- •Практические задания по дисциплине «к риминология» вариант 1 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант 2 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант 3 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант 5 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант 6 Задание 1
- •1. Вычислите коэффициент преступной пораженности и преступной зараженности в расчете на 100 тыс. Населения и прокомментируйте полученные результаты.
- •2. Изложите криминологическое понятие преступности. Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант 7 Задание1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант 8 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Прочтите описание преступления. Исследуйте механизм преступленного поведения. Проведите виктимологический анализ. Продумайте схему оптимального поведения в аналогичной ситуации.
- •Вариант 10 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант 11 Задание 1
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4
- •Вариант 13 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант 14 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант 15 Задание 1
- •Задание 3
- •Задание 4
Задание 3
Ниже приведены некоторые особенности поведения человека, которые характеризуют его либо как индивида, либо как личность:
общительность, низкая адаптация к темноте, трудолюбие, хорошая координация обеих рук, старательность, аккуратность, медленная скорость узнавания, большая эмоциональная возбудимость, быстрый темп деятельности, добросовестность, подвижность, робость, малая чувствительность к общественной оценке, высокая скорость двигательных реакций, высокая скорость усвоения навыков, упрямство, пластичность, скромность, правдивость.
1.Определите особенности, которые отражают поведение личности.
2.Как следует рассматривать соотношение биологического и социального в формировании личности преступника.
Задание 4
Александр Л., инженер одного из минских предприятий, давно мечтал о личной автомашине «Волга» последней марки. Однако существующий порядок приобретения машин в личное пользование граждан его не устраивал. Чтобы ускорить осуществление своей мечты, Александр решил отправиться в г. Тольятти, поближе к автозаводу. Уж тут-то, рассуждал он, наверняка можно купить «Волгу» без лишних хлопот.
В Тольятти у магазина «Автомобиль» он познакомился с молодым человеком в кожаной куртке, который представился шофером- испытателем с автозавода. Договорились быстро. За небольшую мзду «шофер-испытатель» пообещал познакомить Л. с «нужными людьми». Знакомство состоялось в ресторане и продолжилось целый день. Минский инженер щедро угощал «нужных людей», а те наперебой рисовали ему захватывающие картины путешествия из Тольятти в Минск на личной машине ГАЗ-24 небесно-голубого цвета.
На следующий день новые знакомые вновь встретились с Александром Л. и радостно сообщили:
Все в порядке, старик. Считай, что машина у тебя есть. Нужно только дать на лапу одному продавцу магазина…
По этому поводу инженер устроил еще один банкет. А когда он утром проснулся в номере гостиницы, то обнаружил в своем кармане… восемь рублей и записку следующего содержания: «Не будь дураком больше и ходи всегда на своих двоих».
1.К какому виду виктимности следует отнести жертвы преступления. Обоснуйте ответ.
2.Что является предметом криминологической виктимологии.
Вариант 2 Задание 1
В области Н. за последние 3 года несовершеннолетними совершен ряд преступлений:
№ п/п |
Вид преступления |
2009 г. |
2010 г. |
2011 г. |
1. 2. 3. 4. 5. 6. |
Кража Хулиганство Грабеж Разбой Изнасилование Иные преступления |
102 55 34 25 19 83 |
119 66 38 35 21 86 |
108 60 42 46 26 93 |
|
Всего: |
318 |
365 |
375 |
1. Определите структуру преступности несовершеннолетних и дайте оценку изменениям в этой структуре за 3 года.
2. Какова криминологическая сущность таких признаков преступности как историческая изменчивость и массовость.
