29 Особенности развития естествознания в современных условиях

Особенности развития естествознания в современных условиях

Начиная со второй половины XX в. исследователи обычно фик­сируют вступление науки в новый этап развития — этап постнеклас-сический. Что же отличает этот новый этап развития науки? На этот счет есть разные точки зрения, однако некоторые ученые выделяют целый ряд опорных принципов и форм организации науки.

В качестве опорных принципов выделяют чаще всего эволюцио­низм в его особых формах, космизм, экологизм, антропный принцип, холизм (подход к объектам как целостным образованиям) и гума­низм.

Специфика форм организации современной науки также просмат­ривается по целому ряду принципиальных позиций:

- современная наука ориентирована не только и не столько на поиски абстрактной истины, бесстрастной к человеческим целям и ценностям, сколько на полезность для общества и каждого отдель­ного человека. Главными ориентирами при этом становятся не эко­номическая целесообразность, экономия времени и т.п., а улучшение среды обитания людей, рост их материального и духовного благо­состояния;

■ современная наука имеет преимущественно проблемную, меж­дисциплинарную ориентированность вместо доминировавшей ранее узкодисциплинарной ориентированности научных исследований.

Отсюда становится понятной и такая особенность постне классической науки, как нарастающая интеграция естественных, тех нических и гуманитарных наук. Ведущим звеном такой нарастаю щей интеграции основных ветвей современной науки становято науки гуманитарные, а главными технологиями — социальные тех нологии, увязывающие человеческую деятельность в единое целое гармонизирующие интересы отдельных людей и социальных групп

В Следует особо отметить еще и такую принципиальную особен ность развития современного естествознания (и вообще современ ной науки) — с ее объектами, как правило, нельзя свободно зкспери ментировать. Пробуждаемые современной наукой и техникой супер мощные природные силы (атомные, гравитационные, тектонические \ т.п.) способны при неумелом обращении с ними привести к тяжелей шим локальным, региональным и даже глобальным кризисам и катас трофам. Вспомним наш Чернобыль, где недостаточно продуманна; защита от неполадок системы АЭС привела к сопряжению ряда край не неблагоприятных факторов и крупнейшей техногенной катастрофе XX в.

■ Современная наука органически срастается с производством, тех никой, бытом людей, превращаясь в могучий фактор прогресса всей нашей цивилизации, включает, в свою орбиту мощные комплексные коллективы исследователей разных направлений.

Ученые все более ясно начинают осознавать тот факт, что Вселенная представляет собой целостность с недостаточно пока понятными законами развития, с парадоксами, причем жизнь каждого человека удивительным образом связана с космическими закономерностями и ритмами. Универсальная связь процессов и явлений во Вселенной требует комплексного, адекватного их природе изучения, и в частности глобального моделирования на основе методов системного анализа. В этих целях используются методы системной динамики, синергетики, теории игр, программно-целевого управления, составляются сценарии возможного дальнейшего развития сложных систем и их подсистем.

Синтез учения об универсальном и глобальном эволюционизме с синергетикой позволяет описать мировое развитие как последовательную смену рождающихся из хаоса структур» вре менно обретающих стабильность, но затем вновь стремящихся к хаотическим состояниям. Кроме того, многие реальные системы предстают как сложноорганизованные, многофункциональные, открытые, не равновесные, развитие которых носит малопредсказуемый характер. В этих условиях анализ возможностей дальнейшей эволюции сложных объектов зачастую предстает как принципиально непредсказуемый, со­пряженный со многими случайными факторами, могущими стать свое­образным «пусковым механизмом» новых форм эволюции.

Практически весь исследовательский арсенал, накопленный в рам­ках классической и неклассической науки, продуктивно используется и в современных условиях.