Лекция 8

1. Какие способы и приемы могут использоваться в процессе эксперимента для уменьшения систематических погрешностей?

2. Как приближенно оценивается НСП?

3. Приведите точную методику оценки НСП.

4. Как оценить погрешность результата прямого однократного измерения  = (P_д) для известных значений оценки СКО S(A) и НСП?

5. Как записывается результат прямого однократного измерения?

6. Когда погрешность результата измерения равна пре­делу основной погрешности СИ _си, определяемой по технической документации?

7. Когда возникает необходимость многократных измерений и что это дает?

8. Каким образом многократные измерения позволяют отфильтровать случайную погрешность?

9. Что такое доверительная вероятность и доверительный интервал?

10. Каким образом можно исключить промахи из совокупности отсчетов?

11. Как правильно выбрать коэффициент k при оценке НСП?

12. Как найти границы случайной суммарной и систематической погрешности (НСП) многократных измерений?

13. Приведите методику обработки результатов многократных измерений.

14. Как правильно суммировать погрешности систематические и случайные?

15. Как оценить погрешность косвенных измерений, если функциональная зависимость представляет собой нелинейную дифференцируемую функцию?

16. Как оценить суммарные границы ± погрешности результата косвенного измерения вычисляют с учетом границы НСП и доверительной границы случайной погрешности?

Лекция 9

1. К какой группе по условиям эксплуатации обычно относят эталоны и меры?

2. Каким образом эталоны воспроизводят основные и производные единицы?

3. Где хранятся государственные эталоны?

4. Какова погрешность эталона единицы длины ранее и сегодня?

5. Какова погрешность эталона единицы времени сегодня?

6. Что содержит Государственный эталон времени и частоты?

7. Что собой представляет Эталон единицы силы электрического тока?

8. Что собой представляет Эталон разности электрических потенциалов (напряжения) и какова его погрешность?

9. Каковы недостатки элемента Вестона?

10. Для чего применяют зенеровские опорные элементы и какова их погрешность?

11. Какую погрешность обеспечивают эталоны на основе эффекта Джозефсона?

12. Что собой представляет Эталон электрического сопротивления?

13. Что собой представляет эталон емкости?

14. Что собой представляют эталоны индуктивности?

15. Что собой представляет эталон затухания?

Лекция 10

1. Назовите «активные» и «пассивные» объекты радиоизмерений.

2. Чем отличаются схемы измерения «активного» и «пассивного» объекта?

3. Чем отличаются схемы «активного» и «пассивного» РИП?

4. Назовите источники погрешностей.

5. Как снизить обратное влияние СИ на измеряемый объект?

6. Какие виды и особенности согласования вам известны?

7. Что такое статическая характеристика прибора?

8. Назовите виды и особенности статических характеристик РИП.

9. Как может быть записана и представлена на графике абсолютная погрешность, если она только аддитивная, только мультипликативная или является суммой?

10. Как может быть записана и представлена на графике относительная погрешность, если она только аддитивная, только мультипликативная или является их суммой?

11. Какие схемы соединения звеньев РИП (модулей) вы знаете и где в каждой из них размещена мера?

12. Как работают мостовые схемы и какие они бывают?

13. Где и почему применяют мостовые методы измерения?

14. Как выглядит формула относительной погреш­ности СИ, если значения аддитивной и суммарной составляющей абсолютной погрешности выразить в долях конечного значения диапазона измере­ний x_к?

15. Задача. Максимальная приведенная погрешность вольтметра 0,01N%. Выберите класс точности и запишите 2-членной формулой выражение для относительной погрешности результата измерения так, чтобы аддитивная составляющая была в 2 раза больше мультипликативной в точке х_к=100 В. Выбрать a и b.