V1: Грамматика

V2: Словообразование

I:

S: Существительным является слово …

+: confidence

S: Существительным является …

+: ability

S: Слово с отрицательным значением…

+: irregular

S: Наречием является слово …

+: particularly S: Существительным является слово …

+: development S: Прилагательным является слово ….

+: continuous

S: Прилагательным является слово ….

+: responsible

S: Существительным является слово …

+: readiness

S: Существительным является слово ….

+: occurance

I: S: Прилагательным является слово…

+: feverish

S: Укажите соответствия:

L1: существительное

L2: глагол

L3: прилагательное

L4: наречие

R1: dullness

R2: differentiate

R3: purulent

R4: gradually

R5: thirteen

V2: Местоимения

I:

S: The teacher asked … many questions.

+: me

S: Местоимение в притяжательном падеже…

+: its

V2: Числительные

I:

S: Порядковое числительное …

+: third

Q: Распределите числительные в порядке возрастания:

1: nine

2: eleven

3: fifteen

4: fifty

V2: Предлоги

S: The operation was performed ### a new method.

+: by

S: Anatomy studies the organs ### the human body.

+: of S: I get up ### 70’ clock.

+: at

S: He is very good ### biology.

+: at

V2: Глагол to be

S: Her son ### a student next year.

+: will be:

S: When I studied at school I ### interested in chemistry.

+: was

S: Are you a first-year student?

+: Yes, I am.

S: Were you in Moscow this summer?

-: Yes, I were.

S: My friend … a dentist.

+: will not be

V2: Глагол to have

I: Yesterday she was away because she … a bad headache.

+: had

S: У меня завтра не будет свободного времени.

+: I will have no free time tomorrow.

S: У нас обычно две лекции.

+: We usually have two lectures. V2: Порядок слов в предложении

S: В этом институте учатся друзья моей дочери.

+: My daughter’s friends study at this institute.

S: Мой любимый предмет – анатомия.

+: Anatomy is my favourite subject.

S: В нашей группе нет плохих студентов.

+: There are no bad students in our group.

S: Существует одна новая теория.

+: There is a new theory.

S: Назовите правильный вопрос к предложению My friend studies at the medical faculty.

+: Where does your friend study?

S: … the surgeon perform this operation successfully?

+: Did

S: I … the answer to the question.

+: do not know

I: S: Предложение, с усилительной конструкцией…

+: It is the motor cortex that controls many movements of the body.

V2: Степени сравнения прилагательных и наречий

S: Profession of a doctor is ...

+ the most ancient

S: It is difficult to diagnose a disease but it is … to cure it.

+: more difficult

S: Превосходная степень прилагательного good…

+: the best S: Anatomy is … than biology.

+: more difficult

S: American education is … British.

+: less academic than

V2: Модальные глаголы и их заменители

S: All medical students … know Hippocratic oath.

+: must

S: Students … make operation

+:cannot

S: We … complete the work two days ago.

+: had to

S: Предложение, где глагол to have имеет модальное значение…

+: The surgeon has to perform the operation.

S: We … work hard to become good specialists.

+: must

S: Can the first-year students treat heart diseases?

+ No, they cannot.

S: Они не смогли помочь нам.

+: They could help us.

S: Предложение, в котором глагол to be имеет модальное значение…

+: The doctor is to stop the usage of this drug.

S: Предложение, в котором глагол to have является вспомогательным..

+: The doctor has just examined the patient with vascular pathology.