Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ БФУ курс. раб. - 2013 бакалавриат.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
644.1 Кб
Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ Государственное АВТОНОМНОЕ образовательное учреждение высшего профессионального образования

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(НИУ «БелГУ»)

СТАРООСКОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ

ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ

КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ, ИНФОРМАТИКИ И МАТЕМАТИКИ

А.А. Удовикова

Методические указания к выполнению курсовой работы

по дисциплине

«Бухгалтерский (финансовый) учет»

студентами 3 курса заочного отделения

направление «Экономика»

СТАРЫЙ ОСКОЛ 2013

СОДЕРЖАНИЕ

1. ЦЕЛЬ КУРСА 3

2. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ КУРСА 3

3. ПРАКТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ 3

4. ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 3

ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 3

ПОРЯДОК НАПИСАНИЯ И ОФОРМЛЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 4

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 4

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РАБОТЫ 5

ПОРЯДОК СДАЧИ И ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 9

ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ 9

ПРИМЕРНЫЕ ПЛАНЫ КУРСОВЫХ РАБОТ 11

1. Цель курса

Дисциплина «Бухгалтерский (финансовый) учет» является одной из профилирующих в системе профессиональной подготовки специалистов в области бухгалтерского учета, анализа и аудита. Она должна не только закрепить знания, полученные ранее, в области теории бухгалтерского учета, но и сформировать у студентов понимание сущности и роли бухгалтерского учета, его методологии и организации на предприятиях различных организационно-правовых форм хозяйствования.

2. Основные задачи курса

В ходе изучения дисциплины ставятся следующие задачи:

  • получить систему знаний о бухгалтерском (финансовом) учете как одной из функций предпринимательской деятельности, позволяющей принять управленческие решения по эффективному использованию различных ресурсов;

  • изучить методы и приемы работы с первичной документацией и отчетностью;

  • рекомендовать конкретные методы организации учета средств предприятия на основе действующих законодательных актов и нормативных документов;

  • рассмотреть методы организации учета капитала и обязательств предприятия.

3. Практические умения и навыки

В результате изучения курса «Бухгалтерский (финансовый) учет» студенты должны:

а) знать:

  • специальную терминологию, используемую в бухгалтерском учете;

  • теоретическую интерпретацию основных категорий бухгалтерского учета на основе нормативных актов;

  • основные принципы бухгалтерского (финансового) учета и базовые общепринятые правила ведения бухгалтерского учета на предприятиях;

  • систему сбора, обработки и подготовки информации финансового характера;

  • проблемы, решаемые бухгалтерами финансового учета в процессе формирования информации для характеристики состояния изменений основного и оборотного капитала, собственных и заемных источников финансирования предприятия;

б) уметь:

  • использовать систему знаний о принципах бухгалтерского (финансового) учета для разработки и обоснования учетной политики предприятия;

  • решать на примере конкретных ситуаций вопросы оценки, учетной регистрации и накопления информации финансового характера с целью последующего представления в финансовых отчетах;

в) иметь представление:

  • об использовании пользователями информации финансового учета в процессе принятия решений;

  • о взаимосвязи финансового и управленческого учета в процессе подготовки информации для пользователей;

  • об основных концепциях бухгалтерской финансовой отчетности.

4. Требования к выполнению курсовой работы выбор темы курсовой работы

В методических указаниях представлен примерный перечень тематики курсовых работ по дисциплине «Бухгалтерский (финансовый) учет» для студентов заочной формы обучения.

Студенту предоставляется право самостоятельного выбора темы из представленного перечня. Кроме того, студент может предложить тему, не указанную в перечне, но представляющую научный и практический интерес по изучаемой дисциплине. Предложенная студентом тема должна быть согласована и утверждена руководителем курсовой работы. Разрешается нескольким студентам выполнять курсовую работу по одной и той же теме, но с использованием практического материала разных предприятий.