Западно-Казахстанский инженерно-гуманитарный университет Дисциплина «Общая педагогика и психология» Билет № 13

1. Функции обучения. Движущие силы процесса обучения.

2. Методика организации коллективных воспитательных дел по экологическому воспитанию в современном развитом обществе РК. Формы и методы экологического воспитания.

3. Мотивационное направление в гуманистической теории личности. Значение работы А. Маслоу о самореализующейся личности. Иерархия потребностей.

Утверждено на заседании кафедры «Педагогики и психологии»

«25» апреля 2012 г. Зав. кафедрой _____________

«Утверждаю»

Проректор по учебной

работе

_______ Джумакаева Б.С.

«_____»____________ 2012 г.

Западно-Казахстанский инженерно-гуманитарный университет Дисциплина «Общая педагогика и психология» Билет № 14

1. Ощущение и восприятие как первичная основа познания и обучения.

2. Симптомы психологической неготовности к школьному обучению.

3. Семья - как основной институт социализации личности. Воспитание нравственного сознания в условиях семейного воспитания. Программа «Дети Казахстана» на 207-2011ГГН.

Утверждено на заседании кафедры «Педагогики и психологии»

«25» апреля 2012 г. Зав. кафедрой _____________

«Утверждаю»

Проректор по учебной

работе

_______ Джумакаева Б.С.

«_____»____________ 2012 г.

Западно-Казахстанский инженерно-гуманитарный университет Дисциплина «Общая педагогика и психология» Билет № 15

1. Дидактическая система Я. А. Каменского. Основные идеи « Великой дидактики».

2. Развивающее обучение. Современные тенденции развивающего обучения на основе компетентностного подхода основного среднего и общего среднего образования.

3. Определение, виды, свойства и функции внимания. Внимание в классической психологии сознания и когнитивной психологии.

Утверждено на заседании кафедры «Педагогики и психологии»

«25» апреля 2012 г. Зав. кафедрой _____________

_________________________________________________________________________

«Утверждаю»

Проректор по учебной

работе

_______ Джумакаева Б.С.

«_____»____________ 2012 г.

Западно-Казахстанский инженерно-гуманитарный университет Дисциплина «Общая педагогика и психология» Билет № 16

1. Определение, основные процессы, виды памяти. Экспериментальные исследования памяти Э. Эббингауза, Б.Ф. Зейгарник.

2. Психологическая характеристика аффекта. Виды аффектов.

3. Поощрение и наказание в воспитании детей, сущность и проблемы поощрения и наказания в современной теории воспитания. (Концепция воспитания РК).

Утверждено на заседании кафедры «Педагогики и психологии»

«25» апреля 2012 г. Зав. кафедрой _____________

«Утверждаю»

Проректор по учебной

работе

_______ Джумакаева Б.С.

«_____»____________ 2012 г.