
- •Вариант 1
- •1) Оцените, верно или неверно каждое из двух утверждений по отдельности, а затем, верна или нет связь между этими утверждениями. При ответах пользуйтесь приведенной ниже схемой.
- •2) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •3) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме:
- •4) Выберите один наиболее правильный ответ
- •Вариант 2
- •1) Оцените, верно или неверно каждое из двух утверждений по отдельности, а затем, верна или нет связь между этими утверждениями. При ответах пользуйтесь приведенной ниже схемой.
- •2) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •3) Выберите один наиболее правильный ответ
- •4) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •Вариант 3
- •1) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •2) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •3) Оцените, верно или неверно каждое из двух утверждений по отдельности, а затем, верна или нет связь между этими утверждениями. При ответах пользуйтесь приведенной ниже схемой.
- •4) Выберите один наиболее правильный ответ
- •Вариант 4
- •1) Выберите один наиболее правильный ответ
- •2) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •3.Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •4. Оцените верно или неверно каждое из двух утверждений по отдельности, а затем, верна или нет связь между этими утверждениями. При ответах пользуйтесь приведенной ниже схемой.
- •Вариант 5
- •1) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •3) Выберите один наиболее правильный ответ
- •4) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •Вариант 6
- •2) Выберите все правильные ответы
- •4. Для расчета необходимого объема воздуха на 1 человека в час в помещении учитывают: (1,2,3)
- •8. Для предупр.Загрязнения, очистки и санации воздуха больничных помещений применяется методы: (а,б,в)
- •9. В зависимости от принципа улавливания микроорганизмов различают следующие методы отбора проб для бактериологического исследования воздуха: (1,4,5)
- •3) Оцените верно или неверно каждое из двух утверждений по отдельности, а затем, верна или нет связь между этими утверждениями. При ответах пользуйтесь приведенной ниже схемой.
- •4) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •Вариант 7
- •1) Оцените, верно или неверно каждое из двух утверждений по отдельности, а затем, верна или нет связь между этими утверждениями. При ответах пользуйтесь приведенной ниже схемой.
- •2) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •3) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме:
- •4) Выберите один наиболее правильный ответ
- •Вариант 8
- •1) Оцените верно или неверно каждое из двух утверждений по отдельности, а затем, верна или нет связь между этими утверждениями. При ответах пользуйтесь приведенной ниже схемой
- •2) Выберите один наиболее правильный ответ
- •3) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •4) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •2) Оцените, верно или неверно каждое из двух утверждений по отдельности, а затем, верна или нет связь между этими утверждениями. При ответах пользуйтесь приведенной ниже схемой.
- •3) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме:
- •4) Выберите все правильные ответы
- •Рубежный тестовый контроль по Общей гигиене по разделу “Больничная гигиена” Вариант 10
- •1) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •2) Выберите один наиболее правильный ответ:
- •3) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •4) Оцените верно или неверно каждое из двух утверждений по отдельности, а затем, верна или нет связь между этими утверждениями. При ответах пользуйтесь приведенной ниже схемой.
- •Рубежный тестовый контроль по Общей гигиене по разделу “Больничная гигиена” Вариант 12
- •1) Выберите один правильный ответ
- •2) Выберите все правильные ответы
- •3) Оцените верно или неверно каждое из двух утверждений по отдельности, а затем, верна или нет связь между этими утверждениями. При ответах пользуйтесь приведенной ниже схемой.
- •4) Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •Рубежный тестовый контроль по Общей гигиене по разделу “Больничная гигиена” Вариант 7
- •1)Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •2. Выберите правильные ответы по прилагаемой схеме
- •3) Выберите один наиболее правильный ответ
- •4) Оцените, верно или неверно каждое из двух утверждений по отдельности, а затем, верна или нет связь между этими утверждениями. При ответах пользуйтесь приведенной ниже схемой.
4) Оцените, верно или неверно каждое из двух утверждений по отдельности, а затем, верна или нет связь между этими утверждениями. При ответах пользуйтесь приведенной ниже схемой.
Утверждение 1 |
Утверждение 2 |
связь |
Ответ |
верно |
верно |
верно |
А |
верно |
верно |
неверно |
Б |
верно |
неверно |
неверно |
В |
неверно |
верно |
неверно |
Г |
неверно |
неверно |
неверно |
Д |
13. Высокий коэффициент униполярности воздуха жилых и общественных зданий характеризует благоприятный для человека ионизационный режим, поэтому при низких концентрациях тяжелых аэроионов отмечается повышение работоспособности.
14. Чистота воздуха больничных помещений зависит от интенсивности его загрязнения веществами антропогенного происхождения, поэтому содержание диоксида углерода в концентрации 0,07% является критерием чистого воздуха палаты.
15. Чистота воздуха больничных палат зависит от воздушного куба на 1 койку и кратности воздухообмена, поэтому 4-местная палата объемом 100 м3 для соблюдения нормативов содержания диоксида углерода в воздухе палаты должна иметь кратность воздухообмена не менее 2 раз.
16. Экранированные источники УФ лучей типа БУВ должны создавать удельную мощность излучения 1 Вт/м3, поэтому в помещении перевязочной в ночное время и в отсутствии работы по перевязке для профилактики внутрибольничных инфекций и послеоперационных осложнений достаточно установить 1 лампу БУВ-60 открытого типа. Площадь помещения 20 м2, высота 3 м.