Введение

1.

2.

3. Основные направления развития капитального строительства в Республике Беларусь.

1. Цели и задачи предмета, его связь с другими учебными предметами.

Предмет «Технология и организация строительного производства» изучает:

- методы производства строительно-монтажных работ

- организацию строительного производства при возведении гражданских, промышленных и с/х зда­ний и сооружений.

Технология - совокупность методов обработки, изготовления, изменения состояния свойств, формы сырья, осуществляемое в процессе производства.

Технология строитель­ного производства изучает принципы выполнения строительных процессов, базирующих­ся на различных способах воздействия, с применением различных материалов, с исполь­зованием строительных машин, средств малой механизации, монтажной оснастки, раз­личных приспособлений, оборудования, инструмента.

Связь с другими предметами как: «Строительные материалы», «Геодезия», «Строи­тельные машины и оборудование», «Инженерно-техническое оборудование зданий», «Гражданские и промышленные здания», «Охрана труда» «Нормирование труда и сметы», «Экономика и планирование строительства», а также с технологической и преддипломной практиками.

Программой предмета «Технология и организация строительства» предусматривается изучение основных способов производства строительно-монтажных работ, при возведении гражданских, промышленных и сельскохозяйственных зданий и сооружений. На предмет отводится 66 часов, из них теоретических занятий – 56часа, практических занятий – 10 часов.

Техник-строитель - профессиональная квалификация специалиста со средним специальным образованием в области строительства.

Специалист должен в области технологии строительного производства

знать на уровне представления:

• продукцию строительной промышленности и ее отличия от других видов продукции;

• строительные профессии рабочих и организацию их труда;

• виды строительно-монтажных работ, машины и механизмы для их выполнения;

знать на уровне понимания:

• проектно-сметную документацию на строительство объекта;

• способы и методы производства строительно-монтажных работ;

• рациональную организацию рабочих мест и зон работы машин и механизмов;

• систему планирования и управления качеством строительной продукции;

• систему проектирования, состав проектно-сметной документации и ее применение при строительстве зданий и сооружений;

уметь:

• работать с технической, нормативной и справочной литературой;

• проектировать технологические карты на строительно-монтажные работы и применять их на практике;

-обеспечивать соблюдение правил техники безопасности, пожарной безопасности, производственной санитарии;

- обеспечивать охрану окружающей среды.

Изучение предмета базируется на знаниях учащихся по предметам:

– «Строительные материалы и изделия» (продолжают изучать)

- «Геодезия» (изучили),

- «Строительные машины и оборудование» (изучили)

- «Основы электротехники и электроснабжение» (изучили),

- «Инженерно-техническое оборудование зданий» (изучают),

- «Гражданские и промышленные здания» (изучают),

– «Охрана труда» (-),

- «Нормирование труда и смета» (изучают),

– «Экономика и планирование строительства» (изучают) и др.

Дисциплина «Технология строительного производства» освещает технологическое проектирование строительных процессов, организацию транспортировки строительных грузов, технологию выполнения всех процессов и работ, необходимых для получения строительной продукции в виде готовых зданий и сооружений.