие возбуждения от вкусовых рецепторов, представлены нервом — барабанной струной (ветвь лицевого нерва), которая иннервирует переднюю и боковые части языка, а также языкоглоточным нервом, иннервирующим заднюю часть языка. Афферентные вкусовые волокна объединяются в солитарный тракт, который заканчивается в соответствующем ядре продолговатого мозга. В нем волокна образуют синапсы с нейронами второго порядка, аксоны которых в составе медиального лемниска направляются к вентральному таламусу. Аксоны нейронов третьего порядка проходят через внутреннюю капсулу таламуса и оканчиваются в постцентральной извилине коры большого мозга. В этой области выявлены высокоспецифичные вкусовые нейроны, реагирующие на раздражение веществами, обладающими одним вкусовым качеством (моноспецифичные клетки). Вместе с тем в корковом представительстве вкусового анализатора локализованы нейроны, отвечающие не только на вкусовые, но и на температурные и механические раздражения языка (мультисенсорные нейроны).
Основные вкусовые ощущения человека. У человека выявлено четыре четко различимых вкусовых ощущения: сладкое, кислое, соленое и горькое. Эти ощущения связаны со специфической чувствительностью различных участков поверхности языка. Вкус горького ощущается в первую очередь основанием языка, а сладкого — преимущественно кончиком языка. Ощущение кислого и соленого возникает при воздействии вкусовых раздражителей на боковые поверхности языка. Между химическими свойствами веществ и их вкусом не выявлено какой-либо достоверной корреляции. Так, если фактором, определяющим кислый вкус, служат ионы Н+, то остальные вкусовые ощущения очень трудно связать с физическими или химическими свойствами вещества. Вещества со сходным вкусом могут значительно различаться по химической структуре и наоборот. Например, не только сахар, но и соли свинца имеют сладкий вкус, а некоторые аминокислоты обладают в D-форме сладким вкусом, а в L-форме — горьким. Очевидно, в естественных условиях большинство вкусовых ощущений смешанные и определяются набором химических раздражителей. Кроме того, восприятия вкуса широко варьируют в зависимости от исходного мотивационного состояния организма.