Лабораторна робота № 12.
Тема: Вивчення устрою апаратури управління, гальма підйомних машин і їх робота по схемі.
Мета: Вивчити устрій і принцип дії гальм підйомних машин. Вивчить апаратуру управління підйомних машин.
Порядок виконання роботи.
Ознайомитись з гальмовою системою багатоканатної підйомної установки.
Ознайомитись з гальмовою системою одноканатної підйомної установки.
Вивчити апаратуру управління підйомної установки.
Оформити звіт і здати його викладачу.
Контрольні питання
Опишіть гальмову систему багатоканатної підйомної установки. В. 1-30
Опишіть гальмову систему одноканатної підйомної установки. В.1-18
Що входить до складу апаратури управління підйомної установки. В. 19-30
Відповідь:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновок:____________________________________________________________________________________________________
Додатки:
Исполнительный орган тормоза с поступательным перемещением колодок.
Исполнительный орган тормоза с угловым перемещением колодок.
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА№13
Тема: Вивчення пристрою вимірювальних приладів, апаратури захисту за електричною схемою.
Ціль: вивчити пристрій вимірювальних приладів, апаратуру захисту за електричною схемою.
Оснащеність: покажчики глибини (сельсінний покажчик УГС - 4), АЗК.
Послідовність виконання роботи.
1. Ознайомитися з пристроєм вимірювальних приладів та їх призначенням.
2. Пристрій показника глибини.
3. Пристрій швидкостеміра.
4. АЗК його пристрій, структурна схема.
5. Кінцевий вимикач ВМ.
6. Оформити звіт і здати викладачу.
Контрольні питання.
1. Призначення, конструкція АЗК-1. В 1-3
2. Принцип роботи АЗК - 1. В 4-6
3. Покажчики глибини, їхнє призначення, конструкція В 7 - 9
4. Швидкостемір-призначення, принцип дії. В 10-13
5. Апарати захисту, їхнє призначення. В 14-19
6. Принцип роботи апаратів захисту. В 20-23
7. Принцип дії обмежника швидкості РІС. В 24-27
8. Робота обмежника швидкості ЭОС – 2. В 28 – 30
Відповіді: ___________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновок:____________________________________________________________________________________________________