- •1. Языкознание как наука. Место языкознания в системе наук. Основные разделы языкознания.
- •12. Грамматическое значение и грамматические способы (средства) его выражения. Грамматическое значение и грамматическая форма.
- •22. Язык как общественное явление. Взаимодействие языка и общества. Социолингвистика как раздел языкознания.
- •23. Понятие системы и структуры языка. Системная организация языка.
- •26.Понятие звуковых корреспонденций и звуковых законов в сравнительно-историческом языкознании.
- •29. Основные положения сравнительно-исторического языкознания.
- •30. Дистрибутивный анализ. Модели дистрибуции.
- •32. Фонология как раздел языкознания. Понятие фонемы и фонологических оппозиций.
- •35. Проблема соотношения я и р в совр. Яз-ии
- •37. Язык и семиотика. Особенности языкового знака.
- •39. Дихотомии Соссюра: язык-речь, синхрония-диахрония, внешняя-внутренняя лингвистика.
- •41. Грамматические категории глаголов
- •44. Грамматические категории имени
- •49. Морфологическая структура слова. Понятие морфемы и алломорфа. Виды морфем.
- •50. Понятие полисемии. Виды переноса наименований.
- •51. Комбинаторные и позиционные фонетические процессы.
41. Грамматические категории глаголов
ГК – это система противопоставленных друг другу рядов грамматических форм с однородными значениями (определение ЛЭС).
Элементарное грамматическое значение – граммема. Каждая граммема входит в ряд однородных и противопоставляющихся элементов. Напр., мужской род (нужно рассматривать в противопоставлении к ср. и ж. роду). Для грамматической категории нужны обобщённое грамматическое значение и специальная грамматическая форма. ГК – это важнейшее понятие грамматического строя языка. Система ГК слов и словоформ образуют морфологию языка.
ГК:
Общие – части речи
Частные:
именные (определённость/неопределённость, падеж, род, число, принадлежность к отчуждаемой/неотчуждаемой собственности, категория именных классов и др.)
глагольные (время, залог, лицо, число, наклонение)
ГК числа – 1 из самых распространённых в мире.
Часто значение числа выражается синтетически (внутри слова). Концепт количества может выражаться:
лексически (во всех языках)
грамматически (не во всех: вьетнамский, японский, индонезийский)
В большинстве языков 2 граммемы (частных категории) – единственное и множественное число. + двойственная, тройственная, неопределённо-множественная.
Отец, отцы. Отца – двойственное число.
2. ГК лица.
В большинстве языков мира различают:
говорящего
собеседника
того, кто не участвует в разговоре.
Если это различие выражается в языке грамматическими средствами – есть ГК.
В китайском есть лексические средства, но нет грамматических. Обычно ГК лица содержит указание на число (иду – идём). Иногда говорят о категории вежливости.
3.ГК времени.
Выражает соотношение с моментом речи реального времени действия, выраженного глаголом. Не всегда совпадают логическое и грамматическое время.
В древнегерманском – 2 (настоящее и прошедшее).
Йоруба – 2 (будущее и «не-будущее»)
Ганда (языки банту) – 5 времён (настоящее, будущее определённое, будущее неопределённое, прошедшее (видели), продолженное (всегда видели)).
К ГК времени примыкает ГК вида.
4.ГК залога.
Показывает отношение подлежащего к производителю или объекту действия. Если субъект – производитель действия – активный залог; если объект действия – пассивный.
ГК залога носит морфолого-синтаксический характер. В форме глагола отражаются отношения между членами синтаксической конструкции. В русском языке страдательный залог образуется только от перходных глаголов.
5.ГК наклонения.
Показывает соотношение с реальностью действия, выраженного глаголом.
В разных языках данная ГК имеет много разновидностей. В бенгальском 2 граммемы: изъявительное и повелительное. Если в языке больше 2х граммем, индикатив передаёт реальное действие, а остальные наклонения по-разному ослабляют реальность.
Корейский – 8 наклонений.
изъявительное – идёт
очное – я видел, что он идёт
заочное 1 – говорят, что он идёт
заочное 2 – утверждают, что он идёт
категорическое – обязательно идёт
предположительное – вероятно, идёт
поведительное – иди
пригласительное – может, пойдёшь?
42. Типологическое языкознание. Понятие и виды языковых универсалий. Типология – раздел сравнительно-исторического языкознания, занимающийся выяснением наиболее общих закономерностей различных языков, не связанных между собой общим происхождением или взаимным влиянием. Как разновидности типологии рассматриваются контрастивная Л-ка, характерология, л-ка универсалий.
В типологии лингвистов интересует не материальное, а структурное соответствие, которое м.б. одноплановым.
Типология бывает
- функциональная
- структурная (изучает внутреннюю организацию языка)
-инвентаризационная типология (констатация сходств и различий между языками т.е. контрастивные исследования. Сопостав. небольшое кол-во ЯЯ, сравнения проводятся вне зависимости от родства, задача выявить что общего и чем отличаются.
Сущ-т неск. уровней исследов-я Я.: 1 ) описательное языкозн-е (отд. я-ки и их диал-ты); 2) мультилингвальное (огранич. мн-во я-ков), 3) теория языковых универсалий (=лингв. универсология), кот. изуч-т все без исключ-я я-ки мира, рассм-т их как частные проявл-я единого человеч. я-ка, анализир-т окола 100 отд. я-ков, интерес-ся яз. универсалиями=всеобщие сущностные признаки. существующие во всех или в больш-ве я-ков мира.
Эти приз-ки формулир-ся в виде гипотез, к-рые потом провер-ся на мат-ле конкр. я-ков.
Универсалией часто также называют и суждение о закономер=тях, присущих человеч. я-ку (Ч.я..= представл-е как системы тесно связанных между собой приз-ков, имеющих всеобщий хар-р).
Предшеств-ки такого исследов-я - античные грамматики, позднее подобные идеи – у Р. Бэкона. В 13 в. появ-ся термин grammatica universalis. В 1660 г. с появл-ем «Грамм-ки Пор-Рояль» Арно и Лансло проблема универсалий - центральная в теоретич. грамм-ке. Только в 1-й половине 19 в. сравнит.-историч. языкозн-е начало искать различия между языками.
В сер. 20 в. вновь возрос интерес к лингв. универсалиям, т.к. были успехи в генеративной, функциональной и структурной лингв-ке. Исслед-я яз. универсалий тогда проводили в русле типологии я-ков
Проблемы для исслед-я яз.универсалий: 1) Что может/ не может быть в я-ке? какова природа чел. я-ка? 2) Какие явл-я можно/нельзя совместить в я-ке? 3) Как проявляются общ. закономер-ти в специфике разн. я-ков?
Универсалии стоят в последов-ти от более общих к более частным (напр. если в я-ке есть диффер-я частей речи=> есть глагол => есть/нет дифффер-ии по наклон-ям...)
Виды универсалий:
по охвату я-ков мира – абсолютные и статистические;
по методу формулир-я высказыв-й об универс-ях – дедуктивные (обязательны во всех я-ках) и индуктивные (замеченные в известных я-ках)
По стр-ре – простые (наличие/отсутствие к.-л. явл-я в я-ках мира) и сложные (наличие завис-ти между разн. явл-ями)
По отн-ю к системе я-ка – фонологические (в я-ке м.б. не менее 10 и не более 80 фонем), семантические (разв-е знач-ий слов от конкр-ных к абстрактным – напр. тяжелый (по весу) > = трудный), грамматические (в каждом чел. я-ке имеется min. 2 осн. уровня грамматич. оппоз-ии - морфол-я и синтаксис) и т.д.
Собственно языковые и семиотические (=экстралингвистическиел-е границы между естеств. челов. я-ком и др. системами коммун-ии (напр. в живот. мире). Чарльз Хокетт выделил 16 приз-ков, отличающих естеств.чел. я-к от коммун-ии жив-ных: напр. полная обрат. связь; возм-ть легко строить нов. высказыв-я; использов-е вокально-слухового канала; пердача я-ка ерез обучение, а не по наследству; наличие грамм. стр-ры; способ-ть чел-ка овладеть др. я-ком; и т.п.
6) Диахронические (напр.,во всех языках последним идет развитие будущ. времени) и Синхронические (общие тенденции в я-ках на конкр. момент их разв-я).
Now: ведется работа по систематиз-ии универсалий; их кол-во увелич-ся; исследов-я направлены на изуч-е более общих закономер-тей (чтоб понять механизм функционирования я-ка).
Универсалии: полные универсалии-имеют все языки(предложение, существит, глагол); статистические универсалии(неполные)-встречаются почти во всех языках( только в 2 языках 2 гласные-в остальных больше); импликационная универсалия-если в языке есть явлен «а», то будет и «б».
43. Особенности и соотношение устной и письменной форм языка. Происхождение, развитие, основные типы письма. ПИСЬМО, система долговременных условных знаков, обычно визуальной природы, предназначенных для фиксации речевых произведений на том или ином материальном носителе с целью их последующего восприятия. В приведенном определении оговорен ряд существенных признаков письма. Самый главный признак – это долговременность письма, противопоставленная сиюминутности как человеческой речи, так и многих других видов сообщений, использующих жесты, позы, запахи и т.п. Второй необходимый признак письма – использование устойчивых условных символов. Письмо – это семиотическая система, его элементы – это знаки, имеющие устойчивое означающее (обычно какую-то графическую конфигурацию – иероглиф, слоговой знак, букву) и связанное с ним относительно постоянной связью означаемое. В зависимости от типа означаемого (какой-то смысл или же какая-то языковая форма – слово, слог, фонема) различаются и разные типы письма, которые будут охарактеризованы ниже.
Третий существенный признак заключается в том, что письмо фиксирует не просто какие-то мысли, идеи или понятия или даже сообщения, а конкретные речевые произведения на конкретных языках – тексты, иногда состоящие из нескольких или даже одного слова, но обычно имеющих некоторую протяженность и достаточно сложную внутреннюю структуру.
Этапы развития письма: пиктография – письмо рисунками. Идеография – письмо понятиями, когда обозначается не сам жизненный факт, а те понятия, которые возникают в сознании человека и требуют выражения на письме. Иероглифы. Фонография – письмо стало передавать язык в его фонетическом обличии. Слоговое письмо. Консонантное письмо – буквами обозначались согласные, а гласные – диакритическими знаками (арабский язык). Основным видом современного письма служит фонематическая фонография.
