- •Братникова и.Б.
- •«Основы современной этики и этикета»
- •Ростов – на – Дону
- •Содержание
- •1.Общая характеристика курса.
- •2.1. Учебно-тематический план дисциплины
- •2.2. Учебно-тематический план дисциплины
- •2.3. Учебно-тематический план дисциплины
- •3.Учебная программа дисциплины:
- •3.1 Содержание программы
- •1.1. Из истории этической мысли
- •1.2. Предмет и задачи современной этики
- •Раздел 2. 2. Повседневный этикет
- •2.1. Повседневный этикет. Знакомство и поведение в гостях
- •2.2. Этикет в общественных местах
- •2.3. Культура поведения за столом
- •Раздел 3. Деловая этика и этикет
- •3.1. Основные формы современной этики и этикета
- •3.2. Имидж делового человека (делового мужчины и деловой женщины)
- •3.3. Этикет на официальных мероприятиях
- •3.4. Деловой речевой этикет
- •3.5. Переговоры и их национальные особенности
- •3.6. Дистантное деловое общение (письмо, беседа по телефону)
- •3.2 Планы семинарских занятий
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика рефератов и докладов
- •Методические рекомендации по изучению тем.
- •Раздел 2. Повседневный этикет.
- •Тема 1: «Знакомство и поведение в гостях»
- •Тема 2: «Этикет в общественных местах. Семейный этикет»
- •Тема 3: Культура поведения за столом
- •Раздел 3. Деловая этика и этикет
- •Тема 2: «Имидж делового человека (деловой женщины и делового мужчины). Костюм деловой женщины и делового мужчины. Визитные карточки»
- •Тема 3: «Этикет на официальных мероприятиях»
- •Тема 4: «Деловой речевой этикет: деловая беседа, деловые переговоры, деловое совещание, публичное выступление и деловая риторика»
- •Большой оранжевый зонт.
- •Тема 5: «Переговоры и их национальные особенности»
- •Тема 6: «Дистантное деловое общение (письмо, беседа по телефону)».
- •Тема 7: «Резюме и собеседование при приеме на работу»
- •7. Зачетные вопросы:
Филиал ФГОУ ВПО « Морская государственная академия
имени адмирала Ф.Ф. Ушакова» в г. Ростове-на-Дону
Кафедра «Общенаучные дисциплины»
Братникова и.Б.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
по дисциплине:
«Основы современной этики и этикета»
для курсантов всех специальностей
очной формы обучения
Ростов – на – Дону
2009
Учебно-методическое пособие по курсу «Основы современной этики и этикета» для курсантов всех специальностей очной формы обучения разработано в соответствии с государственными требованиями (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины».
Составитель: кандидат философских наук, доцент, заведующая кафедрой «Общенаучные дисциплины» филиала ФГОУ ВПО «МГА имени адмирала Ф.Ф.Ушакова» в г. Ростове-на-Дону Братникова И.Б.
Рецензент: кандидат философских наук, доцент кафедры истории философии философского факультета Южного Федерального Университета Пендюрина Л.П.
Пособие обсуждено и рекомендовано к изданию на заседании кафедры ОНД филиала ФГОУ ВПО «МГА имени адмирала Ф.Ф.Ушакова» в г. Ростове-на-Дону 20 февраля 2009 г. Протокол № 7.
Содержание
1. Общая характеристика курса.
2. Тематический план изучения дисциплины
3. Учебная программа дисциплины:
3.1 Содержание программы;
3.2 Планы семинарских занятий.
4. Рекомендуемая литература.
5. Тематика рефератов и докладов.
6. Методические рекомендации по изучению тем.
7. Зачетные вопросы.
1.Общая характеристика курса.
Познания в области этики и этикета
необходимы курсантам, чтобы сформировать
основные нормы и правила современной
этики и этикета, без соблюдения которых
невозможно добиться успеха в повседневном
и деловом общении.ийй
Кроме того, в пособии содержаться как графические тесты, призванные раскрыть особенности отдельной личности, так и психологические тесты, направленные на выявление нашей работоспособности.
Курс «Основы современной этики и этикета» для курсантов специальности 180402 рассчитан на 51 аудиторный час (лекции - 34 часов, семинары – 14 часов), для курсантов специальности 190701 рассчитан на 54 аудиторных часа (лекции - 18 часов, семинары – 36 часов), для курсантов специальности 180403 рассчитан на 28 аудиторных часа (лекции - 14 часов, семинары – 14 часов). Это определяет структуру и содержание предлагаемого учебно-методического пособия.