Проблема личности в социальной психологии

* Развитие психологии народов, психологии масс и теории инстинктов социального поведения может быть отнесено к феноменологическому этапу развития социальной психологии. В этот период ученые анализировали различный исторический, этнографический, антропологический и языковой материал, не подвергая его качественной и количественной обработке, экспериментальной проверке.

* Теория фрустрационной агрессии предложена Д. Доллардом. Он сформулировал гипотезу фрустрации – агрессии: наличие агрессивного поведения всегда предполагает существование фрустрации и, наоборот, существование фрустрации всегда ведет к некоторой форме агрессии. Теория когнитивного диссонанса, предложенная Л. Фестингером, рассматривает когнитивный диссонанс как один из главных факторов, управляющих поведением человека. Основная суть идеи состоит в том, что человек имеет тенденцию постоянно сравнивать себя с другими, причем, чем более он замечает расхождений в способностях, мнениях между собой и другими, тем меньше он способен реально оценивать себя.

Теория структурного баланса разработана Ф. Хайдером. Она объясняет поведение человека его стремлением к сбалансированности и его потребностью поиска причин для объяснения поведения другого, своих действий на уровне житейской психологии.

* Распространение в условиях дефицита информации о человеке общего оценочного впечатления о нем на восприятие его поступков и личностных качеств называется эффектом ореола. В основе эффекта ореола, как и многих других явлений социальной перцепции, лежат механизмы, обеспечивающие при недостатке информации о социальных объектах, необходимой для успеха той или иной деятельности, ее категоризацию, упрощение и отбор.

Проблема общения в социальной психологии

*Механизм самопознания в процессе общения, в основе которого лежит способность человека представлять то, как он воспринимается партнером по общению, называется рефлексией. Рефлексия в социальной психологии выступает в форме осознания действующим субъектом – лицом или общностью – того, как они в действительности воспринимаются и оцениваются другими индивидами или общностями. Рефлексия – это не просто знание или понимание субъектом самого себя, но и выяснение того, как другие знают и понимают «рефлектирующего», его личностные особенности, эмоциональные реакции и когнитивные (связанные с познанием) представления.

* В структуре общения выделяют три стороны: коммуникативную, перцептивную и интерактивную. Интерактивная сторона общения – это характеристика тех компонентов общения, которые связаны со взаимодействием людей, с непосредственной организацией их совместной деятельности.

* К ольфакторным средствам общения относится приятный запах окружающей среды. Особую значимость ольфакторная информация проявляет в определенных специфических ситуациях и в контексте определенных типов взаимодействия, например, интимного общения, ухода матери за ребенком, в ситуации врач – больной и других. Выделяют два типа запахов, относящихся к ольфакторным компонентам невербального поведения: естественные (запах тела) и искусственные (косметики, парфюмерии, посторонние запахи).