
- •Буйницька о.П. Інформаційні технології та технічні засоби навчання
- •1.1. Інформація. Інформаційна діяльність. Визначення інформатики як науки
- •1.2. Види та властивості інформації
- •1.3. Поняття інформаційної системи
- •1.4. Структура інформаційної системи
- •1.5. Класифікація інформаційних систем
- •1.6. Поняття інформаційних технологій
- •1.7. Операційна система персонального комп'ютера
- •1.8. Сучасні інформаційні технології. Програмно-технологічний комплекс на основі smart Board
- •1.9. Мережеві технології
- •1.10. Правила техніки безпеки при роботі з еом
- •2.1. Текстові процесори та видавничі системи
- •2.2. Технологія опрацювання друкованих матеріалів засобами текстового процесора Microsoft Office Word
- •2.3. Інтерфейс текстового процесора ms Word
- •2.4. Основні режими роботи текстового процесора Word
- •2.5. Робота з документами
- •2.6. Введення і редагування тексту
- •2.7. Форматування тексту
- •2.8. Робота з розділами та сторінками документу
- •2.9. Друкування документа
- •2.10. Створення таблиць та опрацювання табличних даних
- •2.11. Графічні об'єкти як засоби подання навчальних матеріалів
- •2.12. Використання математичних формул при створенні навчальних матеріалів
Буйницька о.П. Інформаційні технології та технічні засоби навчання
ЗМІСТ
ВСТУП
Змістовий модуль І. ОСНОВИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ
Лекція 1. ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ
1.1. Інформація. Інформаційна діяльність. Визначення інформатики як науки
1.2. Види та властивості інформації
1.3. Поняття інформаційної системи
1.4. Структура інформаційної системи
1.5. Класифікація інформаційних систем
1.6. Поняття інформаційних технологій
1.7. Операційна система персонального комп'ютера
1.8. Сучасні інформаційні технології. Програмно-технологічний комплекс на основі SMART Board
1.9. Мережеві технології
1.10. Правила техніки безпеки при роботі з ЕОМ
Змістовий модуль ІІ. ТЕХНОЛОГІЯ ОПРАЦЮВАННЯ МАТЕРІАЛІВ ЗАСОБАМИ MICROSOFT OFFICE WORD
Лекція 2. СТВОРЕННЯ ЗАСОБІВ ПОДАННЯ НАВЧАЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ТЕКСТОВОГО ПРОЦЕСОРА. MICROSOFT OFFICE WORD 2007
2.1. Текстові процесори та видавничі системи
2.2. Технологія опрацювання друкованих матеріалів засобами текстового процесора Microsoft Office Word
2.3. Інтерфейс текстового процесора MS Word
2.4. Основні режими роботи текстового процесора Word
2.5. Робота з документами
Створення документа Word
Збереження документа Word
Відкривання документа Word
2.6. Введення і редагування тексту
Робота з фрагментами
Заміна шрифту та його параметрів
Вставлення в текст спеціальних символів
2.7. Форматування тексту
Форматування символів
Форматування абзаців
2.8. Робота з розділами та сторінками документу
Задання розміру, орієнтації сторінок, полів
Масштабування зображення сторінки
Поділ тексту документа на сторінки
Нумерація сторінок
2.9. Друкування документа
Попередній перегляд документа
Друкування документа
2.10. Створення таблиць та опрацювання табличних даних
Створення двовимірних таблиць
Введення даних до таблиці та їх форматування
Редагування таблиці
Оформлення таблиць
2.11. Графічні об'єкти як засоби подання навчальних матеріалів
Вставлення зображень у документ
2.12. Використання математичних формул при створенні навчальних матеріалів
Порядок введення формул і рівнянь до тексту документа
Змістовий модуль ІІІ. ТЕХНОЛОГІЯ ОПРАЦЮВАННЯ МАТЕРІАЛІВ ЗАСОБАМИ MICROSOFT OFFICE EXCEL
Лекція 3. СТВОРЕННЯ ЗАСОБІВ ПОДАННЯ НАВЧАЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ У ТАБЛИЧНОМУ ПРОЦЕСОРІ. MICROSOFT OFFICE EXCEL 2007
3.1. Технологія опрацювання даних засобами Excel. Табличні процесори, їх призначення та можливості
3.2. Завантаження та основне вікно Microsoft Excel 2007
3.3. Робота з документами в табличному процесорі Excel
Виділення об'єктів Excel
Налаштовування розмірів стовпців і рядків
Введення тексту і його форматування
Автозаповнювання клітинок
3.4. Опрацювання числових даних засобами Excel
Введення чисел
Сортування та фільтрування даних
Формули та розрахунки
Типи адрес клітинок
3.5. Опрацювання графічних матеріалів засобами Excel
Вибір типу та вигляду діаграми
Вибір даних для побудови діаграми
Макети та стилі діаграм
Вибір варіанту розміщення діаграми
Редагування діаграм
Форматування ділянок діаграм
Контекстне меню редагування діаграм
Вибір і форматування об'єктів діаграми
Форматування осей діаграми
3.6. Редагування в Excel
Редагування даних клітинок
Скасування і повторення останньої операції
Вставлення і видалення стовпців, рядків і клітинок
Пошук і заміна фрагментів робочого аркуша
Теми Office і стилі Excel 2007
Нові формати файлів у Microsoft Office Excel 2007
Змістовий модуль IV. МУЛЬТИМЕДІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ
Лекція 4. НАОЧНЕ ПОДАННЯ НАВЧАЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ ЗАСОБАМИ ГРАФІЧНИХ РЕДАКТОРІВ ТА ПРОГРАМИ MICROSOFT OFFICE POWERPOINT
4.1. Формування графічних об'єктів при створенні засобів подання навчальних матеріалів
Формування растрових графічних зображень
Формування векторних графічних зображень
Фрактальні графічні зображення
Формати графічних файлів
4.2. Робота з об'єктами в графічному редакторі Paint та у MS Word
Інструменти для малювання та створення об'єктів
Інструменти для виділення і редагування об'єктів
Палітра кольорів
Текстові інструменти
Інструменти масштабування
4.3. Створення засобів подання графічних матеріалів у растровому та векторному редакторах
4.4. Технологія мультимедіа. Засоби мультимедійних технологій
Засоби мультимедійних технологій
4.5. Програма створення презентацій PowerPoint
Завантаження програми PowerPoint. Вікно PowerPoint
Основні режими роботи PowerPoint
4.6. Створення та демонстрація засобів подання навчальних матеріалів за допомогою PowerPoint
Вставлення таблиць
Вставлення зображень
Створення фону слайда
Анімація на слайдах
Демонстрація презентації
Змістовий модуль V. ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ НАВЧАННЯ НА ОСНОВІ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
Лекція 5. ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНІЧНИХ ЗАСОБІВ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ
5.1. Характеристика засобів навчання та їх функції
5.2. Технічні засоби навчання
Розробка нових наочних матеріалів
5.3. Використання тестових систем
5.4. Засоби тестового контролю знань
Етапи розробки тестових завдань
Форми тестових завдань. Форма подання тестового завдання
Тестові завдання закритої форми
Тестові завдання відкритої форми
Змістовий модуль VI. МЕТОД ПРОЕКТІВ ЯК ТЕХНОЛОГІЯ НАВЧАННЯ
Лекція 6. СТВОРЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЕКТУ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
6.1. Метод проектів. Вимоги до використання методу проектів
6.2. Структура портфоліо навчального проекту
6.3. Методика створення навчального проекту засобами інформаційних технологій
Форма та критерії оцінювання презентації
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КУРСУ
СЛОВНИК
ВСТУП
Специфіка сучасного навчання у вищих навчальних закладах полягає в здатності не лише озброювати знаннями студентів, а й формувати у них потребу в безупинному самостійному оволодінні ними, розвивати вміння й навички самоосвіти. Тому основним завданням є формування інформаційно-грамотної особистості, здатної розуміти поставлені перед нею завдання, осмислювати, аналізувати результати, шукати нові можливості застосування зі змінами технологій та вимогами ринку.
У запропонованому посібнику зроблено спробу викласти навчальний матеріал курсу "Інформаційні технології та технічні засоби навчання", який є складовою частиною нормативних дисциплін циклу професійно-практичної підготовки навчального плану бакалаврів за вимогами кредитно-модульної системи, в чому й полягає його особливість.
У навчальному посібнику подано теоретичний матеріал про сучасні інформаційно-комунікаційні технології, що застосовуються для опрацювання й подання навчального, консультативного та рекламного матеріалу.
Теоретичний матеріал розподілено на шість змістовних блоків, в яких викладено такі програмні питання як сучасні технології навчання, створення засобів подання навчальних матеріалів в текстовому процесорі Microsoft Office Word та в табличному процесорі Microsoft Office Excel, наочне подання різноманітного матеріалу засобами графічних редакторів та програми Microsoft Office PowerPoint, використання технічних засобів на основі інформаційних технологій, створення навчальних проектів засобами сучасних комп'ютерних технологій. Кожен зі змістовних блоків теоретичного матеріалу містить перелік тем, що виносяться для самостійного опрацювання, використану та рекомендовану літературу.
Окрім теоретичного матеріалу в посібнику подані завдання на всі лабораторні заняття відповідно до програми дисципліни. Розроблені тестові завдання до кожного лабораторного заняття дозволять перевірити рівень засвоєного матеріалу, а визначити чи опановано навчальний курс на достатньому рівні допоможе орієнтовне екзаменаційне тестове завдання. Основні терміни та поняття у посібнику представлено у короткому термінологічному словнику та покажчику термінів і понять.
Сподіваємося, що пропонований посібник допоможе студентам бути не лише грамотними користувачами, а й інтенсивно використовувати сучасні комп'ютерні технології у фаховій діяльності, добре орієнтуватися у методах опрацювання, представлення, одержання, аналізу і захисту різного роду матеріалів, вільно володіти новітніми системами, мережами та ресурсами, створювати та видозмінювати їх у відповідності до ринкових вимог.
Змістовий модуль І. ОСНОВИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ
Лекція 1. ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ
Основні поняття: інформатика, інформаційне забезпечення, інформаційна технологія, персональний комп'ютер, програма, програмне забезпечення, операційна система, сучасні інформаційні технології.