3Адатки - это:

- приобретенные формы способностей

- нажитые особенности

+ природные предпосылки развития способностей

- характер

- особенности темперамента

? 204

Коммуникация - это:

- воздействие на партнера

- взаимное ориентирование на совместную деятельность

+ обмен информацией, настроениями, эмоциями

- приобретенные способности

- черты характера

? 205

Визуальная система репрезентации - это:

- звуки

- двигательные ощущения

+ зрительные образы

- тактильные ощущения

- вкусовые ощущения

? 206

Виды коммуникации - это:

- вербальное общение

+ вербальное, невербальное общение

- знаковое общение

- невербальное общение

- виртуальное общение

? 207

Кинестетическая система репрезентации - это:

- звуки, ощущения

+ ощущения движения, тактильные ощущения

- образы

- звуки, образы

- представления

? 208

Во время выполнения личностного опросника испытуемый часто задает вопросы, обнаруживая при этом очень конкретный уровень понимания утверждений теста. На какую причину возможного искажения указывает его поведение:

- на желание выглядеть в лучшем свете

- на подчеркивание своих дефектов

+ на низкий интеллектуальный и культурный уровень

- на использование неверных эталонов

- на усталость

?209

Какое понятие из нижеперечисленных вы отнесете к методу психологического исследования «наблюдение»:

+ метод исследования предметов и явлений объективной действительности, который состоит в их умышленном и целенаправленном восприятии

- метод проб, один из способов психологической диагностики уровня развития психических процессов и свойств человека

- изучение проявлений психики, сознания и деятельности человека в специально созданных и контролируемых исследователем условиях

- целенаправленный разговор с испытуемым с целью выяснения представлений или понимания им процессов и явлений окружающей жизни

- выполнение тестовых заданий

? 210

Какое понятие из нижеперечисленных вы отнесете к методу психологического исследования «беседа»:

- метод исследования предметов и явлений объективной действительности, который состоит в их умышленном и целенаправленном восприятии

- метод проб, один из способов психологической диагностики уровня развития психических процессов и свойств человека

- изучение проявлений психики, сознания и деятельности человека в специально созданных и контролируемых исследователем условиях

+ целенаправленный разговор с испытуемым с целью выяснения представлений или понимания им процессов и явлений окружающей жизни

- заполнение личных опросников

? 211

Какое понятие из нижеперечисленных вы отнесете к методу психологического исследования «эксперимент»:

- метод исследования предметов и явлений объективной действительности, который состоит в их умышленном и целенаправленном восприятии

- метод проб, один из способов психологической диагностики уровня развития психических процессов и свойств человека

+ изучение проявлений психики, сознания и деятельности человека в специально созданных и контролируемых исследователем условиях

• целенаправленный разговор с испытуемым с целью выяснения представлений или понимания им процессов и явлений окружающей жизни

• интеллектуальное обследование

? 212

Какой из нижеперечисленных методов не является психологическим:

- беседа

+ антропометрия

- наблюдение

- эксперимент

- проекционный

? 213

Психологический диагноз - это:

- обоснованное заключение о наличии психической болезни у клиента

- определение типа личности

- определение отклонения от нормы

+ структурированное описание системы взаимосвязанных психологических и психических свойств личности

- определение типа темперамента

? 214

Какая из нижеприведенных инструкций создает атмосферу психологической помощи?:

- «Время выполнения задания строго ограничено, Я слежу за ним с помощью секундомера. И если вы не уложитесь в отведенное время, я буду считать задание невыполненным»

- «Скажите: «Я боюсь!», теперь переноситесь в прошлое и расскажите мне все, что вспомнили»

+ «Вижу, вы действительно заинтересованы в результате обследования и полагаю, вы сумеете сосредоточиться и внимательно ответить на все вопросы»

- «Если вы будете отвлекаться, то вам придется еще раз выполнить этот тест»

- «Если Вы сделаете ошибку – ВЫ всю работу будете выполнять заново»

? 215

Среди нижеприведенных высказываний, обращенных к клиенту, определите то, что принадлежит квалифицированному психодиагносту:

- «Кто сказал, что это правильно?»

+ «Не могли бы вы рассказать о каком-нибудь случае, когда вы чувствовали себя подобным образом?»

- «Мне не нравится, что вы не можете смотреть мне в глаза»

- «Вы действительно не поняли мой вопрос!»

- «Вы должны смотреть мне в глаза!»

? 216

Совокупность представлений, ощущений, переживаний больного о своей болезни, которая составляет устойчивый комплекс – это:

+ Внутренняя картина болезни

• Ятрогения

• Психологическая защита

• Проекция

• Сублимация

? 217

Феномен «погружения в ребенка» встречается:

• у женщин в первом триместре беременности

• у женщин во втором триместре беременности

• у женщин в третьем триместре беременности

+ у недавно родивших женщин

• у пожилых женщин, имеющих внуков

? 218

Синдром «грубого обращения с плодом» чаще встречается у женщин:

• с гармоничными чертами характера

• с истерическими чертами характера

• с ипохондрическими чертами характера

+ с возбудимыми чертами характера

-- со склонностью к делинквентности

? 219

Синдром «ожидания беременности» является типичным для больных:

• с предменструальным симптомокомплексом

• с невротическими расстройствами

• шизофренией

• с личностными аномалиями

+ бесплодием

?220

Постоянное и непреодолимое желание человека подвергнуться хирургическому вмешательству по поводу мнимых проявлений болезни называется:

• симуляцией

• аггравационным синдромом

• ипохондрическим синдромом

• синдромом Ашаффенбурга

+ синдромом Мюнхаузена

? 221

К ситуациям, порождающем тревожность, относятся все кроме:

+ аффекта

• потери желаемого объекта

• потери любви

• потери личности (себя)

• потери любви к себе

? 222

Успешной психологической защитой является:

• отрицание

• рационализация

+ сублимация

• вытеснение

• проекция

? 223

Постоянными психологическими защитами, «броней характера» являются все кроме:

• юмора

+ проекции

• альтруизма

• иронии

• высокомерия

? 224

Авторами учения о психологических защитах являются:

• Ч.Дарвин

• Г. Селье

• И.П. Павлов

+ З.Фрейд, А.Фрейд

• Ф. Перлз

? 225

Крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера заострены, называются:

• психопатиями

+ акцентуациями характера

• расстройствами личности

• невротическим развитием личности

• дисгармонией личности

? 226

Вид неправильного воспитания, характеризующийся чрезмерной опекой, контролем над каждым шагом, каждой мыслью, называется:

+ доминирующей гиперпротекцией

• потворствующей гиперпротекцией

• потворствующей гипопротекцией

• гиперпротекцией

• эмоциональным отвержением

? 227

Вид неправильного воспитания, при котором ребенок постоянно ощущает, что им тяготятся, называется:

• доминирующей гиперпротекцией

• потворствующей гиперпротекцией

• потворствующаей гипопротекцией

• гиперпротекцией

+ эмоциональным отвержением

? 228

Вид неправильного воспитания, проявляемый безнадзорностью, недостатком опеки и контроля, истинного интереса к делам, волнениям и увлечениям ребенка, называется:

• доминирующей гиперпротекцией

• потворствующей гиперпротекцией

• потворствующей гипопротекцией

+ гиперпротекцией

• эмоциональным отвержением

? 229

Вид неправильного воспитания, при котором ребенок становится «кумиром семьи», называется:

• доминирующей гиперпротекцией

+ потворствующей гиперпротекцией

• потворствующей гипопротекцией

- гиперпротекцией

• эмоциональным отвержением

? 230

Вид неправильного воспитания, при котором сочетается недостаток родительского надзора с некритичным отношением к нарушениям поведения у подростков, называется:

• доминирующей гиперпротекцией

• потворствующей гиперпротекцией

+ потворствующей гиперпротекцией

- гиперпротекцией

• эмоциональным отвержением

? 231