- •Профессиональная модель «идеального» менеджера
- •Оценочный лист
- •Этап 2 «Быть или не быть?»
- •1. Каждым участником проводится самооценка собственного потенциала путем прохождения тестирования по программе ммри и других тестов. Результаты оценки по тестам приведены в таблице 4.
- •Результаты оценки собственного потенциала
- •Оценка личностного потенциала участника
- •Этап 3 «что делать?"
- •1. Согласно результатам самооценки участник разрабатывает общую стратегию профессионального становления в области менеджмента.
Этап 2 «Быть или не быть?»
1. Каждым участником проводится самооценка собственного потенциала путем прохождения тестирования по программе ммри и других тестов. Результаты оценки по тестам приведены в таблице 4.
Таблица 4
Результаты оценки собственного потенциала
№ |
Результаты тестирования на наличие склонности к преподавательской деятельности |
Оценка в баллах |
Характеристика результатов тестирования |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. |
Tест «Прежде, чем стать менеджером...» |
173 |
Вы имеете все возможности добиться успеха в жизни. У Вас на лицо равновесие между инстинктом и разумом, между частной и общественной жизнью, размышлениями и действиями.
|
2. |
Tест «Ведущий или ведомый?» |
30 |
К сожалению, Вы бываете мало убедительны даже тогда, когда абсолютно правы. Вы считаете, что Ваша жизнь и окружающих должна быть построена на принципах дисциплины, здравого смысла и хороших привычек, а ее течение должно быть хорошо прогнозируемым. Вы не любите ничего делать через силу. Иногда Вы бываете чрезмерно неуверенны в себе и из-за этого не можете достичь намеченного. В результате оказывались несправедливо обделенным.
|
3. |
Tест «Командовать или подчиняться?» |
20 |
Вы — Младший офицер. Это довольно неловкое положение, между молотом и наковальней. Вы и на работе с трудом принимаете решения. Вы немножко руководитель, немножко командующий. Вам трудно добиваться признания. Ваши аргументы слишком рациональны и основаны лишь на собственном опыте.
|
4. |
Tест «Способны ли Вы стать руководителем?» |
46 |
У Вас много задатков стать хорошим руководителем с современным стилем поведения. Вы верите в людей, в их знания и добрые качества. Требовательны к себе и своим коллегам. Не станете терпеть в своем коллективе бездельников и бракоделов, не будете стараться завоевать дешевый авторитет. Для добросовестных сотрудников будете не только начальником, но и хорошим товарищем, который в трудных ситуациях сделает все возможное для оказания им помощи и поддержки словом и делом.
|
5. |
Тест «Есть ли у Вас чувство времени?» |
67 |
Вы не распределяете свое время как часовой механизм. Однако, в целом, успеваете. Но, если бы Вы делали всё чуть-чуть планомернее, то у Вас осталось бы гораздо больше свободного времени. |
6. |
Тест «Умение слушать» |
7 |
Вы, к сожалению, еще не научились слушать своего партнера, постоянно перерываете его, не даете выкладываться до конца. Если Вам не нравится то, о чем говорит партнер – перестаете слушать его. Нередко Вам существенно мешают эмоции или предубеждения в правильном понимании содержания того, о чем Вам говорят. Иногда Вы можете занять негативную конфронтационную позицию по отношению к партнеру отвлекаясь от основного вопроса обсуждения, особенно, если при этом намечаются какие-либо трудности. |
7. |
Тест «Самоменеджмент» |
11 |
Вы не планируете свое время и находитесь во власти внешних обстоятельств. Некоторых из целей Вы добиваетесь, если составляете список приоритетов, придерживаетесь его. |
2. По результатам тестирования выявляются сильные и слабые стороны личности участника путем сравнения результатов тестирования с перечнем качеств модели «Кем быть», то есть с портретом «идеального менеджера» (см. табл. 5).
Таблица 5
