
- •XГосударственная (итоговая) аттестация по физике Тренировочный вариант № 2 Инструкция по выполнению работы
- •Желаем успеха!
- •Часть 1
- •Прочитайте текст и выполните задания 17–19. Как замерзают растворы
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Система оценивания экзаменационной работы по физике
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3 Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
Часть 3 Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
19
Образец возможного ответа
1. Ответ: не замерзнет.
2. Объяснение: при растворении 45 кг поваренной соли в 1 м3 воды температура кристаллизации уменьшается до –3 °С. Растворение 50 г соли на 1 л воды соответствует растворению 50 кг на 1 м3. Так как температура кристаллизации понижается при увеличении концентрации соли, то для маринада температура кристаллизации будет ниже –3 °С.
Содержание критерия |
Баллы |
Представлен правильный ответ на вопрос, и приведено достаточное обоснование, не содержащее ошибок |
2 |
Представлен правильный ответ на поставленный вопрос, но его обоснование не является достаточным, хотя содержит указание на физические явления (законы), причастные к обсуждаемому вопросу. ИЛИ Представлены корректные рассуждения, приводящие к правильному ответу, но ответ явно не сформулирован |
1 |
Представлены общие рассуждения, не относящиеся к ответу на поставленный вопрос. ИЛИ Ответ на вопрос неверен независимо от того, что рассуждения правильны, или неверны, или отсутствуют |
0 |
Максимальный балл |
2 |
24
XИспользуя источник тока, вольтметр, амперметр, ключ, реостат, соединительные провода, резистор, обозначенный R2, соберите экспериментальную установку для исследования зависимости силы электрического тока в резисторе от напряжения на его концах.
В бланке ответов:
1) нарисуйте электрическую схему эксперимента;
2) установив с помощью реостата поочередно силу тока в цепи 0,4 А, 0,5 А и 0,6 А и измерив в каждом случае значение электрического напряжения на концах резистора, укажите результаты измерения силы тока и напряжения для трёх случаев в виде таблицы (или графика);
3) сформулируйте вывод о зависимости силы электрического тока в резисторе от напряжения на его концах.
XХарактеристика оборудования
При выполнении задания используется комплект оборудования № 5 в следующем составе:
Наборы лабораторные |
Комплект «ГИА-лаборатория» |
Комплект №5 |
|
при входном напряжении (362)В эдс равна (4,20,4)В}
|
при входном напряжении (362)В эдс равна (4,20,4)В}
|
Внимание! При замене какого-либо элемента оборудования на аналогичное с другими характеристиками необходимо внести соответствующие изменения в образец выполнения задания.
Образец возможного выполнения
1. Схема экспериментальной установки:
|
2.
|
|
3. Вывод: при увеличении напряжения на концах проводника сила тока в проводнике также увеличивается.
Указание экспертам
1. Измерение напряжения считается верным, если значение U попадает в интервал ±0,4 (B) к указанным в таблице значениям.
2. Наличие вывода о функциональной (прямой пропорциональной) зависимости между силой тока и напряжением не является обязательным, достаточным считается вывод о качественной зависимости.
XСодержание критерия |
Баллы |
Полностью правильное выполнение задания, включающее в себя: 1) схематичный рисунок экспериментальной установки; 2) правильно записанные результаты прямых измерений (в данном случае силы тока и напряжения для трёх измерений); 3) сформулированный правильный вывод |
4 |
Приведены все элементы правильного ответа 1–3, но допущена ошибка при переводе одной из измеренных величин в СИ при заполнении таблицы (или при построении графика). ИЛИ Допущена ошибка в схематичном рисунке экспериментальной установки, или рисунок отсутствует |
3 |
Сделан рисунок экспериментальной установки, правильно приведены результаты прямых измерений величин, но не сформулирован вывод. ИЛИ Сделан рисунок экспериментальной установки, сформулирован вывод, но в одном из экспериментов присутствует ошибка в прямых измерениях |
2 |
Записаны только правильные результаты прямых измерений. ИЛИ Сделан рисунок экспериментальной установки и частично приведены результаты верных прямых измерений. |
1 |
Все случаи выполнения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления 1, 2, 3 или 4 баллов. Разрозненные записи. Отсутствие попыток выполнения задания |
0 |
Максимальный балл |
4 |
25
Два стальных шарика одинаковой массы упали с одной и той же высоты. Первый шарик упал в рыхлую землю, а второй, ударившись о камень, отскочил и был пойман рукой на некоторой высоте. У какого из шариков внутренняя энергия изменилась на бóльшую величину? Теплообменом с окружающими телами пренебречь.
XОбразец возможного ответа
1. У первого.
2. Изменение внутренней энергии первого шарика равно его начальной потенциальной энергии, а изменение внутренней энергии второго шарика равно разности начальной потенциальной энергии и потенциальной энергии, которой он обладал, поднявшись на некоторую высоту после отскока. На эту величину изменение внутренней энергии второго шарика меньше, чем изменение внутренней энергии первого шарика.
XСодержание критерия |
Баллы |
Представлен правильный ответ на вопрос, и приведено достаточное обоснование, не содержащее ошибок |
2 |
Представлен правильный ответ на поставленный вопрос, но его обоснование не является достаточным, хотя содержит указание на физические явления (законы), причастные к обсуждаемому вопросу. ИЛИ Представлены корректные рассуждения, приводящие к правильному ответу, но ответ явно не сформулирован |
1 |
Представлены общие рассуждения, не относящиеся к ответу на поставленный вопрос. ИЛИ Ответ на вопрос неверен независимо от того, что рассуждения правильны, или неверны, или отсутствуют |
0 |
Максимальный балл |
2 |
26
На полу движущегося вверх лифта стоит ящик массой 50 кг. Чему равна сила давления ящика на пол лифта, если лифт поднимается равноускоренно из состояния покоя на высоту 25 м за 5 с?
XОбразец возможного решения |
|
Дано: m = 50 кг N = 600 H t = 5 c
|
|
N – ? |
Ответ: N = 600 H |
Содержание критерия |
Баллы |
Приведено полное правильное решение, включающее следующие элементы: 1) верно записано краткое условие задачи; 2) записаны уравнения и формулы, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи выбранным способом (второй закон Ньютона, формула пути при равноускоренном движении без начальной скорости); 3) выполнены необходимые математические преобразования и расчёты, приводящие к правильному числовому ответу, и представлен ответ. При этом допускается решение «по частям» (с промежуточными вычислениями) |
3 |
Правильно записаны необходимые формулы, проведены вычисления, и получен ответ (верный или неверный), но допущена ошибка в записи краткого условия или переводе единиц в СИ. ИЛИ Представлено правильное решение только в общем виде, без каких-либо числовых расчётов. ИЛИ Записаны уравнения и формулы, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи выбранным способом, но в математических преобразованиях или вычислениях допущена ошибка |
2 |
Записаны и использованы не все исходные формулы, необходимые для решения задачи. ИЛИ Записаны все исходные формулы, но в одной из них допущена ошибка |
1 |
Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла |
0 |
Максимальный балл |
3 |
27
XПри нагревании на спиртовке 290 г воды от 20 до 80 °С израсходовано некоторое количество спирта. Чему равна масса сгоревшего при этом спирта, если КПД спиртовки составляет 31,5%?
XОбразец возможного решения |
||
Дано: |
СИ |
|
m = 290 г t1 = 20 °С t2 = 80 °С с = 4200 Дж/кг∙°С q = 2,9∙107 Дж/кг КПД = 31,5% |
0,29 кг
|
|
m1 – ? |
|
Ответ: 8 г |
Содержание критерия |
Баллы |
Приведено полное правильное решение, включающее следующие элементы: 1) верно записано краткое условие задачи; 2) записаны уравнения и формулы, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи выбранным способом (в данном решении – формулы: КПД; количество теплоты, необходимое для нагревания тела; количество теплоты, выделяющееся при сгорании топлива); 3) выполнены необходимые математические преобразования и расчёты, приводящие к правильному числовому ответу, и представлен ответ. При этом допускается решение «по частям» (с промежуточными вычислениями) |
3 |
Правильно записаны необходимые формулы, проведены вычисления и получен ответ (верный или неверный), но допущена ошибка в записи краткого условия или переводе единиц в СИ. ИЛИ Представлено правильное решение только в общем виде, без каких-либо числовых расчётов. ИЛИ Записаны уравнения и формулы, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи выбранным способом, но в математических преобразованиях или вычислениях допущена ошибка |
2 |
Записаны и использованы не все исходные формулы, необходимые для решения задачи. ИЛИ Записаны все исходные формулы, но в одной из них допущена ошибка |
1 |
Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла |
0 |
Максимальный балл |
3 |