
- •Вариант 1
- •1) Оцените, верно или неверно каждое из двух утверждений по отдельности, а затем, верна или нет связь между этими утверждениями. При ответах пользуйтесь приведенной ниже схемой.
- •2) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •3) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме:
- •4) Выберите один наиболее правильный ответ
- •Вариант 2
- •1) Оцените, верно или неверно каждое из двух утверждений по отдельности, а затем, верна или нет связь между этими утверждениями. При ответах пользуйтесь приведенной ниже схемой.
- •2) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •3) Выберите один наиболее правильный ответ
- •4) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •Вариант 3
- •1) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •2) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •3) Оцените, верно или неверно каждое из двух утверждений по отдельности, а затем, верна или нет связь между этими утверждениями. При ответах пользуйтесь приведенной ниже схемой.
- •4) Выберите один наиболее правильный ответ
- •Вариант 4
- •1) Выберите один наиболее правильный ответ
- •2) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •3.Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •4. Оцените верно или неверно каждое из двух утверждений по отдельности, а затем, верна или нет связь между этими утверждениями. При ответах пользуйтесь приведенной ниже схемой.
- •Вариант 5
- •1) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •3) Выберите один наиболее правильный ответ
- •4) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •Вариант 6
- •2) Выберите все правильные ответы
- •4. Для расчета необходимого объема воздуха на 1 человека в час в помещении учитывают: (1,2,3)
- •8. Для предупр.Загрязнения, очистки и санации воздуха больничных помещений применяется методы: (а,б,в)
- •9. В зависимости от принципа улавливания микроорганизмов различают следующие методы отбора проб для бактериологического исследования воздуха: (1,4,5)
- •3) Оцените верно или неверно каждое из двух утверждений по отдельности, а затем, верна или нет связь между этими утверждениями. При ответах пользуйтесь приведенной ниже схемой.
- •4) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •Вариант 7
- •1) Оцените, верно или неверно каждое из двух утверждений по отдельности, а затем, верна или нет связь между этими утверждениями. При ответах пользуйтесь приведенной ниже схемой.
- •2) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •3) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме:
- •4) Выберите один наиболее правильный ответ
- •Вариант 8
- •1) Оцените верно или неверно каждое из двух утверждений по отдельности, а затем, верна или нет связь между этими утверждениями. При ответах пользуйтесь приведенной ниже схемой
- •2) Выберите один наиболее правильный ответ
- •3) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •4) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •2) Оцените, верно или неверно каждое из двух утверждений по отдельности, а затем, верна или нет связь между этими утверждениями. При ответах пользуйтесь приведенной ниже схемой.
- •3) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме:
- •4) Выберите все правильные ответы
- •Рубежный тестовый контроль по Общей гигиене по разделу “Больничная гигиена” Вариант 10
- •1) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •2) Выберите один наиболее правильный ответ:
- •3) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •4) Оцените верно или неверно каждое из двух утверждений по отдельности, а затем, верна или нет связь между этими утверждениями. При ответах пользуйтесь приведенной ниже схемой.
- •Рубежный тестовый контроль по Общей гигиене по разделу “Больничная гигиена” Вариант 12
- •1) Выберите один правильный ответ
- •2) Выберите все правильные ответы
- •3) Оцените верно или неверно каждое из двух утверждений по отдельности, а затем, верна или нет связь между этими утверждениями. При ответах пользуйтесь приведенной ниже схемой.
- •4) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •Рубежный тестовый контроль по Общей гигиене по разделу “Больничная гигиена” Вариант 7
- •1)Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •2. Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •3) Выберите один наиболее правильный ответ
- •4) Оцените, верно или неверно каждое из двух утверждений по отдельности, а затем, верна или нет связь между этими утверждениями. При ответах пользуйтесь приведенной ниже схемой.
3) Выберите один наиболее правильный ответ
9. Больница может находиться западнее химического комбината при господствующем направлении ветров (В)
10. Бокс отличается от полубокса: (В)
А. Наличием шлюза со стороны центрального коридора
Б. Наличием помещения для санитарной обработки
В. Наличием отдельного наружного входа
Г. Наличием палаты
Д. Системой вентиляции
11. Отдача тепла проведением зависит: (5)
1. От площади поверхности тела человека и скорости движения воздуха.
2. От площади поверхности тела человека, разности температуры воздушной среды и тела и скорости движения воздуха.
3. От площади поверхности тела человека, разности температуры воздушной среды и тела и скорости движения воздуха.
4. От температуры тела человека.
5. От разницы температуры поверхности тела человека и предметов, а также от теплопроводности этих предметов.
4) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
А, если верно А |
Б, если верно Б |
В, если верно А и Б |
Г, если ни А, ни Б |
12. В операционных блоках предусмотрено: (А)
А. Изоляция операционного блока от палатного отделения, размещение наркозных и стерилизационных помещений отдельно от операционной, выделение “чистых” и “гнойных” операционных
Б. Приточно-вытяжная вентиляция с преобладанием вытяжки
13. Наиболее целесообразной с точки зрения организации лечебного процесса и создания охранительного режима является палатная секция: (Г)
А. На 25-30 коек, состоящая из 1-2 однокоечных палат, 2-4 двухкоечных и нескольких палат не более, чем на 6 коек.
Б. На 25-30 коек, состоящая из 2-4 двухкоечных палат и нескольких палат не более, чем на 8 коек.
14. В каком случае микроклимат палаты соматического отделения для взрослых отвечает гигиеническим требованиям? (Г)
А. Результирующая температура воздуха 22˚С, относительная влажность воздуха 35%, скорость движения воздуха 0,3 м/с.
Б. Результирующая температура воздуха 18˚С, относительная влажность воздуха 50%, скорость движения воздуха 0,3 м/с
15. Максимальный инсоляционный режим не рекомендуется (А)
А. Для онкологических больных
Б. Туберкулезных больных
16. Для профилактики внутрибольничных инфекций физиологическое акушерское отделение и отделение патологии беременности: (А)
А. Обязательно размещать на разных этажах корпуса
Б. В изоляции друг от друга нет необходимости
Вариант 3
1) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
А, если верно только 1,2,3 |
Б, если верно только 1,3 |
В, если верно только 2,4 |
Г, если верно только 4 |
Д, если верно все |
|
|
|
|
|
1. Для профилактики внутрибольничных инфекций в акушерском отделении требуется: (А)
1. Изоляция здоровых рожениц от больных
2. Закрепление медицинского персонала за каждым отделением
3. Одномоментная закладка родильниц в послеродовые палаты
4. Расположение физиологического отделения над обсервационным
2. Испарение пота с поверхности тела человека усиливается при: (А)
1. Низкой влажности воздуха
2. Высокой подвижности воздуха
3. Увеличении дефицита влажности
4. Уменьшении дефицита влажности
3. Вытяжка воздуха должна преобладать над притоком в: (Б)
1. Рентгенологическом кабинете
2. Операционной
3. Физиотерапевтическом кабинете
4. Родильном зале
4. Вентиляция в инфекционных отделениях больницы должна быть: (В)
1. Механическая приточная
2. Естественная
3. Механическая приточно-вытяжная с преобладанием притока
4. Механическая приточно-вытяжная с преобладанием вытяжки
5. Оптимальными для палат на 2 койки соматического отделения являются: (Б)
1. Площадь на 1 койку 7 м2
2. Скорость движения воздуха 2,0 м/с
3. Воздушный куб на 1 койку 80 м3
4. Температура воздуха 24˚С
6. Ультрафиолетовая радиация: (Д)
1. Повышает иммунобиологическую резистентность организма
2. Повышает тонус симпатико-адреналовой системы
3. Обладает бактерицидным действием
4. Улучшает фосфорно-кальциевый обмен